电视台新闻中心的实习总结

电视台新闻中心实习总结 近三个月的实习结束了，虽然实习时间很短暂，但 是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学 不到的知识与技能，同时也让我明白了一些道理。 这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新 闻中心实习，部门为百姓连线栏目组， 百姓 连线是一档民生新闻栏目，它专门报道老百姓身 边发生的事情。 刚开始，也就是头两三天，我可以说是在大喜 大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻， 我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备接受成为一名 新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接电话 做记录时，我傻了眼。实在很难相信我的身份是 “接线员” 。因为电视台的指导老师指着一个长桌 上摆放的十几部电话告诉我们说：“这里以后就是 你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些热线， 并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。 对待观众要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好 玩。 ” 极不情愿却又无可奈何，只得发扬阿 q 精神， 自我安慰。可是谁知道，当后来当这些电话同时响 起的时候，我们（实习生）手忙脚乱的情景更是令 人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的工作竟然做 得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接电 话的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分 不清哪些报料是有价值的，哪些没有；哪些投诉有 必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的， 哪些是需要媒体介入从而发挥舆论力量的，没有经 验的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映，幸 好得到多位记者老师的指点，让我在实践中一点点 的学习，一条条的处理。 有这样一个电话：来电者称她们那里有一位很 特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报， 但是她读报并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方 式说给大家听，天气晴朗时就在外院，遇到刮风下 雨就在老人简陋的小屋里，从不间断。听到这样的 报料，我当时就想，这样的小市民消息有新闻价值 吗？转念间脑海里又浮现总编的话：“百姓连线 报道百姓的事” 。我抱着试一试的想法向记者反映 了有关情况，记者老师告诉我，这条消息只要采写 的角度合适，就会是有价值的。于是记者带着我外 出采访了。刚上车，记者就让我在十分钟内拟定几 个采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有 什么经验，以后的采访问题只要事先有个谱，全靠 临场随机应变了。整个采访的过程很简单，问问老 人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。收工时 我无意间长舒一口气，自以为是的说道“好简单啊” ，记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当 时我看到的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意 思，有些意犹未尽的感觉，而且先前也是十分乐意 的出境接受我们的采访。那一刻我才发现，这就是 此条新闻的价值百姓们有兴趣！而那位老人， 在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫，哪怕他们 不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这种 平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就 播出了。当我在电视上看到那位老人讲故事时，第 一次感受到接电话的乐趣。把百姓的故事讲给百姓 听这是我的工作任务；在实践中掌握新闻工作 者必备素质与技巧这是我的学习任务。 还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁 的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片 喝进喉咙，但是店方拒绝承担责任，而小孩家长硬 要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。 听了电话，我当时就建议当事者先将小孩送医院， 其他事情可以交由相关部门解决。挂上电话，以为 这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者 老师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无 言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。 在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、 怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样 抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时， 围观者告诉我们，就在我们赶来的前几分钟小孩刚 刚被 120 的送往医院，看到记者如释重负，我有点 自责，万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗，岂不 是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价值不仅 仅只对媒体而言，对老百姓同样是十分重要的，更 何况这还关系到一条人命。我很尴尬，不过却也因 此从中体会到了书本上缺少的，第二层含义的“新 闻价值” ，书本上说的新闻价值是要注重事件的新、 特、奇，而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人 文性和社会性。 实习工作，在我每天一点一滴的经验积累下越 来越顺利。慢慢的，我开始体会到总编辑最初说的 “接电话自有其乐趣与成就” 。 另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武 汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图， 里面还有晴川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此 她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最 后老人家在别人的推荐下求助百姓连线帮忙寻 找。当时我手头上的唯一线索是：那画面曾在武汉 电视台播出过。经过多方打听，认为武汉 1 套一档 名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。 我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一 盘光碟。 “这叫老人家怎么弄成封面呢” ，暗自琢磨 着不能就这样交给她，犹豫之时，电视台的指 导老师帮我指了条路：找 XX 市规划局！对，那里 什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家 完成了任务。诸如这一类的求助还有很多，这就是 民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新 闻栏目，尚且处于蓬勃发展阶段，相信此类节目将 会在很长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏 目。 逐步体会到了乐趣的我，工作态度完全不同了。 仔细的记录、耐心的解答、认真的学习，换来的是 老师的一句“丫头终于上路了” 。此后，我获得了 更多的机会跟老师外出采访。 接下来的实习，我还是每天接电话，做记录， 认真对待每一通电话，将自己觉得有新闻价值的线 索在第一时间提供给记者。有些记者也很高兴，有 时还会带我一起出去采访，从中我也得到了很多采 访的经验，学到很多有关采访的知识，还磨练了我 的意志品质。 随着实习的深入，我的本职工作逐步顺手。我 还有时间可以到其他部门学学别的的东西。例如看 看怎样听录音，怎样剪片子等。了解一条电视新闻 产生的全过程，学一些在学校里学不到的东西。后 来我发现，那些以前我觉得高人一等的记者其实是 非常和蔼的，当我问他们问题时，他们都会耐心的 教我，而且会教我一些更深入的知识。一位指导老 师说我是要有压力才会有动力的人，他说他不会轻 易的称赞我，而是要留一些空间让我进步。这让我 不禁感慨，短短数月的相处与交流，老师们竟然如 此透彻的了解我，也许这就是新闻工作者练就的 “敏感性”吧。 总的来说，这次宝贵的实习经历让我在专业上 有了进一步的提高，认识到新闻敏感性的重要，而 它就来自于平时的观察和积累。此外，不同类的节 目有不同的采写方法，要同时突出节目的主导性与 观众的喜好，也就是保持新闻舆论的监督性，并且 尽最大可能抓住主要观众群。 通过这次的实习让我在为人处事上也明白了， 一个人不管作任何事都应该认真的去对待，就像我 这次实习一样，虽然主要是接电话，也曾经因此而 自暴自弃，但是最终让我明白了：做任何事都不要 因为事小而不为之。任何事都有其价值，哪怕只是 一件大家都认为微不足到的小事。对于我们这些即 将要步入社会的大学生，任何单位都不可能刚开始 就将重要的事情交给我们，而此时我们决不能眼高 手低，敷衍对待。同时我们还应该主动与别人沟通， 多向别人学习请教，只有主动出击，自己才能有所 收获。 总之，我在这次实习中学到了很多东西，能够 让我受益一生。我在实习中发现自己的不足，都会 在以后的学习工作中努力加以改正，使自己更适应 新闻工作的需要。/p 近三个月的实习结束了，虽然实习时间很短暂，但 是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学 不到的知识与技能，同时也让我明白了一些道理。 这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新 闻中心实习，部门为百姓连线栏目组， 百姓 连线是一档民生新闻栏目，它专门报道老百姓身 边发生的事情。 刚开始，也就是头两三天，我可以说是在大喜 大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻， 我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备接受成为一名 新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接电话 做记录时，我傻了眼。实在很难相信我的身份是 “接线员” 。因为电视台的指导老师指着一个长桌 上摆放的十几部电话告诉我们说：“这里以后就是 你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些热线， 并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。 对待观众要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好 玩。 ” 极不情愿却又无可奈何，只得发扬阿 q 精神， 自我安慰。可是谁知道，当后来当这些电话同时响 起的时候，我们（实习生）手忙脚乱的情景更是令 人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的工作竟然做 得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接电 话的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分 不清哪些报料是有价值的，哪些没有；哪些投诉有 必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的， 哪些是需要媒体介入从而发挥舆论力量的，没有经 验的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映，幸 好得到多位记者老师的指点，让我在实践中一点点 的学习，一条条的处理。 有这样一个电话：来电者称她们那里有一位很 特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报， 但是她读报并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方 式说给大家听，天气晴朗时就在外院，遇到刮风下 雨就在老人简陋的小屋里，从不间断。听到这样的 报料，我当时就想，这样的小市民消息有新闻价值 吗？转念间脑海里又浮现总编的话：“百姓连线 报道百姓的事” 。我抱着试一试的想法向记者反映 了有关情况，记者老师告诉我，这条消息只要采写 的角度合适，就会是有价值的。于是记者带着我外 出采访了。刚上车，记者就让我在十分钟内拟定几 个采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有 什么经验，以后的采访问题只要事先有个谱，全靠 临场随机应变了。整个采访的过程很简单，问问老 人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。收工时 我无意间长舒一口气，自以为是的说道“好简单啊” ，记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当 时我看到的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意 思，有些意犹未尽的感觉，而且先前也是十分乐意 的出境接受我们的采访。那一刻我才发现，这就是 此条新闻的价值百姓们有兴趣！而那位老人， 在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫，哪怕他们 不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这种 平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就 播出了。当我在电视上看到那位老人讲故事时，第 一次感受到接电话的乐趣。把百姓的故事讲给百姓 听这是我的工作任务；在实践中掌握新闻工作 者必备素质与技巧这是我的学习任务。 还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁 的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片 喝进喉咙，但是店方拒绝承担责任，而小孩家长硬 要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。 听了电话，我当时就建议当事者先将小孩送医院， 其他事情可以交由相关部门解决。挂上电话，以为 这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者 老师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无 言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。 在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、 怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样 抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时， 围观者告诉我们，就在我们赶来的前几分钟小孩刚 刚被 120 的送往医院，看到记者如释重负，我有点 自责，万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗，岂不 是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价值不仅 仅只对媒体而言，对老百姓同样是十分重要的，更 何况这还关系到一条人命。我很尴尬，不过却也因 此从中体会到了书本上缺少的，第二层含义的“新 闻价值” ，书本上说的新闻价值是要注重事件的新、 特、奇，而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人 文性和社会性。 实习工作，在我每天一点一滴的经验积累下越 来越顺利。慢慢的，我开始体会到总编辑最初说的 “接电话自有其乐趣与成就” 。 另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武 汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图， 里面还有晴川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此 她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最 后老人家在别人的推荐下求助百姓连线帮忙寻 找。当时我手头上的唯一线索是：那画面曾在武汉 电视台播出过。经过多方打听，认为武汉 1 套一档 名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。 我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一 盘光碟。 “这叫老人家怎么弄成封面呢” ，暗自琢磨 着不能就这样交给她，犹豫之时，电视台的指 导老师帮我指了条路：找 XX 市规划局！对，那里 什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家 完成了任务。诸如这一类的求助还有很多，这就是 民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新 闻栏目，尚且处于蓬勃发展阶段，相信此类节目将 会在很长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏 目。 逐步体会到了乐趣的我，工作态度完全不同了。 仔细的记录、耐心的解答、认真的学习，换来的是 老师的一句“丫头终于上路了” 。此后，我获得了 更多的机会跟老师外出采访。 接下来的实习，我还是每天接电话，做记录， 认真对待每一通电话，将自己觉得有新闻价值的线 索在第一时间提供给记者。有些记者也很高兴，有 时还会带我一起出去采访，从中我也得到了很多采 访的经验，学到很多有关采访的知识，还磨练了我 的意志品质。 随着实习的深入，我的本职工作逐步顺手。我 还有时间可以到其他部门学学别的的东西。例如看 看怎样听录音，怎样剪片子等。了解一条电视新闻 产生的全过程，学一些在学校里学不到的东西。后 来我发现，那些以前我觉得高人一等的记者其实是 非常和蔼的，当我问他们问题时，他们都会耐心的 教我，而且会教我一些更深入的知识。一位指导老 师说我是要有压力才会有动力的人，他说他不会轻 易的称赞我，而是要留一些空间让我进步。这让我 不禁感慨，短短数月的相处与交流，老师们竟然如 此透彻的了解我，也许这就是新闻工作者练就的 “敏感性”吧。 总的来说，这次宝贵的实习经历让我在专业上 有了进一步的提高，认识到新闻敏感性的重要，而 它就来自于平时的观察和积累。此外，不同类的节 目有不同的采写方法，要同时突出节目的主导性与 观众的喜好，也就是保持新闻舆论的监督性，并且 尽最大可能抓住主要观众群。 通过这次的实习让我在为人处事上也明白了， 一个人不管作任何事都应该认真的去对待，就像我 这次实习一样，虽然主要是接电话，也曾经因此而 自暴自弃，但是最终让我明白了：做任何事都不要 因为事小而不为之。任何事都有其价值，哪怕只是 一件大家都认为微不足到的小事。对于我们这些即 将要步入社会的大学生，任何单位都不可能刚开始 就将重要的事情交给我们，而此时我们决不能眼高 手低，敷衍对待。同时我们还应该主动与别人沟通， 多向别人学习请教，只有主动出击，自己才能有所 收获。 总之，我在这次实习中学到了很多东西，能够 让我受益一生。我在实习中发现自己的不足，都会 在以后的学习工作中努力加以改正，使自己更适应 新闻工作的需要。/p 近三个月的实习结束了，虽然实习时间很短暂，但 是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学 不到的知识与技能，同时也让我明白了一些道理。 这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新 闻中心实习，部门为百姓连线栏目组， 百姓 连线是一档民生新闻栏目，它专门报道老百姓身 边发生的事情。 刚开始，也就是头两三天，我可以说是在大喜 大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻， 我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备接受成为一名 新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接电话 做记录时，我傻了眼。实在很难相信我的身份是 “接线员” 。因为电视台的指导老师指着一个长桌 上摆放的十几部电话告诉我们说：“这里以后就是 你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些热线， 并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。 对待观众要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好 玩。 ” 极不情愿却又无可奈何，只得发扬阿 q 精神， 自我安慰。可是谁知道，当后来当这些电话同时响 起的时候，我们（实习生）手忙脚乱的情景更是令 人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的工作竟然做 得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接电 话的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分 不清哪些报料是有价值的，哪些没有；哪些投诉有 必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的， 哪些是需要媒体介入从而发挥舆论力量的，没有经 验的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映，幸 好得到多位记者老师的指点，让我在实践中一点点 的学习，一条条的处理。 有这样一个电话：来电者称她们那里有一位很 特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报， 但是她读报并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方 式说给大家听，天气晴朗时就在外院，遇到刮风下 雨就在老人简陋的小屋里，从不间断。听到这样的 报料，我当时就想，这样的小市民消息有新闻价值 吗？转念间脑海里又浮现总编的话：“百姓连线 报道百姓的事” 。我抱着试一试的想法向记者反映 了有关情况，记者老师告诉我，这条消息只要采写 的角度合适，就会是有价值的。于是记者带着我外 出采访了。刚上车，记者就让我在十分钟内拟定几 个采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有 什么经验，以后的采访问题只要事先有个谱，全靠 临场随机应变了。整个采访的过程很简单，问问老 人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。收工时 我无意间长舒一口气，自以为是的说道“好简单啊” ，记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当 时我看到的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意 思，有些意犹未尽的感觉，而且先前也是十分乐意 的出境接受我们的采访。那一刻我才发现，这就是 此条新闻的价值百姓们有兴趣！而那位老人， 在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫，哪怕他们 不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这种 平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就 播出了。当我在电视上看到那位老人讲故事时，第 一次感受到接电话的乐趣。把百姓的故事讲给百姓 听这是我的工作任务；在实践中掌握新闻工作 者必备素质与技巧这是我的学习任务。 还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁 的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片 喝进喉咙，但是店方拒绝承担责任，而小孩家长硬 要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。 听了电话，我当时就建议当事者先将小孩送医院， 其他事情可以交由相关部门解决。挂上电话，以为 这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者 老师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无 言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。 在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、 怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样 抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时， 围观者告诉我们，就在我们赶来的前几分钟小孩刚 刚被 120 的送往医院，看到记者如释重负，我有点 自责，万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗，岂不 是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价值不仅 仅只对媒体而言，对老百姓同样是十分重要的，更 何况这还关系到一条人命。我很尴尬，不过却也因 此从中体会到了书本上缺少的，第二层含义的“新 闻价值” ，书本上说的新闻价值是要注重事件的新、 特、奇，而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人 文性和社会性。 实习工作，在我每天一点一滴的经验积累下越 来越顺利。慢慢的，我开始体会到总编辑最初说的 “接电话自有其乐趣与成就” 。 另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武 汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图， 里面还有晴川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此 她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最 后老人家在别人的推荐下求助百姓连线帮忙寻 找。当时我手头上的唯一线索是：那画面曾在武汉 电视台播出过。经过多方打听，认为武汉 1 套一档 名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。 我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一 盘光碟。 “这叫老人家怎么弄成封面呢” ，暗自琢磨 着不能就这样交给她，犹豫之时，电视台的指 导老师帮我指了条路：找 XX 市规划局！对，那里 什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家 完成了任务。诸如这一类的求助还有很多，这就是 民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新 闻栏目，尚且处于蓬