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高一期末考试动员班会课件 导语：高一期末考试动员班会课件哪里有?以下是小编 为大家整理的课件内容，欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时 间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒 散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存 在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有 的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母? ”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻 木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习 兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题 的班会。 让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈 的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 一、 导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你 都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是 我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二、 班会常规 1、宣誓 三、展开主题 1、我为班级做过什么? 2、在仅剩的 20 天里,我还能为班级再做点什么? 四、分析主题 1)结合学生写的情况,总结我为班级做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2)展示一些班级学生活动图片 3)在仅剩的 20 天里,我还能为班级再做点什么? 1、回顾近段时间的表现。 (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表 现不好的同学,4、平时表现不好的同学。) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结:A 争夺流动红旗 B 期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生回答。 师总结:A 努力
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