用友新道培训与实习总结

用友新道培训与实习总结 xx 年 12 月 23 日，我来到了用友新道学院的 xx 教 学中心，在这里，我将进行三个月时间的 erp 实施 顾问的培训。三个月后，我入职到佛山艾特优信息 技术有限公司，担任 u8 实施顾问一职。 一、实习单位概述： xx 的这个教学中心是 xx 年用友在 xx 新办的 一个教学点，也是 xx 唯一的用友新道学院授权培 训 erp 信息管理人才的地方。在行内，也称用友新 道学院为“用友大学” ，可见行业内对它的认可度 还是很高的。 二、课程内容及教学方法： 我在这里培训的是用友的 u8 产品，对应的岗 位是 erp 实施顾问，既然是 erp 的实施顾问，我们 得先知道什么是 erp。erp 全称 enterprise resource planning，企业资源计划，是对企业最 有价值的资源的一个整体规划，所谓最有价值的资 源，说到底其实可以归纳为三种：物流、资金流、 信息流。而 erp 系统就是将这三大资源进行整合、 规划、分析，最终为企业提供决策支持的一个系统。 而用友的 u8 产品就是这么一个系统。 主要培训的课程是会计学原理、sql 数据库应 用、erp 实施原理与应用、物料管理、erp 沙盘模 拟和 u8 产品应用。所学的课程并不是很多，比较 重要的是会计学原理，课程比较更多是看 u8 产品 的实操能力。它比较好的一个地方是：每天的早上、 中午、晚上都要进行演讲分享。形式是轮流安排同 学上去用 ppt 进行演讲，题材不限。这样做的好处 我觉得主要有以下三点：（1）锻炼了你的 ppt 制 作能力；（2）锻炼了你的台风；（3）锻炼了你的 口头表达能力；（4）锻炼了你的总结能力。 三、收获与感悟： 在三个月的培训中，的确收获很多。 （一）通过在这期间的演讲分享，所锻炼的口 头逻辑。作为实施顾问其实对 u8 产品的操作熟悉 程度只是一个必要条件，但是却不是最重要的条件， 最重要的你如何去跟客户去沟通，我们要能很清晰 明了的表达出我们的观点，要能一刀切中要害，避 免与客户在一些问题上纠结。有些时候我们提出的 解决方案虽然已经能满足客户的需求，但是客户总 是得一想二，去提一些他们企业现状无法实行的东 西（系统能够实现但是企业内部的管理却不能做到） ，对于他们的这些要求，与他们的沟通就显得尤为 重要了，你要通过沟通让他打消这个想法，如果你 不能说服他们而去做他们要求的事，最后只会浪费 更多的人力成本。其实很多同学，包括在培训班上 的同学，一开始口才都不是很好，都不能很好的表 达自己的想法，脑海里想的跟说出来的不一样。往 往一句话的事情，最后非得解析个三、四次，才能 让大家明白。这种情况，其实通过多上台去演讲， 是能够锻炼起来的，如果能在大学就锻炼好自己的 说话能力，等出来找工作时，绝对是一个有力的武 器。这种演讲分享的方式是值得在大学里去推广的。 （二）关于自主学习的问题。其实培训的课程， 在信管的课表上面都能找得出身影，如会计学原理， 数据库原理，生产运作与管理等。在培训班里，我 感觉我一直都能保持着精力充沛的状态去学习，就 算我前一夜熬夜到凌晨 3 点，去准备早上上课前即 将要做分享的 ppt，第二天中午不睡，虽然累但我 一天下来也不会打瞌睡。而在学校的课堂上，老师 开讲后 15 分钟，我已开始昏昏欲睡。为什么会造 成这种差异，我也曾经仔细的去思考过这个问题。 最后我自己得出了一个结论：在培训班上，我知道 自己正在学习的课程将要用来干什么的（如会计基 础，以后我要用它来出报表，没报表我就不能和企 业老总沟通） ，我理解它的重要性，这种理解是十 分具体的。而在学校里，同学们对很多课程的概念 都是很模糊的。大家对课程的认识基本上都是： 高数是很有用的，要好好学！会计能做财 务很有用，要好好学；数据库原理与应用对开 发很有用，也好好学吧！每学期新学一门编程语言 的时候，老师都会说，这个语言是很方便的，很多 网站、手机都会用这种语言去做，实用性非常强！ 几乎每个老师都会强调自己的课是一门很有用的课 程，而很少去具体的告诉同学们这门课程“怎么有 用，具体有用在什么地方，对应到的对象是谁，效 果如何”这些方面。这也同时反映出学校里重理论 而轻实践的倾向。 同学们对课程的印象也大多停留在“这门课很 有用，我要好好学”这种显浅的层面上，这种认识 的结果是，这个学期学完，下个学期就把课程内容 忘了。同学们也是由于对课程认识的模糊不清导致 自己在学习上也是晕头转向摸不清南北，最后导致 了学习积极性的下降。我认为如果同学们能够对课 程有一个比较具象的认识的话，当这个对课程具象 的认识一旦与自身想法兴趣匹配上，自然而然地产 生“去学习”的想法，自主的去学习更深层的知识。 对于同学们这样对课程没有一个具象的认识， 只是单纯认为这个课程有用就去学，完全没有了自 己的主观想法的问题，很大程度上，还是需要老师 不断地去引导学生的。 （三）在培训中过程中改变了我对在学校中学 习为大的看法。在培训期间，我很荣幸的能够担任 上班长，透过班长的职位， 我也观察到很多东西。因为培训班上的人背景 各有不同，有本科的、有专科的、有达到经理级别 的、有创过业的，学科专业背景更各不相同。在培 训期间，我观察到不同的人有各自的学习方法、不 同班级各自的氛围、各个班长对自己班的管理方法、 不同性格的人在班上的表现、不同职业背景的人对 培训的看法以及对 erp 实施顾问这个行业的看法等 等很多。 这里我想说的是一些做人和做事的问题。去培 训，说到底目的也是为了能找到一份自己喜欢的工 作，更深一层来说，做这份工作其实是为了展现出 自己的价值来。在培训班上，其实一些人的亮点不 知不觉地也就已经展示出来了。如你弹得一首好吉 他、打篮球打羽毛球打得不错、懂得做会议记录、 懂得做主持人、懂 ps 懂制作视频等有自己的特长 的，很容易就能把自己的价值展示出来。在班上弹 一首吉他，篮球或羽毛球运动时不错的表现这些都 能够很容易让你融入一个新的朋友圈里面，能够让 别人快速的记得你。当有就业机会来临时，老师也 更容易先想到你，这是真实的例子。这些吉他篮球 和校园里专业的课程学习没有一点关系，都是我们 在学校里面的一些兴趣爱好。而这些兴趣爱好能够 帮助你在新的环境中快速的交到新的朋友，适应新 的人际关系。这种是属于与人沟通相处方面的。在 学校里面我们还能学习什么，我觉得还有另外一种 是要形成独立思考的能力和养成自己解决问题的思 路。在大学里，我们就必须要学会积极思考，不要 为了做事而做事，要懂得抽象出解决问题的方法， 以小见大。在工作中也是这样的，遇到问题先思考， 自己找原因，不能遇到什么事都找别人帮忙，这样 只会显得你浮躁没耐心。这两种做人做事的方法， 互相体现，你的处事方式体现了你的为人风格，你 的为人风格也体现你对待事情的态度。 前面也说过，工作中的专业知识并不是最重要 的一环。所以在学校中，除了知识以外，做人做事 的锻炼也是相当重要的，专业知识锻炼你的专业素 养，做人做事体现你的职业素养。在校园里是一个 绝佳的锻炼场所，不像社会那么现实，校园里允许 你犯错，你有很多次修正自己的机会，所以我们不 应该怕失败，要多去尝试。现阶段，信管课程的泛 而不精的问题相信短时间之内是难以改变的，所以 在我们还未能很正确的找准我们的学习方向时，我 们不妨先在大学里争取把自己的个人格局建立起来， 在工作中，你会发现一个好的沟通方式或解决问题 的办法要比专业的知识要有用！p xx 年 12 月 23 日，我来到了用友新道学院的 xx 教 学中心，在这里，我将进行三个月时间的 erp 实施 顾问的培训。三个月后，我入职到佛山艾特优信息 技术有限公司，担任 u8 实施顾问一职。 一、实习单位概述： xx 的这个教学中心是 xx 年用友在 xx 新办的 一个教学点，也是 xx 唯一的用友新道学院授权培 训 erp 信息管理人才的地方。在行内，也称用友新 道学院为“用友大学” ，可见行业内对它的认可度 还是很高的。 二、课程内容及教学方法： 我在这里培训的是用友的 u8 产品，对应的岗 位是 erp 实施顾问，既然是 erp 的实施顾问，我们 得先知道什么是 erp。erp 全称 enterprise resource planning，企业资源计划，是对企业最 有价值的资源的一个整体规划，所谓最有价值的资 源，说到底其实可以归纳为三种：物流、资金流、 信息流。而 erp 系统就是将这三大资源进行整合、 规划、分析，最终为企业提供决策支持的一个系统。 而用友的 u8 产品就是这么一个系统。 主要培训的课程是会计学原理、sql 数据库应 用、erp 实施原理与应用、物料管理、erp 沙盘模 拟和 u8 产品应用。所学的课程并不是很多，比较 重要的是会计学原理，课程比较更多是看 u8 产品 的实操能力。它比较好的一个地方是：每天的早上、 中午、晚上都要进行演讲分享。形式是轮流安排同 学上去用 ppt 进行演讲，题材不限。这样做的好处 我觉得主要有以下三点：（1）锻炼了你的 ppt 制 作能力；（2）锻炼了你的台风；（3）锻炼了你的 口头表达能力；（4）锻炼了你的总结能力。 三、收获与感悟： 在三个月的培训中，的确收获很多。 （一）通过在这期间的演讲分享，所锻炼的口 头逻辑。作为实施顾问其实对 u8 产品的操作熟悉 程度只是一个必要条件，但是却不是最重要的条件， 最重要的你如何去跟客户去沟通，我们要能很清晰 明了的表达出我们的观点，要能一刀切中要害，避 免与客户在一些问题上纠结。有些时候我们提出的 解决方案虽然已经能满足客户的需求，但是客户总 是得一想二，去提一些他们企业现状无法实行的东 西（系统能够实现但是企业内部的管理却不能做到） ，对于他们的这些要求，与他们的沟通就显得尤为 重要了，你要通过沟通让他打消这个想法，如果你 不能说服他们而去做他们要求的事，最后只会浪费 更多的人力成本。其实很多同学，包括在培训班上 的同学，一开始口才都不是很好，都不能很好的表 达自己的想法，脑海里想的跟说出来的不一样。往 往一句话的事情，最后非得解析个三、四次，才能 让大家明白。这种情况，其实通过多上台去演讲， 是能够锻炼起来的，如果能在大学就锻炼好自己的 说话能力，等出来找工作时，绝对是一个有力的武 器。这种演讲分享的方式是值得在大学里去推广的。 （二）关于自主学习的问题。其实培训的课程， 在信管的课表上面都能找得出身影，如会计学原理， 数据库原理，生产运作与管理等。在培训班里，我 感觉我一直都能保持着精力充沛的状态去学习，就 算我前一夜熬夜到凌晨 3 点，去准备早上上课前即 将要做分享的 ppt，第二天中午不睡，虽然累但我 一天下来也不会打瞌睡。而在学校的课堂上，老师 开讲后 15 分钟，我已开始昏昏欲睡。为什么会造 成这种差异，我也曾经仔细的去思考过这个问题。 最后我自己得出了一个结论：在培训班上，我知道 自己正在学习的课程将要用来干什么的（如会计基 础，以后我要用它来出报表，没报表我就不能和企 业老总沟通） ，我理解它的重要性，这种理解是十 分具体的。而在学校里，同学们对很多课程的概念 都是很模糊的。大家对课程的认识基本上都是： 高数是很有用的，要好好学！会计能做财 务很有用，要好好学；数据库原理与应用对开 发很有用，也好好学吧！每学期新学一门编程语言 的时候，老师都会说，这个语言是很方便的，很多 网站、手机都会用这种语言去做，实用性非常强！ 几乎每个老师都会强调自己的课是一门很有用的课 程，而很少去具体的告诉同学们这门课程“怎么有 用，具体有用在什么地方，对应到的对象是谁，效 果如何”这些方面。这也同时反映出学校里重理论 而轻实践的倾向。 同学们对课程的印象也大多停留在“这门课很 有用，我要好好学”这种显浅的层面上，这种认识 的结果是，这个学期学完，下个学期就把课程内容 忘了。同学们也是由于对课程认识的模糊不清导致 自己在学习上也是晕头转向摸不清南北，最后导致 了学习积极性的下降。我认为如果同学们能够对课 程有一个比较具象的认识的话，当这个对课程具象 的认识一旦与自身想法兴趣匹配上，自然而然地产 生“去学习”的想法，自主的去学习更深层的知识。 对于同学们这样对课程没有一个具象的认识， 只是单纯认为这个课程有用就去学，完全没有了自 己的主观想法的问题，很大程度上，还是需要老师 不断地去引导学生的。 （三）在培训中过程中改变了我对在学校中学 习为大的看法。在培训期间，我很荣幸的能够担任 上班长，透过班长的职位， 我也观察到很多东西。因为培训班上的人背景 各有不同，有本科的、有专科的、有达到经理级别 的、有创过业的，学科专业背景更各不相同。在培 训期间，我观察到不同的人有各自的学习方法、不 同班级各自的氛围、各个班长对自己班的管理方法、 不同性格的人在班上的表现、不同职业背景的人对 培训的看法以及对 erp 实施顾问这个行业的看法等 等很多。 这里我想说的是一些做人和做事的问题。去培 训，说到底目的也是为了能找到一份自己喜欢的工 作，更深一层来说，做这份工作其实是为了展现出 自己的价值来。在培训班上，其实一些人的亮点不 知不觉地也就已经展示出来了。如你弹得一首好吉 他、打篮球打羽毛球打得不错、懂得做会议记录、 懂得做主持人、懂 ps 懂制作视频等有自己的特长 的，很容易就能把自己的价值展示出来。在班上弹 一首吉他，篮球或羽毛球运动时不错的表现这些都 能够很容易让你融入一个新的朋友圈里面，能够让 别人快速的记得你。当有就业机会来临时，老师也 更容易先想到你，这是真实的例子。这些吉他篮球 和校园里专业的课程学习没有一点关系，都是我们 在学校里面的一些兴趣爱好。而这些兴趣爱好能够 帮助你在新的环境中快速的交到新的朋友，适应新 的人际关系。这种是属于与人沟通相处方面的。在 学校里面我们还能学习什么，我觉得还有另外一种 是要形成独立思考的能力和养成自己解决问题的思 路。在大学里，我们就必须要学会积极思考，不要 为了做事而做事，要懂得抽象出解决问题的方法， 以小见大。在工作中也是这样的，遇到问题先思考， 自己找原因，不能遇到什么事都找别人帮忙，这样 只会显得你浮躁没耐心。这两种做人做事的方法， 互相体现，你的处事方式体现了你的为人风格，你 的为人风格也体现你对待事情的态度。 前面也说过，工作中的专业知识并不是最重要 的一环。所以在学校中，除了知识以外，做人做事 的锻炼也是相当重要的，专业知识锻炼你的专业素 养，做人做事体现你的职业素养。在校园里是一个 绝佳的锻炼场所，不像社会那么现实，校园里允许 你犯错，你有很多次修正自己的机会，所以我们不 应该怕失败，要多去尝试。现阶段，信管课程的泛 而不精的问题相信短时间之内是难以改变的，所以 在我们还未能很正确的找准我们的学习方向时，我 们不妨先在大学里争取把自己的个人格局建立起来， 在工作中，你会发现一个好的沟通方式或解决问题 的办法要比专业的知识要有用！p xx 年 12 月 23 日，我来到了用友新道学院的 xx 教 学中心，在这里，我将进行三个月时间的 erp 实施 顾问的培训。三个月后，我入职到佛山艾特优信息 技术有限公司，担任 u8 实施顾问一职。 一、实习单位概述： xx 的这个教学中心是 xx 年用友在 xx 新办的 一个教学点，也是 xx 唯一的用友新道学院授权培 训 erp 信息管理人才的地方。在行内，也称用友新 道学院为“用友大学” ，可见行业内对它的认可度 还是很高的。 二、课程内容及教学方法： 我在这里培训的是用友的 u8 产品，对应的岗 位是 erp 实施顾问，既然是 erp 的实施顾问，我们 得先知道什么是 erp。erp 全称 enterprise resource planning，企业资源计划，是对企业最 有价值的资源的一个整体规划，所谓最有价值的资 源，说到底其实可以归纳为三种：物流、资金流、 信息流。而 erp 系统就是将这三大资源进行整合、 规划、分析，最终为企业提供决策支持的一个系统。 而用友的 u8 产品就是这么一个系统。 主要培训的课程是会计学原理、sql 数据库应 用、erp 实施原理与应用、物料管理、erp 沙盘模 拟和 u8 产品应用。所学的课程并不是很多，比较 重要的是会计学原理，课程比较更多是看 u8 产品 的实操能力。它比较好的一个地方是：每天的早上、 中午、晚上都要进行演讲分享。形式是轮流安排同 学上去用 ppt 进行演讲，题材不限。这样做的好处 我觉得主要有以下三点：（1）锻炼了你的 ppt 制 作能力；（2）锻炼了你的台风；（3）锻炼了你的 口头表达能力；（4）锻炼了你的总结能力。 三、收获与感悟： 在三个月的培训中，的确收获很多。 （一）通过在这期间的演讲分享，所锻炼的口 头逻辑。作为实施顾问其实对 u8 产品的操作熟悉 程度只是一个必要条件，但是却不是最重要的条件， 最重要的你如何去跟客户去沟通，我们要能很清晰 明了的表达出我们的观点，要能一刀切中要害，避 免与客户在一些问题上纠结。有些时候我们提出的 解决方案虽然已经能满足客户的需求，但是客户总 是得一想二，去提一些他们企业现状无法实行的东 西（系统能够实现但是企业内部的管理却不能做到） ，对于他们的这些要求，与他们的沟通就显得尤为 重要了，你要通过沟通让他打消这个想法，如果你 不能说服他们而去做他们要求的事，最后只会浪费 更多的人力成本。其实很多同学，包括在培训班上 的同学，一开始口才都不是很好，都不能很好的表 达自己的想法，脑海里想的跟说出来的不一样。往 往一句话的事情，最后非得解析个三、四次，才能 让大家明白。这种情况，其实通过多上台去演讲， 是能够锻炼起来的，如果能在大学就锻炼好自己的 说话能力，等出来找工作时，绝对是一个有力的武 器。这种演讲分享的方式是值得在大学里去推广的。 （二）关于自主学习的问题。其实培训的课程， 在信管的课表上面都能找得出身影，如会计学原理， 数据库原理，生产运作与管理等。在培训班里，我 感觉我一直都能保持着精力充沛的状态去学习，就 算我前一夜熬夜到凌晨 3 点，去准备早上上课前即 将要做分享的 ppt，第二天中午不睡，虽然累但我 一天下来也不会打瞌睡。而在学校的课堂上，老师 开讲后 15 分钟，我已开始昏昏欲睡。为什么会造 成这种差异，我也曾经仔细的去思考过这个问题。 最后我自己得出了一个结论：在培训班上，我知道 自己正在学习的课程将要用来干什么的（如会计基 础，以后我要用它来出报表，没报表我就不能和企 业老总沟通） ，我理解它的重要性，这种理解是十 分具体的。而在学校里，同学们对很多课程的概念 都是很模糊的。大家对课程的认识基本上都是： 高数是很有用的，要好好学！会计能做财 务很有用，要好好学；数据库原理与应用对开 发很有用，也好好学吧！每学期新学一门编程语言 的时候，老师都会说，这个语言是很方便的，很多 网站、手机都会用这种语言去做，实用性非常强！ 几乎每个老师都会强调自己的课是一门很有用的课 程，而很少去具体的告诉同学们这门课程“怎么有 用，具体有用在什么地方，对应到的对象是谁，效 果如何”这些方面。这也同时反映出学校里重理论 而轻实践的倾向。 同学们对课程的印象也大多停留在“这门课很 有用，我要好好学”这种显浅的层面上，这种认识 的结果是，这个学期学完，下个学期就把课程内容 忘了。同学们也是由于对课程认识的模糊不清导致 自己在学习上也是晕头转向摸不清南北，最后导致 了学习积极性的下降。我认为如果同学们能够对课 程有一个比较具象的认识的话，当这个对课程具象 的认识一旦与自身想法兴趣匹配上，自然而然地产 生“去学习”的想法，自主的去学习更深层的知识。 对于同学们这样对课程没有一个具象的认识， 只是单纯认为这个课程有用就去学，完全没有了自 己的主观想法的问题，很大程度上，还是需要老师 不断地去引导学生的。 （三）在培训中过程中改变了我对在学校中学 习为大的看法。在培训期间，我很荣幸的能够担任 上班长，透过班长的职位， 我也观察到很多东西。因为培训班上的人背景 各有不同，有本科的、有专科的、有达到经理级别 的、有创过业的，学科专业背景更各不相同。在培 训期间，我观察