秋季初中开学典礼发言稿

秋季初中开学典礼发言稿 XX 初中开学典礼发言稿 同学们： 大家好! 盼望着，盼望着，东风来了，秋天的脚步近了。 是的，秋天来了，新的学期也来了。告别愉快的暑 假生活，带着对新学期的向往，我校 78 位教职员 工和 680 名学生，一起迎来了新学期第一次隆重集 会开学典礼。 新的学期，孕育着新的希望和憧憬，我们每一 位同学经过寒假短暂休息与调整之后，又满怀信心 地站在新的起跑线上，为实现人生目标而全身心投 入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生 都能在新的学期工作与学习中绘下美丽的蓝图。又 是一年秋草绿，又是一年花盛开，沉寂了将近一个 月的校园因为我们的归来而变得热闹起来。带着新 的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新 的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。 第一，为啥学习 本领恐慌一书中把我们生存的时代归纳为 “五化”时代知识资本化、创新加速化、教育 终身化、经济全球化、竟争白热化!21 世纪的最显 著的三个特征是什么?速度、多变和危机。面对着 速度、多变和危机，我们能够采取的相应的对策是 什么?就是学习。这是一个快速发展的时代，现在 人类社会平均五年，知识的总量将要翻一番。 ”要 在这样一个时代生存，学习是唯一的途经。 时代逼迫你学习，当今时代，唯一不变的就是 “变化” ，一是变化快，一日千里;二是变化多，千 变万化。一个现代人必须了解时代、把握时代，只 有真正把握了时代的走向，你才能不被时代抛弃。 就像诸葛亮所吟唱的那样;“大梦谁先觉?平生我自 知!” 竟争逼迫你学习，人与人的竟争主要是能力的 竟争，能力的竟争归根到底，是学习的竟争! 发展逼迫你学习，如果你安于现状，愿意被淘 汰，那可以不学习，可是当别人出手你不出手，别 人出招你却没招的时候，毫无疑问，你的结局就是 出局。人才是一个动态的概念，既能够升级、升值， 又能够退化、贬值。你不学，什么新招都不会，就 贬值了。面临竟争，本领不过关行吗?不行!那我们 怎么办?我们的未来在哪里?我们的希望在哪里?谁 来为我们的前途着想?谁又能真正救我们? 天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才 能改造自己，一切都在于自己!而学习，就是自己 拯救自己、自己改造自己的最大法宝。 成功的实质，并不是战胜别人，而在于战胜自 己。你不可能也不以去阻止别人进步，你唯一能够 改变的就是自己，而改变自己的唯一通道就是学习!了 不起的人与我们一样，有缺点、有局限、有惰性， 与一般人没有差异。但是通过不断地学习、不断地 修炼，他们超越了自己，战胜了自己的缺点，最终 成长成为指点时代的英雄!“真正的光明不是没有 黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是没有 卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。 ”只有 靠学习才能开发自身的潜能，只有靠学习才能战胜 自我、超越自我。 第二，怎样学? (一)要有方向 人生有目标，生活才有方向。现在一些同学很 少考虑人生问题有些同学错误的认为走一步看一步， 想那么多干嘛。还有些同学认为父母或其他人都为 自己安排好了，以后长大了再说。俗话说，人无远 虑必有近忧。一个人除了吃喝拉撒睡外还有好多事 情要做不然就等同于动物了。因此同学们现在就得 有个大致的目标、方向。比如，你长大了想干什么?当 医生、当警察、当工人、当教师、当公务员等。有 理想了，自己的生活就有方向了。中学时代，是立 志的时代。 “人无志不立” “立志不定终不济事” ， “长立志不如立长志” ，理想是人生的灯塔;志向是 生活的路标。马克思、毛泽东、周恩来以及许多科 学史上的大科学家，都是在中学时代就立下攀登科 学高峰的宏伟志愿，才为人类作出了杰出贡献。不 知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行 了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样 一个问题：“你们有目标吗?”只有 10%的学生确 认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如 果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来 呢?”结果只有 4%的学生清楚地把自己的目标写下 来。20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追 访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字 写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生 活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同 龄人。这 4%的人拥有的财富居然超过那 96%的人总 和。那些没有明确人生目标的 96%的人，一辈子都 在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4%的人实现 人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢?目标就 像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们 的人生也需要目标的 指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我 们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗?有， 比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞 行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是 演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要 依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日 梦。要想使自己远期目标变为现实，我们知道自己 近期的目标是什么。(经典语录)苏联作家列夫托 尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、 一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标， 一个学期的目标，一个月的目标，一天的目标，一 个小时的目标，一分钟的目标。 ”只要确立了目标， 树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学 们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、 对家庭有用的人。 (二)要珍惜时间 莎士比亚说过“放弃时间的人时间也会放弃他。 ”凡是有作为的人，都是因为爱惜时间才得到了今 天的成就。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” ， 要认识到时间的宝贵。要抓紧平时的点滴时间，认 真学习，掌握基础知识，要发扬吃苦耐劳，自强不 息的精神，学习毛泽东同志“饭可以一日不吃，觉 可以一日不睡，书不可以一日不读”的学习精神， 克服懒惰、怕困难和不思进取的缺点，自觉地挤出 时间，把别人谈天、打闹、玩游戏的时间充分利用 起来进行学习。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是 把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜 时间，就一定能够把学习搞好。鲁迅先生说过，时 间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。要利用一 切时间来学习，多学知识，不断用人类的知识来丰 富我们的头脑。同学们，珍惜时间吧!今天正是 “知识爆炸、知识更新”的时代，我们要学会学习， 努力学习。 “知识就是力量”这句话在我们这个时 代会显得更加重要。 (三)要掌握学习方法 自古以来，学习方法问题就是大家所追求的， 正确良好的学习方法能够保证和促进学习任务的实 现而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己关于学 习方法的体会和经验。因为我们每个学生的“硬件” 大脑，它的结构是一样的，而结果不一样的只 有“软件”学习方法和努力的程度等。著名的 大发明家爱迪生在研究打字机的一个部件时，利用 一个晚上把图书馆中与这个部件有关的书籍通读了 一遍，第二天他便对制造商头头是道、有条有理地 讲解，事后他的助手将他看过的书重读一遍，却用 了整整十一天时间，这说明学习方法是多么重要， 掌握了学习方法，就提高了学习效率。 “书山有路 勤为径，学海无涯苦作舟” ，我觉得吏应该是巧用 舟，这个巧不是“投机取巧” ，而是通过大量的苦 而逐渐形成的熟能生巧，同学们可以通过寻找一个 校内的竞争对手，寻找一个学习的帮手，不断总结 出自己的学习方法，努力提高学习效率。 (四)要树立自信心。 学习是十分艰苦的劳动，没有坚定的信心，是 不会获得成功的，只有信心百倍，才会干劲十足， 从而更好地调动起主观能动性，使思考力、记忆力、 观察力、创造力充分得到发挥。只有信心百倍，才 会百折不挠，克服重重困难，树立“天生我材必有 用”的信心。现在有一部分同学认为，自己以前的 知识没有掌握好，现在学习已经跟不上了，于是产 生消极的情绪，破罐子破摔，出现厌学现象，有些 同学遇到一点挫折便接受不了，就要退缩，这是极 不应该的，我们不能被眼前的困难吓倒，要牢固树 立自信心，充分认识到自己的潜力，相信自己的能 力，要知难而进。困难就像弹簧，你弱它就强，你 强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足 勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强 者，做学习上的强者。著名的前苏联科学家伊凡。 叶夫里莫夫指出：“人类学、心理学、生理学、逻 辑学的最新发现证实，人具有巨大的潜能。一旦科 学的发展能够深入了解脑的构造和功能，人类将会 为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类只发挥了极 小部分的大脑功能。如果一个人能够发挥一半大脑 的功能，就可以轻松地学会 40 种语言，背诵整本 的百科全书，拿 21 个博士学位。 ”同学们，现在你 是否应该重新思考一下曾被自己定义的结论“我不 行” “我天生笨” “我记忆力不好”等说辞是否站得 住脚呢?事实上，这种错误的想法不仅从思想上束 缚了个人能力的发展，还从行动上为我们找到了不 该有的懒惰根据。俗语常说：镜子越擦越亮，脑子 越用越灵。从现在起，每个同学都应该重新审视自 己，充分认识自己的潜能，放下包袱，轻装上 阵，努力学习，不断进取。 最后，我想和九年级的学生多唠两句。此时的 你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师 和父母的梦想，也承担着压力。我们经常听到这样 一句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 而这个“荣”字绝对不是口头上喊喊算了，是要付 诸行动的。经过对大家成绩的分析，我们可以看出 形势不容乐观，再加上同学们平时的表现更让我感 觉形势严峻。 我们同学们当中普遍存在三个方面的问题： 1、缺乏目标，没有计划;2、缺乏自信，没有毅力; 3、缺乏紧迫感，没有动力。 针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认 识： 一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目 标是什么?对，就是中考，可以说，中考无疑是决 定我们人生命的第一道重要关口，跨过去就会柳暗 花明，跨不过去，也许会遗憾终生。因此，当前， 每一位同学都一定要把中考放在首位，让一切为中 考让路。凡是一切不利中考的琐事和念头，都要统 统抛弃，把有限的时间、精力用在最有意义的事情 上去，那就是学习，就是备战中考。只有这样，才 能梦想成真。 二、增强自信，战胜困难，永不言弃给大家讲 个小故事，或许对你有所启发。有一个美国老太， 她在 70 岁时，产生了一个令人不可思议的想法： 她决定去学习登山。在随后的 25 年中，她一直冒 险攀登高山，其中有几座是世界上著名的，在她 95 岁那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山 最高年龄记录。她就是美国著名的胡达。克鲁斯夫 人。听了这个小故事，我想对你说的是，不管你现 在的成绩有多么糟糕，不管你现在的名次多么的靠 后，只要你有信心，永不言弃，在未来的日子里你 一定会创造奇迹，那时你或许为自己的成功而惊叹： 其实我也很了不起。其实，一个人潜能是很大的， 历史上的伟人、名人们只是发挥了他们潜能的 20% 左右，平常人一生只是发挥了他们潜能的 1%左右。 我们只要在中考中发挥我们潜能的 10%左右，我们 的中考一定会成功。 三、珍惜时间，合理安排，科学用脑现在给大 家算一笔时间帐。从今天算起离中考 6 月 23 号还 有多少天呢?大家算过没有?只有 125 天了，去掉 12 个星期天，还有法定假日 3 个，剩下不到 100 天的在校学习时间。时间，抓起来是黄金，抓不起 来，就是流水。珍惜时间的道理每位同学都明白。 对大家说来，往往说起来容易做起来难。要想 真正的珍惜时间，我认为首先要明白任务，要让自 己知道自己当前最该干什么;二是规定时限，就是 让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样 才能提高效率;三是学会抗拒干扰，就是学会自我 约束，控制自己不去做与任务无关的事情。但是如 果你不能明确自己的任务，不能在规定的时间完成 任务，那么时间就会像一去不返的流水一样，而绝 对不会成为黄金。时间紧张而又匆忙，但是只要同 学们树立目标，增强信心，珍惜时间，一定会创造 奇迹的!。 同学们，要记住：成功就是一连串的奋斗，不 能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实 力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住： 别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是 我们超越的机会。苦战一百天，终生不悔，喜迎六 月，一生无憾。 新的学期已经开始，一切也都归零，无论过去 怎样，都已是过去。希望大家能够重新燃起希望的 火苗，在新的一年里拥有新的理想，无论最终的结 果是怎样，都无怨无悔，因为，我们努力过! p XX 初中开学典礼发言稿 同学们： 大家好! 盼望着，盼望着，东风来了，秋天的脚步近了。 是的，秋天来了，新的学期也来了。告别愉快的暑 假生活，带着对新学期的向往，我校 78 位教职员 工和 680 名学生，一起迎来了新学期第一次隆重集 会开学典礼。 新的学期，孕育着新的希望和憧憬，我们每一 位同学经过寒假短暂休息与调整之后，又满怀信心 地站在新的起跑线上，为实现人生目标而全身心投 入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生 都能在新的学期工作与学习中绘下美丽的蓝图。又 是一年秋草绿，又是一年花盛开，沉寂了将近一个 月的校园因为我们的归来而变得热闹起来。带着新 的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新 的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。 第一，为啥学习 本领恐慌一书中把我们生存的时代归纳为 “五化”时代知识资本化、创新加速化、教育 终身化、经济全球化、竟争白热化!21 世纪的最显 著的三个特征是什么?速度、多变和危机。面对着 速度、多变和危机，我们能够采取的相应的对策是 什么?就是学习。这是一个快速发展的时代，现在 人类社会平均五年，知识的总量将要翻一番。 ”要 在这样一个时代生存，学习是唯一的途经。 时代逼迫你学习，当今时代，唯一不变的就是 “变化” ，一是变化快，一日千里;二是变化多，千 变万化。一个现代人必须了解时代、把握时代，只 有真正把握了时代的走向，你才能不被时代抛弃。 就像诸葛亮所吟唱的那样;“大梦谁先觉?平生我自 知!” 竟争逼迫你学习，人与人的竟争主要是能力的 竟争，能力的竟争归根到底，是学习的竟争! 发展逼迫你学习，如果你安于现状，愿意被淘 汰，那可以不学习，可是当别人出手你不出手，别 人出招你却没招的时候，毫无疑问，你的结局就是 出局。人才是一个动态的概念，既能够升级、升值， 又能够退化、贬值。你不学，什么新招都不会，就 贬值了。面临竟争，本领不过关行吗?不行!那我们 怎么办?我们的未来在哪里?我们的希望在哪里?谁 来为我们的前途着想?谁又能真正救我们? 天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才 能改造自己，一切都在于自己!而学习，就是自己 拯救自己、自己改造自己的最大法宝。 成功的实质，并不是战胜别人，而在于战胜自 己。你不可能也不以去阻止别人进步，你唯一能够 改变的就是自己，而改变自己的唯一通道就是学习!了 不起的人与我们一样，有缺点、有局限、有惰性， 与一般人没有差异。但是通过不断地学习、不断地 修炼，他们超越了自己，战胜了自己的缺点，最终 成长成为指点时代的英雄!“真正的光明不是没有 黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是没有 卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。 ”只有 靠学习才能开发自身的潜能，只有靠学习才能战胜 自我、超越自我。 第二，怎样学? (一)要有方向 人生有目标，生活才有方向。现在一些同学很 少考虑人生问题有些同学错误的认为走一步看一步， 想那么多干嘛。还有些同学认为父母或其他人都为 自己安排好了，以后长大了再说。俗话说，人无远 虑必有近忧。一个人除了吃喝拉撒睡外还有好多事 情要做不然就等同于动物了。因此同学们现在就得 有个大致的目标、方向。比如，你长大了想干什么?当 医生、当警察、当工人、当教师、当公务员等。有 理想了，自己的生活就有方向了。中学时代，是立 志的时代。 “人无志不立” “立志不定终不济事” ， “长立志不如立长志” ，理想是人生的灯塔;志向是 生活的路标。马克思、毛泽东、周恩来以及许多科 学史上的大科学家，都是在中学时代就立下攀登科 学高峰的宏伟志愿，才为人类作出了杰出贡献。不 知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行 了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样 一个问题：“你们有目标吗?”只有 10%的学生确 认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如 果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来 呢?”结果只有 4%的学生清楚地把自己的目标写下 来。20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追 访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字 写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生 活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同 龄人。这 4%的人拥有的财富居然超过那 96%的人总 和。那些没有明确人生目标的 96%的人，一辈子都 在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4%的人实现 人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢?目标就 像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们 的人生也需要目标的 指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我 们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗?有， 比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞 行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是 演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要 依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日 梦。要想使自己远期目标变为现实，我们知道自己 近期的目标是什么。(经典语录)苏联作家列夫托 尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、 一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标， 一个学期的目标，一个月的目标，一天的目标，一 个小时的目标，一分钟的目标。 ”只要确立了目标， 树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学 们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、 对家庭有用的人。 (二)要珍惜时间 莎士比亚说过“放弃时间的人时间也会放弃他。 ”凡是有作为的人，都是因为爱惜时间才得到了今 天的成就。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” ， 要认识到时间的宝贵。要抓紧平时的点滴时间，认 真学习，掌握基础知识，要发扬吃苦耐劳，自强不 息的精神，学习毛泽东同志“饭可以一日不吃，觉 可以一日不睡，书不可以一日不读”的学习精神， 克服懒惰、怕困难和不思进取的缺点，自觉地挤出 时间，把别人谈天、打闹、玩游戏的时间充分利用 起来进行学习。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是 把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜 时间，就一定能够把学习搞好。鲁迅先生说过，时 间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。要利用一 切时间来学习，多学知识，不断用人类的知识来丰 富我们的头脑。同学们，珍惜时间吧!今天正是 “知识爆炸、知识更新”的时代，我们要学会学习， 努力学习。 “知识就是力量”这句话在我们这个时 代会显得更加重要。 (三)要掌握学习方法 自古以来，学习方法问题就是大家所追求的， 正确良好的学习方法能够保证和促进学习任务的实 现而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己关于学 习方法的体会和经验。因为我们每个学生的“硬件” 大脑，它的结构是一样的，而结果不一样的只 有“软件”学习方法和努力的程度等。著名的 大发明家爱迪生在研究打字机的一个部件时，利用 一个晚上把图书馆中与这个部件有关的书籍通读了 一遍，第二天他便对制造商头头是道、有条有理地 讲解，事后他的助手将他看过的书重读一遍，却用 了整整十一天时间，这说明学习方法是多么重要， 掌握了学习方法，就提高了学习效率。 “书山有路 勤为径，学海无涯苦作舟” ，我觉得吏应该是巧用 舟，这个巧不是“投机取巧” ，而是通过大量的苦 而逐渐形成的熟能生巧，同学们可以通过寻找一个 校内的竞争对手，寻找一个学习的帮手，不断总结 出自己的学习方法，努力提高学习效率。 (四)要树立自信心。 学习是十分艰苦的劳动，没有坚定的信心，是 不会获得成功的，只有信心百倍，才会干劲十足， 从而更好地调动起主观能动性，使思考力、记忆力、 观察力、创造力充分得到发挥。只有信心百倍，才 会百折不挠，克服重重困难，树立“天生我材必有 用”的信心。现在有一部分同学认为，自己以前的 知识没有掌握好，现在学习已经跟不上了，于是产 生消极的情绪，破罐子破摔，出现厌学现象，有些 同学遇到一点挫折便接受不了，就要退缩，这是极 不应该的，我们不能被眼前的困难吓倒，要牢固树 立自信心，充分认识到自己的潜力，相信自己的能 力，要知难而进。困难就像弹簧，你弱它就强，你 强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足 勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强 者，做学习上的强者。著名的前苏联科学家伊凡。 叶夫里莫夫指出：“人类学、心理学、生理学、逻 辑学的最新发现证实，人具有巨大的潜能。一旦科 学的发展能够深入了解脑的构造和功能，人类将会 为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类只发挥了极 小部分的大脑功能。如果一个人能够发挥一半大脑 的功能，就可以轻松地学会 40 种语言，背诵整本 的百科全书，拿 21 个博士学位。 ”同学们，现在你 是否应该重新思考一下曾被自己定义的结论“我不 行” “我天生笨” “我记忆力不好”等说辞是否站得 住脚呢?事实上，这种错误的想法不仅从思想上束 缚了个人能力的发展，还从行动上为我们找到了不 该有的懒惰根据。俗语常说：镜子越擦越亮，脑子 越用越灵。从现在起，每个同学都应该重新审视自 己，充分认识自己的潜能，放下包袱，轻装上 阵，努力学习，不断进取。 最后，我想和九年级的学生多唠两句。此时的 你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师 和父母的梦想，也承担着压力。我们经常听到这样 一句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 而这个“荣”字绝对不是口头上喊喊算了，是要付 诸行动的。经过对大家成绩的分析，我们可以看出 形势不容乐观，再加上同学们平时的表现更让我感 觉形势严峻。 我们同学们当中普遍存在三个方面的问题： 1、缺乏目标，没有计划;2、缺乏自信，没有毅力; 3、缺乏紧迫感，没有动力。 针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认 识： 一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目 标是什么?对，就是中考，可以说，中考无疑是决 定我们人生命的第一道重要关口，跨过去就会柳暗 花明，跨不过去，也许会遗憾终生。因此，当前， 每一位同学都一定要把中考放在首位，让一切为中 考让路。凡是一切不利中考的琐事和念头，都要统 统抛弃，把有限的时间、精力用在最有意义的事情 上去，那就是学习，就是备战中考。只有这样，才 能梦想成真。 二、增强自信，战胜困难，永不言弃给大家讲 个小故事，或许对你有所启发。有一个美国老太， 她在 70 岁时，产生了一个令人不可思议的想法： 她决定去学习登山。在随后的 25 年中，她一直冒 险攀登高山，其中有几座是世界上著名的，在她 95 岁那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山 最高年龄记录。她就是美国著名的胡达。克鲁斯夫 人。听了这个小故事，我想对你说的是，不管你现 在的成绩有多么糟糕，不管你现在的名次多么的靠 后，只要你有信心，永不言弃，在未来的日子里你 一定会创造奇迹，那时你或许为自己的成功而惊叹： 其实我也很了不起。其实，一个人潜能是很大的， 历史上的伟人、名人们只是发挥了他们潜能的 20% 左右，平常人一生只是发挥了他们潜能的 1%左右。 我们只要在中考中发挥我们潜能的 10%左右，我们 的中考一定会成功。 三、珍惜时间，合理安排，科学用脑现在给大 家算一笔时间帐。从今天算起离中考 6 月 23 号还 有多少天呢?大家算过没有?只有 125 天了，去掉 12 个星期天，还有法定假日 3 个，剩下不到 100 天的在校学习时间。时间，抓起来是黄金，抓不起 来，就是流水。珍惜时间的道理每位同学都明白。 对大家说来，往往说起来容易做起来难。要想 真正的珍惜时间，我认为首先要明白任务，要让自 己知道自己当前最该干什么;二是规定时限，就是 让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样 才能提高效率;三是学会抗拒干扰，就是学会自我 约束，控制自己不去做与任务无关的事情。但是如 果你不能明确自己的任务，不能在规定的时间完成 任务，那么时间就会像一去不返的流水一样，而绝 对不会成为黄金。时间紧张而又匆忙，但是只要同 学们树立目标，增强信心，珍惜时间，一定会创造 奇迹的!。 同学们，要记住：成功就是一连串的奋斗，不 能放弃，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实 力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌，要记住： 别人勤奋时就是我们学习的楷模，别人懒惰时就是 我们超越的机会。苦战一百天，终生不悔，喜迎六 月，一生无憾。 新的学期已经开始，一切也都归零，无论过去 怎样，都已是过去。希望大家能够重新燃起希望的 火苗，在新的一年里拥有新的理想，无论最终的结 果是怎样，都无怨无悔，因为，我们努力过! p XX 初中开学典礼发言稿 同学们： 大家好! 盼望着，盼望着，东风来了，秋天的脚步近了。 是的，秋天来了，新的学期也来了。告别愉快的暑 假生活，带着对新学期的向往，我校 78 位教职员 工和 680 名学生，一起迎来了新学期第一次隆重集 会开学典礼。 新的学期，孕育着新的希望和憧憬，我们每一 位同学经过寒假短暂休息与调整之后，又满怀信心 地站在新的起跑线上，为实现人生目标而全身心投 入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生 都能在新的学期工作与学习中绘下美丽的蓝图。又 是一年秋草绿，又是一年花盛开，沉寂了将近一个 月的校园因为我们的归来而变得热闹起来。带着新 的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新 的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。 第一，为啥学习 本领恐慌一书中把我们生存的时代归纳为 “五化”时代知识资本化、创新加速化、教育 终身化、经济全球化、竟争白热化!21 世纪的最显 著的三个特征是什么?速度、多变和危机。面对着 速度、多变和危机，我们能够采取的相应的对策是 什么?就是学习。这是一个快速发展的时代，现在 人类社会平均五年，知识的总量将要翻一番。 ”要 在这样一个时代生存，学习是唯一的途经。 时代逼迫你学习，当今时代，唯一不变的就是 “变化” ，一是变化快，一日千里;二是变化多，千 变万化。一个现代人必须了解时代、把握时代，只 有真正把握了时代的走向，你才能不被时代抛弃。 就像诸葛亮所吟唱的那样;“大梦谁先觉?平生我自 知!” 竟争逼迫你学习，人与人的竟争主要是能力的 竟争，能力的竟争归根到底，是学习的竟争! 发展逼迫你学习，如果你安于现状，愿意被淘 汰，那可以不学习，可是当别人出手你不出手，别 人出招你却没招的时候，毫无疑问，你的结局就是 出局。人才是一个动态的概念，既能够升级、升值， 又能够退化、贬值。你不学，什么新招都不会，就 贬值了。面临竟争，本领不过关行吗?不行!那我们 怎么办?我们的未来在哪里?我们的希望在哪里?谁 来为我们的前途着想?谁又能真正救我们? 天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才 能改造自己，一切都在于自己!而学习，就是自己 拯救自己、自己改造自己的最大法宝。 成功的实质，并不是战胜别人，而在于战胜自 己。你不可能也不以去阻止别人进步，你唯一能够 改变的就是自己，而改变自己的唯一通道就是学习!了 不起的人与我们一样，有缺点、有局限、有惰性， 与一般人没有差异。但是通过不断地学习、不断地 修炼，他们超越了自己，战胜了自己的缺点，最终 成长成为指点时代的英雄!“真正的光明不是没有 黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是没有 卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。 ”只有 靠学习才能开发自身的潜能，只有靠学习才能战胜 自我、超越自我。 第二，怎样学? (一)要有方向 人生有目标，生活才有方向。现在一些同学很 少考虑人生问题有些同学错误的认为走一步看一步， 想那么多干嘛。还有些同学认为父母或其他人都为 自己安排好了，以后长大了再说。俗话说，人无远 虑必有近忧。一个人除了吃喝拉撒睡外还有好多事 情要做不然就等同于动物了。因此同学们现在就得 有个大致的目标、方向。比如，你长大了想干什么?当 医生、当警察、当工人、当教师、当公务员等。有 理想了，自己的生活就有方向了。中学时代，是立 志的时代。 “人无志不立” “立志不定终不济事” ， “长立志不如立长志” ，理想是人生的灯塔;志向是 生活的路标。马克思、毛泽东、周恩来以及许多科 学史上的大科学家，都是在中学时代就立下攀登科 学高峰的宏伟志愿，才为人类作出了杰出贡献。不 知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行 了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样 一个问题：“你们有目标吗?”只有 10%的学生确 认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如 果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来 呢?”结果只有 4%的学生清楚地把自己的目标写下 来。20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追 访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字 写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生 活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同 龄人。这 4%的人拥有的财富居然超过那 96%的人总 和。那些没有明确人生目标的 96%的人，一辈子都 在直接间接地、自觉不自觉地帮助那 4%的人实现 人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢?目标就 像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们 的人生也需要目标的 指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我 们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗?有， 比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞 行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是 演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要 依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日 梦。要想使自己远期目标变为现实，我们知道自己 近期的目标是什么。(经典语录)苏联作家列夫托 尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、 一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标， 一个学期的目标，一个月的目标，一天的目标，一 个小时的目标，一分钟的目标。 ”只要确立了目标， 树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学 们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、 对家庭有用的人。 (二)要珍惜时间 莎士比亚说过“放弃时间的人时间也会放弃他。 ”凡是有作为的人，都是因为爱惜时间才得到了今 天的成就。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” ， 要认识到时间的宝贵。要抓紧平时的点滴时间，认 真学习，掌握基础知识，要发扬吃苦耐劳，自强不 息的精神，学习毛泽东同志“饭可以一日不吃，觉 可以一日不睡，书不可以一日不读”的学习精神， 克服懒惰、怕困难和不思进取的缺点，自觉地挤出 时间，把别人谈天、打闹、玩游戏的时间充分利用 起来进行学习。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是 把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜 时间，就一定能够把学习搞好。鲁迅先生说过，时 间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。要利用一 切时间来学习，多学知识，不断用人类的知识来丰 富我们的头脑。同学们，珍惜时间吧!今天正是 “知识爆炸、知识更新”的时代，我们要学会学习， 努力学习。 “知识就是力量”这句话在我们这个时 代会显得更加重要。 (三)要掌握学习方法 自古以来，学习方法问题就是大家所追求的， 正确良好的学习方法能够保证和促进学习任务的实 现而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己关于学 习方法的体会和经验。因为我们每个学生的“硬件” 大脑，它的结构是一样的，而结果不一样的只 有“软件”学习方法和努力的程度等。著名的 大发明家爱迪生在研究打字机的一个部件时，利用 一个晚上把图书馆中与这个部件有关的书籍通读了 一遍，第二天他便对制造商头头是道、有条有理地 讲解，事后他的助手将他看过的书重读一遍，却用 了整整十一天时间，这说明学习方法是多么重要， 掌握了学习方法，就提高了学习效率。 “书山有路 勤为径，学海无涯苦作舟” ，我觉得吏应该是巧用 舟，这个巧不是“投机取巧” ，而是通过大量的苦 而逐渐形成的熟能生巧，同学们可以通过寻找一个 校内的竞争对手，寻找一个学习的帮手，不断总结 出自己的学习方法，努力提高学习效率。 (四)要树立自信心。 学习是十分艰苦的劳动，没有坚定的信心，是 不会获得成功的，只有信心百倍，才会干劲十足， 从而更好地调动起主观能动性，使思考力、记忆力、 观察力、创造力充分得到发挥。只有信心百倍，才 会百折不挠，克服重重困难，树立“天生我材必有 用”的信心。现在有一部分同学认为，自己以前的 知识没有掌握好，现在学习已经跟不上了，于是产 生消极的情绪，破罐子破摔，出现厌学现象，有些 同学遇到一点挫折便接受不了，就要退缩，这是极 不应该的，我们不能被眼前的困难吓倒，要牢固树 立自信心，充分认识到自己的潜力，相信自己的能 力，要知难而进。困难就像弹簧，你弱它就强，你 强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足 勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强 者，做学习上的强者。著名的前苏联科学家伊凡。 叶夫里莫夫指出：“人类学、心理学、生理学、逻 辑学的最新发现证实，人具有巨大的潜能。一旦科 学的发展能够深入了解脑的构造和功能，人类将会 为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类只发挥了极 小部分的大脑功能。如果一个人能够发挥一半大脑 的功能，就可以轻松地学会 40 种语言，背诵整本 的百科全书，拿 21 个博士学位。 ”同学们，现在你 是否应该重新思考一下曾被自己定义的结论“我不 行” “我天生笨” “我记