秋学期小学教育工作汇报-

秋学期小学教育工作汇报 XX 年秋学期，彭塔中心校小教办坚持“抓管 理，促质量；抓规范，上台阶；抓教研，出成果” 的教学工作思路，认真落实工作目标，加强教学管 理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动， 使小教办履行了应尽的职责，发挥了应有的作用。 一、人事调整。针对原分管副主任身体不好， 申报辞职，小语指导员考编到了城关的现状，XX 年秋学期，我们及时调整充实了小教办成员，将教 务处孙长权主任调整为分管小教主任，4 所大校 （中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学） 的教务主任，聘任为教学语数和综合学科教学指导 员，确保了组织健全，分工明确具体。 二、教育管理：一是坚持每月的中小学校长例 会制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步 进行，主要是总结上月的工作，提出下月的工作打 算，同时，提交当月的教学业务检查记录。有时以 书面形式。二是不定期到校检查，结合教研活动开 展督促检查。 三、加大教研活动的指导力度。从本学期开始， 成立了乡级小学教学研究工作指导组。将全乡 12 所小学（含教学点）划分为 4 个教学教研片：中心 小学教学教研片（中心小学、慈佛小学、xx 教学 点） ；明德小学教学教研片（明德小学、高楼小学） ； 隐贤小学教学教研片（xx 小学、xx 小学、xx 教学 点、吴祠教学点） ；名家汇教学教研片（xx 小学、 xx 小学、xx 小学） 。要求：每个教学教研片所在的 学校每月至少开展一次校本教研活动，并搞好小学 教师课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出 所有校长都要加强教学教研工作的领导。 四、注重教师专业成长。加强继续教育工作和 校本培训工作，培养一批教学骨干教师，建立健全 业务学习制度。我们把小学青年教师分学科，制定 出“送教到校”的计划。每周四，都由小教办带领 青年教师由甲校到乙校上公开课，开展观课、议课、 说课活动，收到了良好的效果，受到了师生们的热 烈欢迎。主要是： 、9 月 29 日，在明德小学开展优秀视频课例 评选活动，吴庆焱获县级二等奖。 2、开展青年教师参加全县第六届青年教师大 奖赛的选拔比赛。我乡这次最后荣获：xx 语文组 一等奖，明德小学 xx 荣获语文组三等奖，xx 荣获 数学组三等奖。 3、10 月 14 日，安排明德小学 xx 老师到 xx 小学送教。 4、10 月 28 日，安排名家汇小学 xx 老师到 xx 小学送教。 5、11 月 4 日，安排隐贤小学王传莉老师到东 滩小学送教。 6、11 月 18 日，召开了小学教务主任会议， 对期中教学质量检查情况进行全面分析。 7、11 月 19 日下午，期中教学质量的检测情 况，小教办对 xx、xx、xx、xx4 个学校的六年级数 学和英语，一年级语文和数学等学科进行了抽考， 达到了端正考风的目的。 8、11 月 29 日，开展全乡小学三年级数学集 体备课活动。由中心小学 xx 老师主备三年级年 月日这课。 9、12 月 2 日，xx 老师在 xx 小学执教本节课 内容。 0、12 月 6 日至 11 日，中心小学和明德小学 同时，进行了校内青年教师课堂教学开放周活动， 积极选拔全乡比赛的参赛选手。 1、12 月 13 日至 15 日，我们举行了全乡小学 青年教师课堂教学大赛，我们以此促进青年教师 （特别是特岗教师）的专业成长。青年教师积极踊 跃参比赛。 以上活动，在xxx 教育网都有报到。在送 教的同时，每次都是下午，1：30 分开始，全体教 师都参与观课活动，接着，进行议课，第二节课， 教师们上课，小教办的同志查业务，与上报小教办 的业务检查记录和工作总结进行对照，看实不实， 最后进行在全体教师会上进行通报。 五、读书活动 我们在师生中广泛读书活动。根据我乡“校长 读一本书”和“教师共读一本书”活动方案，于 10 月 5 日举办了彭塔乡小学首届校长论坛 （xx 教育网有报道） ；全乡教师每月上交一篇读书心得 体会。目前，我收集的心得体会已装有几盒。中心 小学开展了“好书推荐卡”制作活动，明德小学和 名家汇小学都开展了中华经典诵读比赛。 六、下步工作打算 、继续把“抓教学质量”放在重中之重的地位。 向管理要质量。 2、促进教师的专业成长。想方设法让中老年 教师也动起来，让他们也有“激情”参与到教科研 活动中去。其目的也是为了提高课堂效率，提高教 学质量。 3、进一步取得办好家长学校，做好留守生的 教育工作，使家长明白学校的办学理念和教育思想。 形成家校教育的合力。 XX 年秋学期，彭塔中心校小教办坚持“抓管 理，促质量；抓规范，上台阶；抓教研，出成果” 的教学工作思路，认真落实工作目标，加强教学管 理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动， 使小教办履行了应尽的职责，发挥了应有的作用。 一、人事调整。针对原分管副主任身体不好， 申报辞职，小语指导员考编到了城关的现状，XX 年秋学期，我们及时调整充实了小教办成员，将教 务处孙长权主任调整为分管小教主任，4 所大校 （中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学） 的教务主任，聘任为教学语数和综合学科教学指导 员，确保了组织健全，分工明确具体。 二、教育管理：一是坚持每月的中小学校长例 会制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步 进行，主要是总结上月的工作，提出下月的工作打 算，同时，提交当月的教学业务检查记录。有时以 书面形式。二是不定期到校检查，结合教研活动开 展督促检查。 三、加大教研活动的指导力度。从本学期开始， 成立了乡级小学教学研究工作指导组。将全乡 12 所小学（含教学点）划分为 4 个教学教研片：中心 小学教学教研片（中心小学、慈佛小学、xx 教学 点） ；明德小学教学教研片（明德小学、高楼小学） ； 隐贤小学教学教研片（xx 小学、xx 小学、xx 教学 点、吴祠教学点） ；名家汇教学教研片（xx 小学、 xx 小学、xx 小学） 。要求：每个教学教研片所在的 学校每月至少开展一次校本教研活动，并搞好小学 教师课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出 所有校长都要加强教学教研工作的领导。 四、注重教师专业成长。加强继续教育工作和 校本培训工作，培养一批教学骨干教师，建立健全 业务学习制度。我们把小学青年教师分学科，制定 出“送教到校”的计划。每周四，都由小教办带领 青年教师由甲校到乙校上公开课，开展观课、议课、 说课活动，收到了良好的效果，受到了师生们的热 烈欢迎。主要是： 、9 月 29 日，在明德小学开展优秀视频课例 评选活动，吴庆焱获县级二等奖。 2、开展青年教师参加全县第六届青年教师大 奖赛的选拔比赛。我乡这次最后荣获：xx 语文组 一等奖，明德小学 xx 荣获语文组三等奖，xx 荣获 数学组三等奖。 3、10 月 14 日，安排明德小学 xx 老师到 xx 小学送教。 4、10 月 28 日，安排名家汇小学 xx 老师到 xx 小学送教。 5、11 月 4 日，安排隐贤小学王传莉老师到东 滩小学送教。 6、11 月 18 日，召开了小学教务主任会议， 对期中教学质量检查情况进行全面分析。 7、11 月 19 日下午，期中教学质量的检测情 况，小教办对 xx、xx、xx、xx4 个学校的六年级数 学和英语，一年级语文和数学等学科进行了抽考， 达到了端正考风的目的。 8、11 月 29 日，开展全乡小学三年级数学集 体备课活动。由中心小学 xx 老师主备三年级年 月日这课。 9、12 月 2 日，xx 老师在 xx 小学执教本节课 内容。 0、12 月 6 日至 11 日，中心小学和明德小学 同时，进行了校内青年教师课堂教学开放周活动， 积极选拔全乡比赛的参赛选手。 1、12 月 13 日至 15 日，我们举行了全乡小学 青年教师课堂教学大赛，我们以此促进青年教师 （特别是特岗教师）的专业成长。青年教师积极踊 跃参比赛。 以上活动，在xxx 教育网都有报到。在送 教的同时，每次都是下午，1：30 分开始，全体教 师都参与观课活动，接着，进行议课，第二节课， 教师们上课，小教办的同志查业务，与上报小教办 的业务检查记录和工作总结进行对照，看实不实， 最后进行在全体教师会上进行通报。 五、读书活动 我们在师生中广泛读书活动。根据我乡“校长 读一本书”和“教师共读一本书”活动方案，于 10 月 5 日举办了彭塔乡小学首届校长论坛 （xx 教育网有报道） ；全乡教师每月上交一篇读书心得 体会。目前，我收集的心得体会已装有几盒。中心 小学开展了“好书推荐卡”制作活动，明德小学和 名家汇小学都开展了中华经典诵读比赛。 六、下步工作打算 、继续把“抓教学质量”放在重中之重的地位。 向管理要质量。 2、促进教师的专业成长。想方设法让中老年 教师也动起来，让他们也有“激情”参与到教科研 活动中去。其目的也是为了提高课堂效率，提高教 学质量。 3、进一步取得办好家长学校，做好留守生的 教育工作，使家长明白学校的办学理念和教育思想。 形成家校教育的合力。 XX 年秋学期，彭塔中心校小教办坚持“抓管 理，促质量；抓规范，上台阶；抓教研，出成果” 的教学工作思路，认真落实工作目标，加强教学管 理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动， 使小教办履行了应尽的职责，发挥了应有的作用。 一、人事调整。针对原分管副主任身体不好， 申报辞职，小语指导员考编到了城关的现状，XX 年秋学期，我们及时调整充实了小教办成员，将教 务处孙长权主任调整为分管小教主任，4 所大校 （中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学） 的教务主任，聘任为教学语数和综合学科教学指导 员，确保了组织健全，分工明确具体。 二、教育管理：一是坚持每月的中小学校长例 会制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步 进行，主要是总结上月的工作，提出下月的工作打 算，同时，提交当月的教学业务检查记录。有时以 书面形式。二是不定期到校检查，结合教研活动开 展督促检查。 三、加大教研活动的指导力度。从本学期开始， 成立了乡级小学教学研究工作指导组。将全乡 12 所小学（含教学点）划分为 4 个教学教研片：中心 小学教学教研片（中心小学、慈佛小学、xx 教学 点） ；明德小学教学教研片（明德小学、高楼小学） ； 隐贤小学教学教研片（xx 小学、xx 小学、xx 教学 点、吴祠教学点） ；名家汇教学教研片（xx 小学、 xx 小学、xx 小学） 。要求：每个教学教研片所在的 学校每月至少开展一次校本教研活动，并搞好小学 教师课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出 所有校长都要加强教学教研工作的领导。 四、注重教师专业成长。加强继续教育工作和 校本培训工作，培养一批教学骨干教师，建立健全 业务学习制度。我们把小学青年教师分学科，制定 出“送教到校”的计划。每周四，都由小教办带领 青年教师由甲校到乙校上公开课，开展观课、议课、 说课活动，收到了良好的效果，受到了师生们的热 烈欢迎。主要是： 、9 月 29 日，在明德小学开展优秀视频课例 评选活动，吴庆焱获县级二等奖。 2、开展青年教师参加全县第六届青年教师大 奖赛的选拔比赛。我乡这次最后荣获：xx 语文组 一等奖，明德小学 xx 荣获语文组三等奖，xx 荣获 数学组三等奖。 3、10 月 14 日，安排明德小学 xx 老师到 xx 小学送教。 4、10 月 28 日，安排名家汇小学 xx 老师到 xx 小学送教。 5、11 月 4 日，安排隐贤小学王传莉老师到东 滩小学送教。 6、11 月 18 日，召开了小学教务主任会议， 对期中教学质量检查情况进行全面分析。 7、11 月 19 日下午，期中教学质量的检测情 况，小教办对 xx、xx、xx、xx4 个学校的六年级数 学和英语，一年级语文和数学等学科进行了抽考， 达到了端正考风的目的。 8、11 月 29 日，开展全乡小学三年级数学集 体备课活动。由中心小学 xx 老师主备三年级年 月日这课。 9、12 月 2 日，xx 老师在 xx 小学执教本节课 内容。 0、12 月 6 日至 11 日，中心小学和明德小学 同时，进行了校内青年教师课堂教学开放周活动， 积极选拔全乡比赛的参赛选手。 1、12 月 13 日至 15 日，我们举行了全乡小学 青年教师课堂教学大赛，我们以此促进青年教师 （特别是特岗教师）的专业成长。青年教师积极踊 跃参比赛。 以上活动，在xxx 教育网都有报到。在送 教的同时，每次都是下午，1：30 分开始，全体教 师都参与观课活动，接着，进行议课，第二节课， 教师们上课，小教办的同志查业务，与上报小教办 的业务检查记录和工作总结进行对照，看实不实， 最后进行在全体教师会上进行通报。 五、读书活动 我们在师生中广泛读书活动。根据我乡“校长 读一本书”和“教师共读一本书”活动方案，于 10