庆祝第34个教师节大会讲话稿

庆祝第34个教师节大会讲话稿各位老师，同学们，同志们：在第34个教师节来临之际，我们在这里隆重召开大会，共同庆祝老师们的节日，表彰全州教育战线涌现出的先进集体和个人。这是州委、州政府一以贯之推进教育事业优先发展的重要举措，也是大力倡导尊师重教的实际行动。首先，我代表州委、州人大常委会、州政府、州政协，向全州广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！近年来特别是州第十二次党代会以来，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持教育优先发展战略，按照“抓教育百年大计”的思路举措，坚持问题导向、着力弥补短板，集中破解教育发展难题，推动各级各类教育均衡发展，全州教育事业发展进入了“快车道”。我们狠抓基础设施建设，教育发展的条件更好了。以“全面改薄”为抓手，持续推进各级各类学校建设，968所义务教育阶段薄弱学校全面加强，一批农村中小学和幼儿园建成使用，农村边远地区学校取暖问题有效解决，教育教学条件显著改善。现在的xx，不管是城市还是农村，学校成了最安全的建筑，学生成了最幸福的群体。我们狠抓控辍保学工作，教育扶贫的力度更强了。州县乡村四级“学长制”全面建立，因户因人制定的劝返措施有效落实，随班就读解决一批、单独编班教育一批、职校集中培训一批的“三个一批”保障机制全面推行，全州失辍学生劝返率达98.4%。一个个失辍学少年儿童重返校园，在人生的起跑线上重新出发，困扰xx教育发展的历史性难题得到了根本性解决，教育在阻断贫困代际延续、提高人口素质上发挥了治本作用。我们狠抓教育资源均衡配置，人民群众的满意度更高了。xx历史上第一所大学建成招生，城乡义务教育学校标准化建设和省级示范性高中创建纵深推进，666所中小学校达标挂牌。特别是科学配置优质教育资源，“大班额、择校热”“城镇挤、乡村弱”等问题得到有效解决，家长的烦心事、操心事少了，每一名学生享受到了更加公平公正的教育。我们狠抓师生参与文明创建工作，教育的综合效应更大了。各级学校和广大教育工作者广泛支持、积极参与“文明交通、文明出行”“垃圾不落地、xx更美丽”等主题活动，引导学生从身边事做起，弘扬新风尚、传递正能量，为新时代展现xx新形象作出了重要贡献。在教育事业蓬勃发展的进程中，我州广大教师和教育工作者自觉贯彻党的教育方针，发扬甘为人梯的奉献精神和为人师表的高尚品德，用一支粉笔勤劳哺育，在三尺讲台默默耕耘，为全州教育事业发展作出了突出贡献。今天，我们集中表彰的先进集体和先进个人，就是全州教育队伍中的杰出代表。广大教师和教育工作者要以先进为榜样，形成学习先进、赶超先进，弘扬正能量的浓厚氛围。通过对标看齐、创先争优，把榜样的力量凝聚成行动力量，继续在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。当前，xx面临的发展机遇前所未有，教育事业发展的前景十分广阔。但也要深刻认识到，打赢打好脱贫攻坚战的时间紧、难度大，教育扶贫面临的任务依然艰巨繁重，人民群众对享受优质教育的需求日益迫切，这就需要我们坚持不懈推动教育事业全面进步。各级党委、政府和教育部门要进一步强化抓教育就是抓发展的鲜明导向，持之以恒保障义务教育均衡发展、持之以恒推动高中教育提质发展、持之以恒大办职业教育、持之以恒普及学前教育，使各级各类教育质量再有大的提升。要坚持发展规划优先安排教育、坚持财政资金优先保障教育、坚持公共资源配置优先满足教育，让人民群众享有更好更公平的教育。要深入落实关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，更加关心教师的工作和生活，在职称评聘、绩效考评、评先选优等方面向一线倾斜，解决教师实际困难，让他们安心教书育人。家长和学生要对老师多一些尊重和信任，多一份理解和支持，配合做好教育教学工作，积极参与“小手拉大手”等实践活动，形成学校教育、家庭教育、社会教育的良性互动。要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，让关心教育、支持教育、重视教育成为良好的社会风尚，让教师成为最受尊重的职业。百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。全州广大教师和教育工作者要不忘初心、牢记使命，忠诚履行教书育人的神圣职责，忠实践行人民教师的光荣传统，为全州经济社会发展作出更大贡献。要始终坚持德育为先，深入开展社会主义核心价值观和中国梦主题教育，用中华传统优秀文化浸润学生心田，特别是要结合“知恩感恩报恩”“爱我xx、热爱xx，我为xx文明创建做贡献”等实践活动，倡导文明新风，陶冶高尚情操，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，系好人生的第一粒扣子。要始终坚持精益求精，把毕生所学毫无保留地教给学生，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，培养出更多有知识、有本领的优秀人才。要始终坚持为人师表，树立良好的师德师风，用理想信念塑造学生、用人格魅力感染学生、用高尚品德陶冶学生，以自己的实际行动做好示范和表率，带动形成良好的社会风尚。老师们、同学们、同志们，xx的发展离不开教育，xx的未来寄希望于教育。