红领巾冬天广播稿_1

红领巾冬天广播稿 主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好！ 主持人乙：今天的红领巾广播由我们 508 中队 主办。 甲：我是主持人( )。 乙：我是主持人( )。 甲：今天我们广播的主题是走进诗歌中的纯 美冬天 。 乙：()，你喜欢冬天吗？ 甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘 零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。 乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这 两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸 不出手了。 甲：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是 那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人 用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷 而又浪漫的冬天。 乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗雪天， 我领着我的小狗中的片断吧。 甲：天空又飘起了 纷纷扬扬的大雪。 可是，寒冷冻结不了热的心， 冻结不了热的血； 我们在雪中， 追逐着，打雪仗， 我们去滑冰， 冰上，旋转着快乐。 我们还用洁白的雪， 用温暖的手， 精心地雕塑， 塑出我们那位年轻漂亮的老师。 希望她和我们在一起听我们的笑声， 和我们一起分享童年的快乐。 冬天的风雪， 挡不住我们的笑声； 孩子的笑声， 就是最动听的和平的歌。 雪天，我领着 我的小狗回家， 我们从冰上走过。 小狗不再叹息， 它说，很快乐! 乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼 前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美 意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的 世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄 悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大 而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世 界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。 甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目 叫如果我是一片雪花 ，我们再来听听吧。 乙：如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜， 我会飘落到什么地方去呢? 我不愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我不愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安 琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫 信不信，雪花也怕冷 。 乙：是吗，那赶快读一读吧。 甲：信不信，雪花也怕冷 有人说 雪花不怕冷 天寒地冻 还在空中跳个不停 有人说 雪花也怕冷 只要门一开 就拼命挤进门 乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现 美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。 甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸 的北风中迎接春天的到来。 （插入歌曲雪人或雪绒花 ） 乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。 主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好！ 主持人乙：今天的红领巾广播由我们 508 中队 主办。 甲：我是主持人( )。 乙：我是主持人( )。 甲：今天我们广播的主题是走进诗歌中的纯 美冬天 。 乙：()，你喜欢冬天吗？ 甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘 零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。 乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这 两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸 不出手了。 甲：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是 那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人 用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷 而又浪漫的冬天。 乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗雪天， 我领着我的小狗中的片断吧。 甲：天空又飘起了 纷纷扬扬的大雪。 可是，寒冷冻结不了热的心， 冻结不了热的血； 我们在雪中， 追逐着，打雪仗， 我们去滑冰， 冰上，旋转着快乐。 我们还用洁白的雪， 用温暖的手， 精心地雕塑， 塑出我们那位年轻漂亮的老师。 希望她和我们在一起听我们的笑声， 和我们一起分享童年的快乐。 冬天的风雪， 挡不住我们的笑声； 孩子的笑声， 就是最动听的和平的歌。 雪天，我领着 我的小狗回家， 我们从冰上走过。 小狗不再叹息， 它说，很快乐! 乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼 前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美 意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的 世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄 悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大 而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世 界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。 甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目 叫如果我是一片雪花 ，我们再来听听吧。 乙：如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜， 我会飘落到什么地方去呢? 我不愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我不愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安 琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫 信不信，雪花也怕冷 。 乙：是吗，那赶快读一读吧。 甲：信不信，雪花也怕冷 有人说 雪花不怕冷 天寒地冻 还在空中跳个不停 有人说 雪花也怕冷 只要门一开 就拼命挤进门 乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现 美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。 甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸 的北风中迎接春天的到来。 （插入歌曲雪人或雪绒花 ） 乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。 主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好！ 主持人乙：今天的红领巾广播由我们 508 中队 主办。 甲：我是主持人( )。 乙：我是主持人( )。 甲：今天我们广播的主题是走进诗歌中的纯 美冬天 。 乙：()，你喜欢冬天吗？ 甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘 零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。 乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这 两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸 不出手了。 甲：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是 那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人 用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷 而又浪漫的冬天。 乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗雪天， 我领着我的小狗中的片断吧。 甲：天空又飘起了 纷纷扬扬的大雪。 可是，寒冷冻结不了热的心， 冻结不了热的血； 我们在雪中， 追逐着，打雪仗， 我们去滑冰， 冰上，旋转着快乐。 我们还用洁白的雪， 用温暖的手， 精心地雕塑， 塑出我们那位年轻漂亮的老师。 希望她和我们在一起听我们的笑声， 和我们一起分享童年的快乐。 冬天的风雪， 挡不住我们的笑声； 孩子的笑声， 就是最动听的和平的歌。 雪天，我领着 我的小狗回家， 我们从冰上走过。 小狗不再叹息， 它说，很快乐! 乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼 前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美 意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的 世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄 悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大 而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世 界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。 甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目 叫如果我是一片雪花 ，我们再来听听吧。 乙：如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 你猜， 我会飘落到什么地方去呢? 我不愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。 我不愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。 我愿飘落在妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安 琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫 信不信，雪花也怕冷 。 乙：是吗，那赶快读一读吧。 甲：信