暑期师德培训学习体会-

暑期师德培训学习体会 又一个学期过去了，又迎来了暑期的师德培训， 本次培训听了海宁市先进师德报告团的演讲，通过 演讲者声情并茂的叙述，又认识了海宁市的几名先 进教师，从他们的身上，学到了不少，感悟了不少。 通过认真的学习，再加上自己的感悟，总结出他们 身上所具有的共同点就是：一名优秀教师，必须对 工作认真负责，兢兢业业;对待父母亲人要无微不 至，克尽孝道;对待社会要乐于奉献，爱心、责任 心、奉献心，在他们的身上体现的淋漓尽致。 数数自己踏上教师岗位也已经有 10 几个年头， 也可以称之为一名老教师了。从刚刚踏上岗位的青 涩懵懂，到慢慢学会一定的教学技巧，直至现在形 成属于自己的教学思路，从对孩子的调皮感到厌烦， 到慢慢的接纳，直至现在的理解和喜爱，我在我教 学的道路上和孩子们一起成长着，一起感受着。 “教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园 丁，是红烛，是春蚕” ，当年激励我踏上教师岗位 的这些至理名言，在我真正进入这个团体后有了更 多的体会。看着前辈教师为了提高教学成绩，孜孜 不倦地辛勤耕耘，牺牲了自己的休息时间提优补差， 不顾自己的睡眠不好，神经衰弱，还在打拼。看着 岁月慢慢染白他们的头发，看着他们的脊背不再挺 拔，看着他们在下班后还要给差生补课，听着他们 嘶哑的嗓音，不得不背上扩音器来上课，却还得不 到在校外等着接孩子放学的家长的理解，有时候真 的觉得心酸。冠于教师那么多崇高的名衔，归根结 底就是两个字“奉献” 。课件社会对教师 寄予比普通人更高的要求，教师代表着素质，所以 你不能在郁闷的时候发牢骚，你更不可以跟不讲理 的学生家长去辩论，不可以在公共场所发泄自己的 不满，因为你是教师，你代表着素质。 我是一名教师，我也是个普通人，所以我具备 普通人的喜怒哀乐，我爱自己所从事的这个职业， 因为我爱孩子，爱他们的天真纯洁，爱他们的敢爱 敢恨的真性情，在他们的面前，我不需要掩饰，可 以和他们一起哭，一起疯，一起笑。一张张天真纯 洁的小脸，一声声稚气甜美的呼唤，时时提醒我该 认真细心地呵护这些可爱的花朵。当清晨的阳光把 我从睡梦中唤醒，感受着新的一天的喜悦，我会把 这份快乐带给我的孩子们，亲切的笑容，甜美的呼 唤，把这群可爱的小鸟带进知识的殿堂，在课间， 我让自己融入童真的世界，和孩子们一起游戏，一 起活动，我们比赛跳绳，比赛转呼啦圈，一起打羽 毛球，拥有着大孩子的世界，让我的每一天都是快 乐的。在知识的课堂上，我会根据孩子的特点，认 真仔细地设计每一堂课，让我的孩子们在我的引领 下，用知识充实他们的头脑，去感知这个世界，学 会表达，学会展示。 我和我的孩子，不像师生，更像朋友，理解和 尊重是我们最好的交流基础，我不喜欢呵斥，我喜 欢谈心。不喜欢说你必须怎样做，喜欢告诉孩子如 果你能怎么做，你就能更棒。不喜欢把班级定义为 班级，喜欢把它定义为一个家，老师是家长，学生 是孩子，每一个孩子都是兄弟姐妹，共同守护着这 个家，让它充满温暖和幸福，充满着欢乐和喜悦， 是我们每一个家庭成员共同的目标。在这个温暖和 谐的集体里，孩子们能更好地成长。他们学会的不 单单是知识，更多的是怎样和谐相处，怎样互相关 爱，怎样和人交流，怎样正确地看待自己的得失成 败，怎样辨别是非真假，学会宽容，学会友爱，更 学会尊重，课件学会正确看待这个世界， 看待得失成败。 一届届的学生走了，又一届届的新生来了。从 陌生到熟悉，从试着了解，到心心相知，从接纳到 放手，去接收新的班集体，每一次都有很多的无奈 和感伤和不舍。一路走来，有欢笑，有眼泪，有成 功，有失败，会难过，但更多的是快乐。我是一名 普通的人民教师，我深知教育是我的天职，从选择 教师这个岗位开始， “奉献”便是上帝赋予我的责 任。我不伟大，但我很尽职。我会认真地爱我的每 一个孩子，不放弃任何一个孩子，让每一个孩子都 知道自己是独特的，知道自己是上帝赐予这个世界 的最可爱的宝贝。我的教育之路还很长，在这条路 上我还要接受很多的摸爬滚打，为了能适应教育的 改革，更好地适应社会对教育的需要，我还需要不 断给自己充电，不断地学习。一起学习，一起成长， 是我和孩子们最坚定的目标。 又一个学期过去了，又迎来了暑期的师德培训， 本次培训听了海宁市先进师德报告团的演讲，通过 演讲者声情并茂的叙述，又认识了海宁市的几名先 进教师，从他们的身上，学到了不少，感悟了不少。 通过认真的学习，再加上自己的感悟，总结出他们 身上所具有的共同点就是：一名优秀教师，必须对 工作认真负责，兢兢业业;对待父母亲人要无微不 至，克尽孝道;对待社会要乐于奉献，爱心、责任 心、奉献心，在他们的身上体现的淋漓尽致。 数数自己踏上教师岗位也已经有 10 几个年头， 也可以称之为一名老教师了。从刚刚踏上岗位的青 涩懵懂，到慢慢学会一定的教学技巧，直至现在形 成属于自己的教学思路，从对孩子的调皮感到厌烦， 到慢慢的接纳，直至现在的理解和喜爱，我在我教 学的道路上和孩子们一起成长着，一起感受着。 “教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园 丁，是红烛，是春蚕” ，当年激励我踏上教师岗位 的这些至理名言，在我真正进入这个团体后有了更 多的体会。看着前辈教师为了提高教学成绩，孜孜 不倦地辛勤耕耘，牺牲了自己的休息时间提优补差， 不顾自己的睡眠不好，神经衰弱，还在打拼。看着 岁月慢慢染白他们的头发，看着他们的脊背不再挺 拔，看着他们在下班后还要给差生补课，听着他们 嘶哑的嗓音，不得不背上扩音器来上课，却还得不 到在校外等着接孩子放学的家长的理解，有时候真 的觉得心酸。冠于教师那么多崇高的名衔，归根结 底就是两个字“奉献” 。课件社会对教师 寄予比普通人更高的要求，教师代表着素质，所以 你不能在郁闷的时候发牢骚，你更不可以跟不讲理 的学生家长去辩论，不可以在公共场所发泄自己的 不满，因为你是教师，你代表着素质。 我是一名教师，我也是个普通人，所以我具备 普通人的喜怒哀乐，我爱自己所从事的这个职业， 因为我爱孩子，爱他们的天真纯洁，爱他们的敢爱 敢恨的真性情，在他们的面前，我不需要掩饰，可 以和他们一起哭，一起疯，一起笑。一张张天真纯 洁的小脸，一声声稚气甜美的呼唤，时时提醒我该 认真细心地呵护这些可爱的花朵。当清晨的阳光把 我从睡梦中唤醒，感受着新的一天的喜悦，我会把 这份快乐带给我的孩子们，亲切的笑容，甜美的呼 唤，把这群可爱的小鸟带进知识的殿堂，在课间， 我让自己融入童真的世界，和孩子们一起游戏，一 起活动，我们比赛跳绳，比赛转呼啦圈，一起打羽 毛球，拥有着大孩子的世界，让我的每一天都是快 乐的。在知识的课堂上，我会根据孩子的特点，认 真仔细地设计每一堂课，让我的孩子们在我的引领 下，用知识充实他们的头脑，去感知这个世界，学 会表达，学会展示。 我和我的孩子，不像师生，更像朋友，理解和 尊重是我们最好的交流基础，我不喜欢呵斥，我喜 欢谈心。不喜欢说你必须怎样做，喜欢告诉孩子如 果你能怎么做，你就能更棒。不喜欢把班级定义为 班级，喜欢把它定义为一个家，老师是家长，学生 是孩子，每一个孩子都是兄弟姐妹，共同守护着这 个家，让它充满温暖和幸福，充满着欢乐和喜悦， 是我们每一个家庭成员共同的目标。在这个温暖和 谐的集体里，孩子们能更好地成长。他们学会的不 单单是知识，更多的是怎样和谐相处，怎样互相关 爱，怎样和人交流，怎样正确地看待自己的得失成 败，怎样辨别是非真假，学会宽容，学会友爱，更 学会尊重，课件学会正确看待这个世界， 看待得失成败。 一届届的学生走了，又一届届的新生来了。从 陌生到熟悉，从试着了解，到心心相知，从接纳到 放手，去接收新的班集体，每一次都有很多的无奈 和感伤和不舍。一路走来，有欢笑，有眼泪，有成 功，有失败，会难过，但更多的是快乐。我是一名 普通的人民教师，我深知教育是我的天职，从选择 教师这个岗位开始， “奉献”便是上帝赋予我的责 任。我不伟大，但我很尽职。我会认真地爱我的每 一个孩子，不放弃任何一个孩子，让每一个孩子都 知道自己是独特的，知道自己是上帝赐予这个世界 的最可爱的宝贝。我的教育之路还很长，在这条路 上我还要接受很多的摸爬滚打，为了能适应教育的 改革，更好地适应社会对教育的需要，我还需要不 断给自己充电，不断地学习。一起学习，一起成长， 是我和孩子们最坚定的目标。 又一个学期过去了，又迎来了暑期的师德培训， 本次培训听了海宁市先进师德报告团的演讲，通过 演讲者声情并茂的叙述，又认识了海宁市的几名先 进教师，从他们的身上，学到了不少，感悟了不少。 通过认真的学习，再加上自己的感悟，总结出他们 身上所具有的共同点就是：一名优秀教师，必须对 工作认真负责，兢兢业业;对待父母亲人要无微不 至，克尽孝道;对待社会要乐于奉献，爱心、责任 心、奉献心，在他们的身上体现的淋漓尽致。 数数自己踏上教师岗位也已经有 10 几个年头， 也可以称之为一名老教师了。从刚刚踏上岗位的青 涩懵懂，到慢慢学会一定的教学技巧，直至现在形 成属于自己的教学思路，从对孩子的调皮感到厌烦， 到慢慢的接纳，直至现在的理解和喜爱，我在我教 学的道路上和孩子们一起成长着，一起感受着。 “教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园 丁，是红烛，是春蚕” ，当年激励我踏上教师岗位 的这些至理名言，在我真正进入这个团体后有了更 多的体会。看着前辈教师为了提高教学成绩，孜孜 不倦地辛勤耕耘，牺牲了自己的休息时间提优补差， 不顾自己的睡眠不好，神经衰弱，还在打拼。看着 岁月慢慢染白他们的头发，看着他们的脊背不再挺 拔，看着他们在下班后还要给差生补课，听着他们 嘶哑的嗓音，不得不背上扩音器来上课，却还得不 到在校外等着接孩子放学的家长的理解，有时候真 的觉得心酸。冠于教师那么多崇高的名衔，归根结 底就是两个字“奉献” 。课件社会对教师 寄予比普通人更高的要求，教师代表着素质，所以 你不能在郁闷的时候发牢骚，你更不可以跟不讲理 的学生家长去辩论，不可以在公共场所发泄自己的 不满，因为你是教师，你代表着素质。 我是一名教师，我也是个普通人，所以我具备 普通人的喜怒哀乐，我爱自己所从事的这个职业， 因为我爱孩子，爱他们的天真纯洁，爱他们的敢爱 敢恨的真性情，在他们的面前，我不需要掩饰，可 以和他们一起哭，一起疯，一起笑。一张张天真纯 洁的小脸，一声声稚气甜美的呼唤，时时提醒我该 认真细心地呵护这些可爱的花朵。当清晨的阳光把 我从睡梦中唤醒，感受着新的一天的喜悦，我会把 这份快乐带给我的孩子们，亲切的笑容，甜美的呼 唤，把这群可爱的小鸟带进知识的殿堂，在课间， 我让自己融入童真的世界，和孩子们一起游戏，一 起活动，我们比赛跳绳，比赛转呼啦圈，一起打羽 毛球，拥有着大孩子的世界，让我的每一天都是快 乐的。在知识的课堂上，我会根据孩子的特点，认 真仔细地设计每一堂课，让我的孩子们在我的引领 下，用知识充实他们的头脑，去感知这个世界，学 会表达，学会展示。 我和我的孩子，不像师生，更像朋友，理解和 尊重是我们最好的交流基础，我不喜欢呵斥，我喜 欢谈心。不喜欢说你必须怎样做，喜欢告诉孩子如 果你能怎么做，你就能更棒。不喜欢把班级定义为 班级，喜欢把它定义为一个家，老师是家长，学生 是孩子，每一个孩子都是兄弟姐妹，共同守护着这 个家，让它充满温暖和幸福，充满着欢乐和喜悦， 是我们每一个家庭成员共同的目标。在这个温暖和 谐的集体里，孩子们能更好地成长。他们学会的不 单单是知识，更多的是怎样和谐相处，怎样互相关 爱，怎样和人交流，怎样正确地看待自己的得失成 败，怎样辨别是非真假，学会宽容，学会友爱，更 学会尊重，课件学会正确看待这个世界， 看待得失成败。 一届届的学生走了，又一届届的新生来了。从 陌生到熟悉，从试着了解，到心心相知，从接纳到 放手，去接收新的班集体，每一次都有很多的无奈 和感伤和不舍。一路走