美德天使事迹材料-

美德天使事迹材料 吴 xx，男，10 岁，xx 区 xx 五年级三班学习 委员。自 XX 年入学以来,他不但努力学习，还积极 参加校内外各项活动。在老师的关怀帮助下，在父 母的呵护和自身的努力下，吴 xx 同学时刻严格要 求自己，不懈努力，成绩和能力突出，是个品学兼 优的好学生。 一、助人为乐，关心集体 吴 xx 是个勤俭节约的孩子，从不乱花一分钱， 但碰到有困难的同学时又会热心帮助他人。特别是 从电视上看到灾区小朋友在地震或泥石流等灾难中 失去了亲人时，他非常难过，马上把积攒的压岁钱 全部捐出去。每逢学校里大扫除、班值日时，他总 是带领大家一起劳动，抢脏活、累活干。每年的重 阳节，他都去敬老院帮助老人们干些力所能及的活， 并用自己的零花钱给老人们买好吃的；在街上碰到 残疾人他都会主动帮他们提东西、送他们过马路； 在公交车上他都主动给老人、孩子让座。 二、尊敬师长、团结同学 他尊敬师长、团结同学，有责任心。校园内总 能听到他亲切的“老师，您好！”的问侯声。他说 是老师给予了他知识，帮助他成长，因此回报老师 是他勤奋的动力，是老师眼中的好学生；他能主动 团结同学，化解同学之间的矛盾，得到大家的认可， 是同学眼中的大哥哥；不仅如此,他还主动帮助学 习有困难的学生解难答疑，共同学习。在教会了别 人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟。 三、勤奋好学，品学兼优 吴 xx 同学不论做任何事都表现出一种努力认 真、持之以恒的态度。在学习上勤奋刻苦，严格要 求自己。他总能做到课前预习，做好预习笔记；课 堂上认真听讲，积极回答老师的问题；课下认真完 成作业；勤学善思，不懂就问，学习一直名列前茅。 他课余时间大量阅读有益的书籍，坚持用知识充实 自己，培养了乐观、自信、积极的生活态度和坚强 的意志，如闪闪的红星 、 西游记 、 小王子 、 男生贾里等，一学期就看了 10 几本书。由于 他爱读书，在 XX 年被学校评为“书香家庭” 。 四、尊敬长辈，孝顺父母 见到长辈主动问好，帮助长辈做一些力所能及 的家务活。他经常帮妈妈洗碗、拖地。还为爸爸、 妈妈洗脚；妈妈经常颈椎疼痛，他每晚都坚持帮妈 妈捶背按摩，缓解疼痛；姥姥生病时，经常端水送 药，照顾老人。他一贯坚持自己的事情自己做，并 且做就要做好，是父母眼中的好孩子。他总是怀着 一颗感恩的心对待身边的每一个人。 五、全面发展，素质优良 吴 xx 同学在学习了丰富的文化知识以外，对 书法、绘画、声乐等方面都很感兴趣，做到了全面 发展。在学校组织的讲故事比赛、演讲比赛、书法 绘画比赛中多次获奖，特别是在学校组织的元旦联 欢会上他表演的二胡，更是受到了全校师生的好评。 总之，吴 xx 同学乐于助人、开朗自信、成绩 优异，我们相信，通过他的刻苦努力，勤奋好学， 他一定会成为一名合格的美德小天使。 吴 xx，男，10 岁，xx 区 xx 五年级三班学习 委员。自 XX 年入学以来,他不但努力学习，还积极 参加校内外各项活动。在老师的关怀帮助下，在父 母的呵护和自身的努力下，吴 xx 同学时刻严格要 求自己，不懈努力，成绩和能力突出，是个品学兼 优的好学生。 一、助人为乐，关心集体 吴 xx 是个勤俭节约的孩子，从不乱花一分钱， 但碰到有困难的同学时又会热心帮助他人。特别是 从电视上看到灾区小朋友在地震或泥石流等灾难中 失去了亲人时，他非常难过，马上把积攒的压岁钱 全部捐出去。每逢学校里大扫除、班值日时，他总 是带领大家一起劳动，抢脏活、累活干。每年的重 阳节，他都去敬老院帮助老人们干些力所能及的活， 并用自己的零花钱给老人们买好吃的；在街上碰到 残疾人他都会主动帮他们提东西、送他们过马路； 在公交车上他都主动给老人、孩子让座。 二、尊敬师长、团结同学 他尊敬师长、团结同学，有责任心。校园内总 能听到他亲切的“老师，您好！”的问侯声。他说 是老师给予了他知识，帮助他成长，因此回报老师 是他勤奋的动力，是老师眼中的好学生；他能主动 团结同学，化解同学之间的矛盾，得到大家的认可， 是同学眼中的大哥哥；不仅如此,他还主动帮助学 习有困难的学生解难答疑，共同学习。在教会了别 人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟。 三、勤奋好学，品学兼优 吴 xx 同学不论做任何事都表现出一种努力认 真、持之以恒的态度。在学习上勤奋刻苦，严格要 求自己。他总能做到课前预习，做好预习笔记；课 堂上认真听讲，积极回答老师的问题；课下认真完 成作业；勤学善思，不懂就问，学习一直名列前茅。 他课余时间大量阅读有益的书籍，坚持用知识充实 自己，培养了乐观、自信、积极的生活态度和坚强 的意志，如闪闪的红星 、 西游记 、 小王子 、 男生贾里等，一学期就看了 10 几本书。由于 他爱读书，在 XX 年被学校评为“书香家庭” 。 四、尊敬长辈，孝顺父母 见到长辈主动问好，帮助长辈做一些力所能及 的家务活。他经常帮妈妈洗碗、拖地。还为爸爸、 妈妈洗脚；妈妈经常颈椎疼痛，他每晚都坚持帮妈 妈捶背按摩，缓解疼痛；姥姥生病时，经常端水送 药，照顾老人。他一贯坚持自己的事情自己做，并 且做就要做好，是父母眼中的好孩子。他总是怀着 一颗感恩的心对待身边的每一个人。 五、全面发展，素质优良 吴 xx 同学在学习了丰富的文化知识以外，对 书法、绘画、声乐等方面都很感兴趣，做到了全面 发展。在学校组织的讲故事比赛、演讲比赛、书法 绘画比赛中多次获奖，特别是在学校组织的元旦联 欢会上他表演的二胡，更是受到了全校师生的好评。 总之，吴 xx 同学乐于助人、开朗自信、成绩 优异，我们相信，通过他的刻苦努力，勤奋好学， 他一定会成为一名合格的美德小天使。 吴 xx，男，10 岁，xx 区 xx 五年级三班学习 委员。自 XX 年入学以来,他不但努力学习，还积极 参加校内外各项活动。在老师的关怀帮助下，在父 母的呵护和自身的努力下，吴 xx 同学时刻严格要 求自己，不懈努力，成绩和能力突出，是个品学兼 优的好学生。 一、助人为乐，关心集体 吴 xx 是个勤俭节约的孩子，从不乱花一分钱， 但碰到有困难的同学时又会热心帮助他人。特别是 从电视上看到灾区小朋友在地震或泥石流等灾难中 失去了亲人时，他非常难过，马上把积攒的压岁钱 全部捐出去。每逢学校里大扫除、班值日时，他总 是带领大家一起劳动，抢脏活、累活干。每年的重 阳节，他都去敬老院帮助老人们干些力所能及的活， 并用自己的零花钱给老人们买好吃的；在街上碰到 残疾人他都会主动帮他们提东西、送他们过马路； 在公交车上他都主动给老人、孩子让座。 二、尊敬师长、团结同学 他尊敬师长、团结同学，有责任心。校园内总 能听到他亲切的“老师，您好！”的问侯声。他说 是老师给予了他知识，帮助他成长，因此回报老师 是他勤奋的动力，是老师眼中的好学生；他能主动 团结同学，化解同学之间的矛盾，得到大家的认可， 是同学眼中的大哥哥；不仅如此,他还主动帮助学 习有困难的学生解难答疑，共同学习。在教会了别 人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟。 三、勤奋好学，品学兼优 吴 xx 同学不论做任何事都表现出一种努力认 真、持之以恒的态度。在学习上勤奋刻苦，严格要 求自己。他总能做到课前预习，做好预习笔记；课 堂上认真听讲，积极回答老师的问题；课下认真完 成作业；勤学善思，不懂就问，学习一直名列前茅。 他课余时间大量阅读有益的书籍，坚持用知识充实 自己，培养了乐观、自信、积极的生活态度和坚强 的意志，如闪闪的红星 、 西游记 、 小王子 、 男生贾里等，一学期就看了 10 几本书。由于 他爱读书，在 XX 年被学校评为“书香家庭” 。 四、尊敬长辈，孝顺父母 见到长辈主动问好，帮助长辈做一些力所能及 的家务活。他经常帮妈妈洗碗、拖地。还为爸爸、 妈妈洗脚；妈妈经常颈椎疼痛，他每晚都坚持帮妈 妈捶背按摩，缓解疼痛；姥姥生病时，经常端水送 药，照顾老人。他一贯坚持自己的事情自己做，并 且做就要做好，是父母眼中的好孩子。他总是怀着 一颗感恩的心对待身边的每一个人。 五、全面发展，素质优良 吴 xx