考核也应做到“以人为本”

考核也应做到“以人为本” 没有考核的制度，是没有约束力的，没有约束 力的制度，如同白纸一张，失去其存在的意义。制 定出来的各项规章制度，只有不折不扣的执行，才 能达到预期目的，避免各类安全事故的发生。然而 制度的执行，尤其是违章的考核，不能死抠教条， 不分青红皂白，也应做到“以人为本” 。 严格执行制度对不对？不可否认。但严格执行 条文也要入情入理，这样做对不对？这也没有错。 在执行制度的实践中，对于那些一味追求严格，不 问实际情况，动不动就按某条某款要求进行处理的 做法，常常得不到应有的效果，原因在哪里？主要 是严格执行和入情入理相结合不好，忘记了制度也 是有人来制定的，不可能尽善尽美，完全恰中实际 因素；另外，用制度来管人，其根本目的也是为了 达到教育人，若能做到“以人为本” ，灵活运用制 度本身的积极作用来调动被管人员的积极因素，那 不是更加完美？若能在入情入理的环境氛围中去严 格执行制度，岂不是更能激发人的自觉行动？ 举发生我单位的两个考核事例，或许更能说明 “以人为本”的重要性。 我单位某车间一位女工，因家里有急事，需要 提前离开岗位，便去考勤员处办理了离岗手续，谁 知车间在抽查考勤时，发现他不在岗，班组也真把 这件事忘了，于是车间就按常规进行了考核，并公 布于众。结果次日该女工便向车间有关领导反映， 未能如愿而发生多次大吵大闹。这件事该如何处理 才算稳妥呢？提前离岗不对，被严格查岗发现考核 是对的，但问题就出在这件事的处理方法上欠考虑。 发现该女工离岗，又核查离岗登记手续属实，这说 明她确实有急事，也并不是不愿意遵守纪律，这就 应该把这件事进行冷处理，等她来上班后，一方面 把查岗不在的错误性质告诉她，一方面也了解一下 她提前离岗的实际原因，再结合她本人当时态度和 以往遵纪表现，综合分析后给与处理，肯定效果会 好得多。这样做，既争得了员工的理解，又使制度 得到较理性的执行，同时又赢得了员工的支持，从 而更能促进广大员工对制度更好地执行。 下面的正面案例更能说明这一点。我单位一职 工，家庭生活负担较重，加之农忙季节，又要忙于 回家帮助抢收抢种，因此，在工作中心事重重，冒 险蛮干，由于违章作业，将工件飞出两米多远，幸 免造成重大人身伤亡事故。对于这起重大未遂事故， 有人主张重罚，有人说没有造成后果，算了。车间 为了吸取教训，教育本人和大家，于是及时召开了 事故分析会，找出了原因，事故责任者也在会上作 深刻而诚恳的检查，并请求给以处罚，加上车间对 其家庭情况了解不够，出了事故，车间也有责任， 因此，决定免予处罚。结果，员工满意，本人感动。 后来这名员工工作表现出色，还被评为公司劳模。 没有考核的制度，是没有约束力的，没有约束 力的制度，如同白纸一张，失去其存在的意义。制 定出来的各项规章制度，只有不折不扣的执行，才 能达到预期目的，避免各类安全事故的发生。然而 制度的执行，尤其是违章的考核，不能死抠教条， 不分青红皂白，也应做到“以人为本” 。 严格执行制度对不对？不可否认。但严格执行 条文也要入情入理，这样做对不对？这也没有错。 在执行制度的实践中，对于那些一味追求严格，不 问实际情况，动不动就按某条某款要求进行处理的 做法，常常得不到应有的效果，原因在哪里？主要 是严格执行和入情入理相结合不好，忘记了制度也 是有人来制定的，不可能尽善尽美，完全恰中实际 因素；另外，用制度来管人，其根本目的也是为了 达到教育人，若能做到“以人为本” ，灵活运用制 度本身的积极作用来调动被管人员的积极因素，那 不是更加完美？若能在入情入理的环境氛围中去严 格执行制度，岂不是更能激发人的自觉行动？ 举发生我单位的两个考核事例，或许更能说明 “以人为本”的重要性。 我单位某车间一位女工，因家里有急事，需要 提前离开岗位，便去考勤员处办理了离岗手续，谁 知车间在抽查考勤时，发现他不在岗，班组也真把 这件事忘了，于是车间就按常规进行了考核，并公 布于众。结果次日该女工便向车间有关领导反映， 未能如愿而发生多次大吵大闹。这件事该如何处理 才算稳妥呢？提前离岗不对，被严格查岗发现考核 是对的，但问题就出在这件事的处理方法上欠考虑。 发现该女工离岗，又核查离岗登记手续属实，这说 明她确实有急事，也并不是不愿意遵守纪律，这就 应该把这件事进行冷处理，等她来上班后，一方面 把查岗不在的错误性质告诉她，一方面也了解一下 她提前离岗的实际原因，再结合她本人当时态度和 以往遵纪表现，综合分析后给与处理，肯定效果会 好得多。这样做，既争得了员工的理解，又使制度 得到较理性的执行，同时又赢得了员工的支持，从 而更能促进广大员工对制度更好地执行。 下面的正面案例更能说明这一点。我单位一职 工，家庭生活负担较重，加之农忙季节，又要忙于 回家帮助抢收抢种，因此，在工作中心事重重，冒 险蛮干，由于违章作业，将工件飞出两米多远，幸 免造成重大人身伤亡事故。对于这起重大未遂事故， 有人主张重罚，有人说没有造成后果，算了。车间 为了吸取教训，教育本人和大家，于是及时召开了 事故分析会，找出了原因，事故责任者也在会上作 深刻而诚恳的检查，并请求给以处罚，加上车间对 其家庭情况了解不够，出了事故，车间也有责任， 因此，决定免予处罚。结果，员工满意，本人感动。 后来这名员工工作表现出色，还被评为公司劳模。 没有考核的制度，是没有约束力的，没有约束 力的制度，如同白纸一张，失去其存在的意义。制 定出来的各项规章制度，只有不折不扣的执行，才 能达到预期目的，避免各类安全事故的发生。然而 制度的执行，尤其是违章的考核，不能死抠教条， 不分青红皂白，也应做到“以人为本” 。 严格执行制度对不对？不可否认。但严格执行 条文也要入情入理，这样做对不对？这也没有错。 在执行制度的实践中，对于那些一味追求严格，不 问实际情况，动不动就按某条某款要求进行处理的 做法，常常得不到应有的效果，原因在哪里？主要 是严格执行和入情入理相结合不好，忘记了制度也 是有人来制定的，不可能尽善尽美，完全恰中实际 因素；另外，用制度来管人，其根本目的也是为了 达到教育人，若能做到“以人为本” ，灵活运用制 度本身的积极作用来调动被管人员的积极因素，那 不是更加完美？若能在入情入理的环境氛围中去严 格执行制度，岂不是更能激发人的自觉行动？ 举发生我单位的两个考核事例，或许更能说明 “以人为本”的重要性。 我单位某车间一位女工，因家里有急事，需要 提前离开岗位，便去考勤员处办理了离岗手续，谁 知车间在抽查考勤时，发现他不在岗，班组也真把 这件事忘了，于是车间就按常规进行了考核，并公 布于众。结果次日该女工便向车间有关领导反映， 未能如愿而发生多次大吵大闹。这件事该如何处理 才算稳妥呢？提前离岗不对，被严格查岗发现考核 是对的，但问题就出在这件事的处理方法上欠考虑。 发现该女工离岗，又核查离岗登记手续属实，这说 明她确实有急事，也并不是不愿意遵守纪律，这就 应该把这件事进行冷处理，等她来上班后，一方面 把查岗不在的错误性质告诉她，一方面也了解一下 她提前离岗的实际原因，再结合她本人当时态度和 以往遵纪表现，综合分析后给与处理，肯定效果会 好得多。这样做，既争得了员工的理解，又使制度 得到较理性的执行，同时又赢得了员工的支持，从 而更能促进广大员工对制度更好地执行。 下面的正面案例更能说明这一点。我单位一职 工，家庭生活负担较重，加之农忙季节，又要忙于 回家帮助抢收抢种，因此，在工作中心事重重，冒 险蛮干，由于违章作业，将工件飞出两米多远，幸 免造成重大人身伤亡事故。对于这起重大未遂