至某学年度第一学期电教工作总结

XX 至 XX 学年度第一学期电教工作总 结 20xx-20xx 学年度第一学期电教工作总结 本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署， 以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨 干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整 体的电教水平。具体工作总结如下： 一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工 作。 本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教 学活动。 教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白 板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了 100%。 学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师 在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同 时也提高了教学的效率和质量。 发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬 间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片 段为教育教学工作留下第一手视频材料，在今 后的工作中可以借鉴。 学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时 间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括： 推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、 快乐作业学生自己是节目的主角，学生有了更 大的展示空间。 二、大力加强教师电教能力培训，更好的服务 于教育教学。 本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面， 提高全体教师电教综合素养。 学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间 发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每 2 周集体培训一次，先后培训的内容有：初步认识网 管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学 习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升 级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器 中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主 任全程跟踪培训，确保培训的质量。培训之后，根 据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校 完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘 刻录等任务。 为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织 35 岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。 教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多 “新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中 使用，提高了教学的效率。 为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师 全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载 百度文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班 级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初 步向社会展示了学校的风采。学校老师在百度文库 中进行了注册，将自己的教学论文等发布在文库中， 并下载文库中的教育教学文章，真正实现了资料共 享。 在工作中，也发现了一些不足之处。在博客的 使用方面，积极性不高，展示的内容较为单一。在 信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。下 一学期，学校将改进工作，使电教工作迈向更高的 层次。 20xx-20xx 学年度第一学期电教工作总结 本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署， 以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨 干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整 体的电教水平。具体工作总结如下： 一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工 作。 本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教 学活动。 教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白 板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了 100%。 学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师 在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同 时也提高了教学的效率和质量。 发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬 间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片 段为教育教学工作留下第一手视频材料，在今 后的工作中可以借鉴。 学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时 间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括： 推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、 快乐作业学生自己是节目的主角，学生有了更 大的展示空间。 二、大力加强教师电教能力培训，更好的服务 于教育教学。 本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面， 提高全体教师电教综合素养。 学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间 发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每 2 周集体培训一次，先后培训的内容有：初步认识网 管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学 习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升 级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器 中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主 任全程跟踪培训，确保培训的质量。培训之后，根 据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校 完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘 刻录等任务。 为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织 35 岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。 教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多 “新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中 使用，提高了教学的效率。 为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师 全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载 百度文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班 级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初 步向社会展示了学校的风采。学校老师在百度文库 中进行了注册，将自己的教学论文等发布在文库中， 并下载文库中的教育教学文章，真正实现了资料共 享。 在工作中，也发现了一些不足之处。在博客的 使用方面，积极性不高，展示的内容较为单一。在 信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。下 一学期，学校将改进工作，使电教工作迈向更高的 层次。 20xx-20xx 学年度第一学期电教工作总结 本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署， 以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨 干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整 体的电教水平。具体工作总结如下： 一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工 作。 本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教 学活动。 教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白 板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了 100%。 学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师 在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同 时也提高了教学的效率和质量。 发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬 间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片 段为教育教学工作留下第一手视频材料，在今 后的工作中可以借鉴。 学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时 间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括： 推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、 快乐作业学生自己是节目的主角，学生有了更 大的展示空间。 二、大力加强教师电教能力培训，更好的服务 于教育教学。 本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面， 提高全体教师电教综合素养。 学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间 发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每 2 周集体培训一次，先后培训的内容有：初步认识网 管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学 习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升 级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器 中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主 任全程跟踪培训，确保培训的质量。培训之后，根 据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校 完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘 刻录等任务。 为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织 35 岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。 教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多 “新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中 使用，提高了教学的效率。 为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师 全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载 百度文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班 级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初 步