xx年秋季“四课提质月”活动方案.docx

XX 年秋季“四课提质月”活动方案 一、指导思想 根据上级有关精神，结合本校实际情况，围绕课程改 革、课堂高效、课题研究、课业减负等方面的实践探索， 以全面提高教师综合素质为切入口，转变观念，立足学生 发展，充分发挥教育科研的先导、服务功能，提升我校教 育教学、科研工作的整体水平。 二、活动时间 XX 年 11 月份 三、组织领导 组 长：黄 xx 副组长：尤 xx 成 员：吕 xx、曾 xx 四、活动内容及具体措施 （一）课程管理（责任人：吕 xx） .学校教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁课程 计划 ，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。 英语、品生（品社） 、书法、美术、音乐学科由专职老师授 课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月 检制度，将教学常规管理落到实处。 2.进一步推进校本文本课程品味乡土 、 传承经典 的教学研究，体现学校的办学特色。开展“晨诵午读”活 动。每天早读前 15 分钟的“经典诵读” （如“弟子规” 、 “三字经”等） ，下午 30 分钟的静读“名著”活动，教会 学生“学会做人”和拓宽知识面。 3.扎实开展“西畴少年宫兴趣组”活动。搭建学生成 长舞台，帮助学生在选择中发展兴趣特长，发掘潜力。开 设古筝、葫芦丝、南音、声乐、绘画、围棋、象棋、武术、 篮球、手工、灯谜、乒乓球、书法、足球、英语等 19 个校 本课程，学生全员参与，一个也不落下。加大师资力量的 建设，共聘有 9 名校外辅导员，担任少年宫兴趣组活动的 教学任务。 4.开展师生阳光体育运动。坚持“师生同操”机制， 开发大课间活动内容（小苹果韵律操、原地绕圈跑等） ，保 证学生每天一小时的阳光体育锻炼时间。 5.搭建实践阵地，促进学生全面发展。学校实行内外 兼修，加大力度管理“开心农场” ，我校开辟的空中农场 “分田到班、责任到师生” 。确保增强学生的劳动体验与实 践。 6.积极开展小记者站活动。每月制定活动主题， 让学生全方位获得丰富多彩的知识。 （二）课堂高效（责任人：曾 xx、颜 xx） .深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。推广“同 伴互助”教研形式（即同年段教师共同备好一节课，共同 拟定研究课堂观课问题单，使老师们在听课时更有方向性、 目标更加明确。 ） ，推行“自主、合作、探究”的学习方式， 让学生成为学习的主人。 2.学校行政落实“巡课”制度。本月教务处加大推门 听课的力度，把脉课堂，帮助教师释疑解惑，调整教学方 式，打造高效课堂；帮助教师发现问题，及时矫正，落实 常规检查及反馈。 3.扎实周四教研日活动，开展有效的集体备课、磨课 研讨。充分利用周三、周四教研日活动，分组进行教研。 从课堂观察培训入手，让老师们通过理论的更新，学会自 我观察课堂教学的不足，学会反思课堂。 5.开展家长开放月活动。由颜美妮老师，施翩翩老师 执教，请家长进校园听课；参观各专用室，加深对学校的 了解。召开家长会，真诚听取家长意见，力求提升学校的 办学成效。 6.学校积极创造条件让教师走出去，参与各级各类教 研培训。每位参加教研培训的教师，都要撰写培训心得， 并在每周的教研活动中，进行交流。 （三）课题提升（责任人：曾 xx） .学校重视课题研究，让课题成为教师专业化发展的重 要途径。现有省级课题抓准数学核心问题的研究 （负责 人：黄 xx） 、xx 市级课题数形结合在中年级运算教学中 有效应用的研究 （负责人：颜 xx） 。本学期安海镇级数学 课题小学数学作业批改中“有效指导”的研究 （负责人： 黄 xx） 、语文课题“真情实感”在高年段日记教学中的导 向作用的研究 （负责人：颜 xx）结题时被确定为优秀小课 题。我们将以课题研究为抓手，以课堂教学为重点，推动 校本研究的深入开展。 2.课题经验介绍。为了使课题实验更有实效和针对性， 请 3 个 10 月份小课题结题评选中被评为优秀的负责人传经 送宝。要求定时间、定地点地研讨，加强过程性资料的整 理。 3.推行城乡联研模式，积极参加 xx 二实小协作联研活 动，借力 xx 二小强大的教研平台，共享课题研究成果。 （四）课业减负（责任人：曾 xx） .学校将组织人员不定期入班级检查学生书包，对学生 进行问卷调查，切实减轻学生负担，把好作业关，如发现 违规现象，通报批评，取消评优评先资格。 2.组织学生开展实践活动，开展“空中农场”劳动实 践基地，拓展综合实践活动课和小记者活动，提高学生综 合能力。 3.加强学生学习习惯的培养，确保一二年级放学不布 置书面作业，三四年级作业时间总量不超过半小时，五六 年级不超过一小时。延迟上午 15 分钟的入学时间，还睡眠 于孩子，保证让学生都能够有充分的睡眠时间。 4.教孩子会玩。落实足球进校园，上好每一堂体育课， 做好每一次眼保健操，开