第一学期开学典礼程序

第一学期开学典礼程序 一、时间：20*年 9 月 1 日上午 8：45 9：45 二、地点：学校大操场 三、服装要求：学生佩戴红领巾，身穿礼仪服， 老师穿校服 四、活动程序： 会前各班整理纪律并听音乐大合唱北京欢迎 你 （歌词在校园网上查看） 1、升旗仪式 2、管乐合奏康康舞曲由五年级管乐队表 演 3、李校长讲话 4、相声：我爱上小学二年级学生表演 5、拜师礼 6、二重唱：月亮勾勾由黄楚桐、陈施颖 演唱 7、奥运小冠军发言，六 4 班柳乔丰发言 8、表演唱快点告诉你 。 9、 快乐的西班牙之旅 ，由六年级麦天朗、 印锐、刘子棋演说。 10、吉他弹唱：朝天的你 、 隐形的翅膀 黎文快老师演唱 五、活动要求 1、教师、学生情绪饱满、精神抖擞，掌声整 齐热烈，歌声嘹亮。 2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。正 副班主任在学生队伍后面，管理好本班纪律。 3、典礼结束后，有秩序按要求退场。 活动准备： 1、 主持人：陈梵、麦天朗、印锐 2、 音响：梁禄文 3、 摄影：伍毅 “拜师礼”活动方案 一、活动目的： 近几十年来，随着社会日益开放，孩子们吃洋 快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人 类”连手写钢笔字也七歪八扭，中国优秀文化传统 也离他们越来越远。为了继承传统文化，学习与借 鉴传统文化精华，籍“开笔礼”重现广州，并不断 升温的同时，结合现代元素与我校实际，在每学年 开学典礼上举行“拜师礼” ，目的是古今结合，开 展具有时代特点的校园文化，通过一个隆重的仪式， 让踏入人生求学阶段的一年级学生把上学求知看成 一个神圣的使命，增强学习兴趣。并将“拜师礼” 作为我校的校园文化传统，在每个新学年沿袭下去， 使之成为我校特色校园文化活动之一。 二、活动要求： 1、由于时间与场地的限制，活动只邀请一年 级各班派 2 名代表与班主任上舞台进行展示，台下 一年级学生跟着一起做，比较复杂的动作在会后再 继续完成。 2、老师布置一年级学生利用周六日在父母帮 助下制作一张心愿卡，并写上自己在朝天小学六年 学习生活中的心愿、理想或期望取得什么成绩。 3、请老师们提醒学生认真对待该活动，按要 求配合做好相关工作，不要当作一种形式。学校将 学生写下的心愿卡按班级包装并放在学校图书馆保 存，在六年后，学生毕业时，作为礼物赠送给学生， 这将使学生人生旅途中一件深刻而有意义的事，希 望“拜师礼”在老师们的共同努力下不断完善，成 为朝天小学具有特色的校园文化传统。 4、为了“拜师礼”顺利并高质量完成，请一 年级老师们按“拜师礼”程序在班上排练。 （方案 挂在校园网学生天地大队部） 活动步骤： 1、 正衣冠： 1) 在舞台上的代表面向李校长与各班班主任， 副班主任站在学生队伍前面， 2) 统一听口令（一年级全体学生跟着舞台上 的学生代表一起做） ，正衣领、正衣袖、正头 发、立正 2、尊师爱师：听口令，行拜师礼、鞠躬 （全体学生一起鞠躬并同时大声向老师问好：“老 师您好”！） 3、朱砂开智：由班主任老师用朱砂在学生额 头正中点上红痣，又称开天眼，寓意孩子从此眼明 心明，勤奋读书、努力学习。(台上老师做，台下 一年级学生会后再完成) 4、 敲启智鼓 ：在舞台上按班级顺序敲鼓一 下（台下一年级学生会后再完成) 5、 启蒙描红： 1） 学生代表在著名书画家朝天校友潘行健教 授的指点下，在（事先派发的）描红卡上，认真地 进行“人”字描红。主持人同步解说描红的意 义与人字的意义（“人生聪明识字始， “人”字一 撇一捺，两笔画相互支撑，缺少任何一个都不行， 人与人之间也像人字，需要相互扶持。 ） 2） 请朝天校友潘行健教授将自己在朝天小学 成长片断（理想，做人的道理）与师生们分享。 6、菩提树下许愿： 1） 请舞台上的学生代表将心愿卡案班别投入 信箱（其他学生会后再完成） 。 2） 主持人同步解释：会后将信箱放在菩提树 下展示，以便汲取天地与朝小的灵气，美好心愿将 来就会实现。放学后按班级包装并放在学校图书馆 保存，在六年后，同学们毕业时再打开看看自己曾 经许下的心愿是否已经实现。 一、时间：20*年 9 月 1 日上午 8：45 9：45 二、地点：学校大操场 三、服装要求：学生佩戴红领巾，身穿礼仪服， 老师穿校服 四、活动程序： 会前各班整理纪律并听音乐大合唱北京欢迎 你 （歌词在校园网上查看） 1、升旗仪式 2、管乐合奏康康舞曲由五年级管乐队表 演 3、李校长讲话 4、相声：我爱上小学二年级学生表演 5、拜师礼 6、二重唱：月亮勾勾由黄楚桐、陈施颖 演唱 7、奥运小冠军发言，六 4 班柳乔丰发言 8、表演唱快点告诉你 。 9、 快乐的西班牙之旅 ，由六年级麦天朗、 印锐、刘子棋演说。 10、吉他弹唱：朝天的你 、 隐形的翅膀 黎文快老师演唱 五、活动要求 1、教师、学生情绪饱满、精神抖擞，掌声整 齐热烈，歌声嘹亮。 2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。正 副班主任在学生队伍后面，管理好本班纪律。 3、典礼结束后，有秩序按要求退场。 活动准备： 1、 主持人：陈梵、麦天朗、印锐 2、 音响：梁禄文 3、 摄影：伍毅 “拜师礼”活动方案 一、活动目的： 近几十年来，随着社会日益开放，孩子们吃洋 快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人 类”连手写钢笔字也七歪八扭，中国优秀文化传统 也离他们越来越远。为了继承传统文化，学习与借 鉴传统文化精华，籍“开笔礼”重现广州，并不断 升温的同时，结合现代元素与我校实际，在每学年 开学典礼上举行“拜师礼” ，目的是古今结合，开 展具有时代特点的校园文化，通过一个隆重的仪式， 让踏入人生求学阶段的一年级学生把上学求知看成 一个神圣的使命，增强学习兴趣。并将“拜师礼” 作为我校的校园文化传统，在每个新学年沿袭下去， 使之成为我校特色校园文化活动之一。 二、活动要求： 1、由于时间与场地的限制，活动只邀请一年 级各班派 2 名代表与班主任上舞台进行展示，台下 一年级学生跟着一起做，比较复杂的动作在会后再 继续完成。 2、老师布置一年级学生利用周六日在父母帮 助下制作一张心愿卡，并写上自己在朝天小学六年 学习生活中的心愿、理想或期望取得什么成绩。 3、请老师们提醒学生认真对待该活动，按要 求配合做好相关工作，不要当作一种形式。学校将 学生写下的心愿卡按班级包装并放在学校图书馆保 存，在六年后，学生毕业时，作为礼物赠送给学生， 这将使学生人生旅途中一件深刻而有意义的事，希 望“拜师礼”在老师们的共同努力下不断完善，成 为朝天小学具有特色的校园文化传统。 4、为了“拜师礼”顺利并高质量完成，请一 年级老师们按“拜师礼”程序在班上排练。 （方案 挂在校园网学生天地大队部） 活动步骤： 1、 正衣冠： 1) 在舞台上的代表面向李校长与各班班主任， 副班主任站在学生队伍前面， 2) 统一听口令（一年级全体学生跟着舞台上 的学生代表一起做） ，正衣领、正衣袖、正头 发、立正 2、尊师爱师：听口令，行拜师礼、鞠躬 （全体学生一起鞠躬并同时大声向老师问好：“老 师您好”！） 3、朱砂开智：由班主任老师用朱砂在学生额 头正中点上红痣，又称开天眼，寓意孩子从此眼明 心明，勤奋读书、努力学习。(台上老师做，台下 一年级学生会后再完成) 4、 敲启智鼓 ：在舞台上按班级顺序敲鼓一 下（台下一年级学生会后再完成) 5、 启蒙描红： 1） 学生代表在著名书画家朝天校友潘行健教 授的指点下，在（事先派发的）描红卡上，认真地 进行“人”字描红。主持人同步解说描红的意 义与人字的意义（“人生聪明识字始， “人”字一 撇一捺，两笔画相互支撑，缺少任何一个都不行， 人与人之间也像人字，需要相互扶持。 ） 2） 请朝天校友潘行健教授将自己在朝天小学 成长片断（理想，做人的道理）与师生们分享。 6、菩提树下许愿： 1） 请舞台上的学生代表将心愿卡案班别投入 信箱（其他学生会后再完成） 。 2） 主持人同步解释：会后将信箱放在菩提树 下展示，以便汲取天地与朝小的灵气，美好心愿将 来就会实现。放学后按班级包装并放在学校图书馆 保存，在六年后，同学们毕业时再打开看看自己曾 经许下的心愿是否已经实现。 一、时间：20*年 9 月 1 日上午 8：45 9：45 二、地点：学校大操场 三、服装要求：学生佩戴红领巾，身穿礼仪服， 老师穿校服 四、活动程序： 会前各班整理纪律并听音乐大合唱北京欢迎 你 （歌词在校园网上查看） 1、升旗仪式 2、管乐合奏康康舞曲由五年级管乐队表 演 3、李校长讲话 4、相声：我爱上小学二年级学生表演 5、拜师礼 6、二重唱：月亮勾勾由黄楚桐、陈施颖 演唱 7、奥运小冠军发言，六 4 班柳乔丰发言 8、表演唱快点告诉你 。 9、 快乐的西班牙之旅 ，由六年级麦天朗、 印锐、刘子棋演说。 10、吉他弹唱：朝天的你 、 隐形的翅膀 黎文快老师演唱 五、活动要求 1、教师、学生情绪饱满、精神抖擞，掌声整 齐热烈，歌声嘹亮。 2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。正 副班主任在学生队伍后面，管理好本班纪律。 3、典礼结束后，有秩序按要求退场。 活动准备： 1、 主持人：陈梵、麦天朗、印锐 2、 音响：梁禄文 3、 摄影：伍毅 “拜师礼”活动方案 一、活动目的： 近几十年来，随着社会日益开放，孩子们吃洋 快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人 类”连手写钢笔字也七歪八扭，中国优秀文化传统 也离他们越来越远。为了继承传统文化，学习与借 鉴传统文化精华，籍“开笔礼”重现广州，并不断 升温的同时，结合现代元素与我校实际，在每学年 开学典礼上举行“拜师礼” ，目的是古今结合，开 展具有时代特点的校园文化，通过一个隆重的仪式， 让踏入人生求学阶段的一年级学生把上学求知看成 一个神圣的使命，增强学习兴趣。并将“拜师礼” 作为我校的校园文化传统，在每个新学年沿袭下去， 使之成为我校特色校园文化活动之一。 二、活动要求： 1、由于时间与场地的限制，活动只邀请一年 级各班派 2 名代表与班主任上舞台进行展示，台下 一年级学生跟着一起做，比较复杂的动作在会后再 继续完成。 2、老师布置一年级学生利用周六日在父母帮 助下制作一张心愿卡，并写上自己在朝天小学六年 学习生活中的心愿、理想或期望取得什么成绩。 3、请老师们提醒学生认真对待该活动，按要 求配合做好相关工作，不要当作一种形式。学校将 学生写下的心愿卡按班级包装并放在学校图书馆保 存，在六年后，学生毕业时，作为礼物赠送给学生， 这将使学生人生旅途中一件深刻而有意义的事，希 望“拜师礼”在老师们的共同努力下不断完善，成 为朝天小学具有特色的校园文化传统。 4、为了“拜师礼”顺利并高质量完成，请一 年级老师们按“拜师礼”程序在班上排练。 （方案 挂在校园网学生天地大队部） 活动步骤： 1、 正衣冠： 1) 在舞台上的代表面向李校长与各班班主任， 副班主任站在学生队伍前面， 2) 统一听口令（一年级全体学生跟着舞台上 的学生代表一起做） ，正衣领、正衣袖、正头 发、立正 2、尊师爱师：听口令，行拜师礼、鞠躬 （全体学生一起鞠躬并同时大声向老师问好：“老 师您好”！） 3、朱砂开智：由班主任老师用朱砂在学生额 头正中点上红痣，又称开天眼，寓意孩子从此眼明 心明，勤奋读书、努力学习。(台上老师做，台下 一年级学生会后再完成) 4、 敲启智鼓 ：在舞台上按班级顺序敲鼓一 下（台下一年级学生会后再完成) 5、 启蒙描红： 1） 学生代表在著名书画家朝天校友潘行健教 授的指点下，在（事先派发的）描红卡上，认真地 进行“人”字描红。主持人同步解说描红的意 义与人字的意义（“人