




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
毕业生个人简历自我鉴定 我以优异的成绩考入 xx 大学。 四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战 自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、 对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定, 每学年都获得三等奖学金。 在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种 应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被 老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特 别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本 班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工 作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间 我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门, 出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更 顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加,曾获校文娱比 赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面 进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学 校的各种活动都热情的参加,曾获校演讲比赛一等 奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社 会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,暑 假我以熟练的计算机技术应聘 XX 市凌先电脑公司 技术部任技术员兼培训部教师。暑假我在 XX 县亿 鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身 对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就 熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计 方案,得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上 的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、 勤恳踏实, 有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞 和创意,注重团队合作精神和集体观念。 我以优异的成绩考入 xx 大学。 四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战 自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、 对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定, 每学年都获得三等奖学金。 在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种 应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被 老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特 别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本 班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工 作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间 我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门, 出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更 顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加,曾获校文娱比 赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面 进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学 校的各种活动都热情的参加,曾获校演讲比赛一等 奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社 会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,暑 假我以熟练的计算机技术应聘 XX 市凌先电脑公司 技术部任技术员兼培训部教师。暑假我在 XX 县亿 鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身 对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就 熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计 方案,得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上 的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、 勤恳踏实, 有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞 和创意,注重团队合作精神和集体观念。 我以优异的成绩考入 xx 大学。 四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战 自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、 对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定, 每学年都获得三等奖学金。 在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种 应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被 老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的我特 别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本 班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工 作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间 我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门, 出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更 顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加,曾获校文娱比 赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面 进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学 校的各种活动都热情的参加,曾获校演讲比赛一等 奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社 会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,暑 假我以熟练的计算机技术应聘 XX 市凌先电脑公司 技术部任技术员兼培训部教师。暑假我在 XX 县亿 鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身 对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就 熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计 方案,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上虞路面平整施工方案
- 海水养殖苗种选择与培育技术创新创业项目商业计划书
- 道路苗木搬迁施工方案
- 干香菇创新创业项目商业计划书
- 森林音乐活动场地创新创业项目商业计划书
- 烟冷器施工方案
- 橙子果酱制造创新创业项目商业计划书
- 广告投放ROI提升创新创业项目商业计划书
- 橡胶橡胶加工机械创新创业项目商业计划书
- 2025年文化主题公园内文化创意产品线下体验店项目可行性研究
- 商场全套安全生产管理制度
- 《教育系统重大事故隐患判定指南》知识培训(三)
- 员工终端安全培训
- 【五年级】语文上册课课练
- 公路工程质量控制要点及质量通病防治手册
- 拼音卡片(四线三格)
- DB11∕T 2000-2022 建筑工程消防施工质量验收规范
- 省级临床重点专科建设项目神经内科重点专科建设实施方案
- 第三章水溶液中的离子反应与平衡检测题2 上学期高二化学人教版(2019)选择性必修1
- 护理学科建设
- 第二单元(教学课件)-【大单元教学】三年级语文上册同步备课系列(统编版)
评论
0/150
提交评论