健康与疾病PPT课件

护理学基础护理学基础 健康与疾病健康与疾病 第二章第二章 健康与疾病健康与疾病 l 教学目标： l 1、掌握健康、保健的概念。 l 2、熟悉影响健康的因素。 l 3、掌握现代疾病观的特点和疾病谱的 变化。 l 4、了解护理学对健康的看法。 一、健康的概念一、健康的概念 l 不同时期，不同的人对健康有不同的认识 l 一、健康的概念的发展 l （一）古代的健康观 ： “体液学说 ”“阴阳学 说 ”。 l （二）近代健康观 l 1、生物个体健康观 是生物医学模式的产 物。 l 2、生态平衡健康观 多用于传染病的致病 。 （三）现代的健康观（三）现代的健康观 l1、 WHO对健康的定义是 “健康 ” 不仅 没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生 理、心理状态和良好的社会适应能力。 l2、社会学的健康观 一个人具有正常 的社会角色功能。 l3、护理学家对健康的看法 强调人的 整体性健康。 现代健康观的特征： （ 1）改变了健康定义的导向。 （ 2）对健康的解释扩大到生物、心理、社会 等多方面，把人作为整体看待。 （ 3）把健康看作是一个动态的、变化的过程 。并且衡量健康的标准也是多种多样的。 （ 4）从关注个体健康到重视群体健康。 （ 5）把健康放到人类社会的广阔背景中。 二、影响健康的因素 返回 生物因素 健 康 医疗保健服务 环境因素 生活方式心理因素 （一）生物因素（一）生物因素 生物性致病因素和生物遗传因素生物性致病因素和生物遗传因素 性别、年龄性别、年龄 、种族、种族 、遗传因素、遗传因素 （二）心理因素（二）心理因素 积极的、消极的积极的、消极的 （三）环境因素（三）环境因素 自然环境因素、社会因素自然环境因素、社会因素 政治制度、社会经济、文化教育。政治制度、社会经济、文化教育。 （四）生活方式（四）生活方式 （五）医疗保健服务（五）医疗保健服务 1、 医疗资源的分配。 2、医疗保健人员的质与量 。 3、医疗服务的优劣。 4、医疗制度的完善程度。 5、人们获得医疗保健服务 的便利与否。 （一）辞海上的定义 （二）社会学的定义 （三）生物学的定义 1. 疾病是细胞、器官或组织损伤的结果 2. 疾病是生物学的变量，是机体功能、结构形态的不正常 3. 疾病是机体自稳状态的紊乱 （四）哲学的定义。疾病是机体损伤和抗损伤的斗争过程或是 机体对有害因子作用的反应。 一、疾病的概念一、疾病的概念 l （ 1）疾病是生命活动中与健康相对应的特 殊现象。 l （ 2）疾病是机体动态平衡的失调与破坏。 l （ 3）疾病不仅是一种过程，而且是对内外 环境适应的失败。 l （ 4）疾病不仅是躯体上的不适，还包括精 神、心理方面的异常。 （五）现代疾病观的特点 二、健康和疾病的关系二、健康和疾病的关系 非此及彼连续过程动态的、相对的 （一）疾病构成与死因顺位的变化。 l（二）致病因素的显著变化。 三、疾病谱的变化三、疾病谱的变化 （一）对健康状况良好的人：促其更加健康或保持健康。 （二）对尚未生病、尚无健康问题的人：预防疾病。 （三）对已经患病或出现健康问题的人：整体护理协助其 康复。 （四）对病情危重或生命垂危的人：减轻其痛苦。 四、护士的职责四、护士的职责 第三节第三节 护理与健康保健护理与健康保健 一、保健的概念 保健是保护人体健康之意，是指为了提高健 康水平而对个人或群体采取预防、医疗和康 复措施。 返回 2000年人人享有卫生保健 建立健康新地平线 护理人员是保健工作 的主体力量 护理发展趋势 二、人人享有卫生保健与健康新地平线二、人人享有卫生保健与健康新地平线 l（一）人人享有卫生保健。 l 实现这一目标的关键措施是发展初级 卫生保健。这一目标的基本政策 1、人们不应过早地去世，要健康幸福地生活。 2、健康是一种权利，要强调个人、家庭、社会的 责任。 3、将工作重点从疾病的治疗转移到对致病危险因 素的预防和促进健康方面。 4、保护环境，指导人们建立健康的生活方式， 提高自己防御疾病和伤残的能力。 5、从生命的第一天起，做好疾病的预防工作。 （二）健康新地平线。（二）健康新地平线。 三、护理人员在健康保健中的作用。三、护理人员在健康保健中的作用。 l 护士是卫生保健工作的主要力量。 l （一）开展社区护理 l （二）提供健康教育和指导 l （三）更新人们的健康观念，改善生活方式 和养成良好生活习惯，以促进健康、预防疾 病，增进健康水平 四、护理发展趋势四、护理发展趋势 l 1、功能：从重病 康复、保健和预防 l 2、任务：从门诊、急诊、住院 社区、家庭（场 所） l 3、护理工作中心：护理工作的中心从 “病 ”转向 “ 人 ”，注重社会生活、环境因素、心理因素等对疾