“国培计划”第二阶段—影子研修心得体会.docx

“国培计划”第二阶段影子研修心得 体会 四川英语一班 紧张充实的“国培”第二阶段影子研修阶段一晃就 结束了。回想这一个月，真为当初的误解和抱怨而汗颜。 当初听信一些误传，很是抵触被分到重庆清华中学。在清 华学习一个月来，我很是庆幸，庆幸自己遇到了一位很棒 的影子老师，庆幸能到清华这样文化底蕴源远流长的学校 尽情畅游。同时，也庆幸自己能及时在报怨中醒悟，没有 浪费难得的学习机会。这一个月来，每天都有新收获，每 天都在感知、感悟、感谢中得到充实。 一、任劳任怨、无私奉献的影子老师 在清华，我和其它三个同学被分到清华最勤奋、教学 成绩在全重庆市数一数二的李艳老 师组上。乍一看李艳老师柔柔弱弱，说话细声细气。 听她的第一节课，我们就被她的课堂气场和严谨认真震服 了。李老师上的是初一，我们去的时候学生进初中也就两 个半月左右。在李老师的课堂上，100%的学生都在认真做 笔记、积极举手发言；师生配合默契，很多时候教师只是 一个手势，学生就心领神会。对于个别走神的同学，老师 只一个眼神，学生就立马收心归神；偶尔个别特别调皮的 同学，老师也厉声呵斥，学生总是虚心接受，从不逆反； 课文背诵、单词过关、语法过关，绝大多数同学能按时保 质、保量完成。对于极少数不能按时完成的，李老师总是 耐心个别指导，直至达标；在两次的单元检测和一次半期 检测中，李老师所教学的两个班的平均成绩均达到 130 以 上。这一系列的成绩、师生的共同奋进，无不让我们四个 影子学员叹服，深受启发。从李老师身上，我们明白了一 个道理：对学生要在爱的基础上严格；要想学生成什么样， 教师自己首先应成什么样。 二、浓郁文化气息的清华中学 走进华中学，优秀的环境、清新的空气、宽大的活动 场地，无不让人心旷神怡。一进清 华大门，就会看到潺潺的流水、欢快的鱼儿；自强不 息，厚德载物”八个大字，时刻提醒着清华学子奋发向上； 高大宏伟的院士墙，激励着学子们努力的高度。 重庆清华中学建校近百年来，培育出无数的社会精英、 仁人志士。邓颖超曾经亲笔为学题名。学校现任校长尹先 国曾受到英国女王伊莉莎白的亲自接见。学校是全国 100 所汉语推广中心之一。学校和美国、英国、法国、日本等 50 多个国家和地区有学术往来，每年都互派学生学习、教 师交流。在影子研修期间，我们还有幸参与了学校迎接美 国的 10 多所中学的优秀校长的欢迎仪式。在欢迎会上，学 校安排了领导讲话、师生文艺表演、参观校园等活动。学 校领导的英语同声翻译更是让所有的学员大为羡慕和佩服。 三、奋发向上的清华学子 学习期间，遇到的每一个清华学子都充满阳光、活力 四射。课堂上，他们如饥似渴，不 放弃任何一个锻炼的机会。甚至是课间，也常常能听 到同学们讨论意犹未尽的课堂话题。通过参观校吏馆，我 们感受到了清华学子们的优异成绩。他们中有国家两院士， 有社会名人志士。在校生中，有被评为重庆市园林卫士形 象大使的，也有获国家级科技发明奖的，还有这样那样不 计其数的各种奖项获得者。 四、处处为学员的学院领导 刚到清华，学员们不满意住宿条件，提出了很多的现 实问题。学院领导张主任了解情况 后，第一时间满足学员们的合理要求：同意在外租房， 并一再叮嘱要注意安全，一旦有情况，及时向他反映；考 虑到学员怕冷，张主任还专门送来了加厚棉被及烤火用的 “小太阳。 学习期间，于教授两次到清华，帮助学员们解决学习 中遇到的问题，解答学员们的各种疑惑，帮助学员们找到 了学习的重点和自身研究的方向。 五、身怀绝技、形如姐妹的学员 培训期间，学员们结下了深厚的友谊。大家相互关心， 相互帮助，处处设身处地为他人 着想。记得在第二个星期时，我得了重感冒。同学们 非常着急，千叮咛万嘱咐要记得吃药，还不时发短信安慰 我、鼓励我。尤其是我的室友，总是烧好水后督促我按时 吃药，还不时用手探探烧退了没有。同学们的关心和帮助， 让我感觉这个冬天很温暖。 学习的第三个星期，是学员们的汇报展示。每个班选 一名代表上课，其它学员帮助准备。无论是负责上课的还 是资料准备的学员，都积极筹备，个个严阵以待，毫无怨 言。汇报课当天，一班李培娟老师的幽默风趣、标准流利 的英语口语、流畅富有技巧的课堂处理，赢得了专家们的 高度评价。巴南区教研室的蔡老师评价说：“这是一堂非 常完美的课” 。另外，二班的廖俊杰老师简笔画、亲切甜美 的笑容、精美的、节奏感极强而又啷啷上口的 chant，也让 学员和专家们叹服年轻教师的活力和学习的领悟能力。 六、丰富多彩的课余生活 学习是紧张的，也是辛苦的。课余，学员们本着“活 在当下的”理论，将自己的个人空 间安排的多姿多彩。下午没课时，晒晒太阳，三五成 群逛逛街，甚至也打打小麻将。周末时，邀三约四也把重 庆城区及周边大大小小的景点浏览了一大半。兴致来时， 相约聚聚餐，美美的