第二学期少先队的工作计划（二）

第二学期少先队工作计划（二） 一、指导思想 本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作， “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童 创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教 育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教 育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体， 开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推 上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新， 加强实践，体验为主，讲求实效。 三、工作目标 1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不 留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆， 男生不留长头发等。 2、学生良好行为道德养成。 3、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。 4、实践活动：能做家务，能策划和组织各种 活动。 5、会唱国歌 队歌和校歌 、能懂得 少先队知识。 6、举办“六一”学生才艺展示活动。 7、进一步完善校园的绿化、美化工作。 四、采取措施 1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与 教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足， 多和学生谈心，了解学生的内需。 2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度 看问题和考虑问题，加强心理健康教育。 3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象， 热情服务。 4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励 与自主相结合、实践与体验相结合。 5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互 动、资源共享。 五、具体计划 1、深入贯彻公民道德建设实施纲要 ，加强 少年儿童的道德教育和道德实践活动。 是要切实加强思想政治教育。 是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童 践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范， 树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少 年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广 阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖 国。 是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民 主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常 行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵 守纪律、遵守秩序的行为习惯。 2、扎实抓好“六一”学生才艺展示活动的开 展，提高学生综合实践活动能力。 为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一 批合格加特长的人才，拟定六一节举办学生才艺展 示活动。为此新学期开始，各班必须认真制定好计 划，实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥 监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优 势，集中精力培养合格加特长的学生，确保活动得 以顺利举办。 3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队 辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中 转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由 学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会， 多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会， 主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其 在高年级更要充分开展。 低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游 戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成 功感，组织学生观看有教育意义的 vcd，学生在看 后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议学生按 自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员 尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学 生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为 “我们来个约定（协议） ，你我的秘密，共同的愿 望”等，学生会感到在老师的心目中地位提高了， 自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培 养学生的诚信。 4、深入开展文明班级评比活动 ，把创建文明 学校工作引向深入。 对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结 果作为班主任工作考评的一项重要内容 ，把我校 建成一所高标准的市级文明学校。 5、配合德育处抓好学生的爱国主义教育、革 命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进 行国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。 6、做好学生的“社会行为能力”教育工作， 结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行 为能力教育，请关工委的老同志到校进行革命传统 教育，组织四至六年级部分行为差异的学生参加法 制辅导教育，初定由派出所法制辅导员负责。 7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生 的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合 “我为创强做贡献，争做文明小公民”为主题的教 育活动，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、 卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高 素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接 创新的活动中来，通过活动对学生进行人文教育、 环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感 和社会责任感。 8、健全少先队工作，补选大队委员、红领巾 广播站主持和记者，前两项在校园文化艺术节过后 开展，红领巾广播站主持和记者在期初完成。 9、提高红领巾广播站的广播水准，要求内容 丰富、贴近生活，播音员吐字准确清晰，并富有幽 默感，学生收听和参与的人数有明显提高。 工作安排： 二月份： 1、制订少先队工作计划。 2、 开学典礼。 3、抓好新学期校园环境布置。 4、 制定举办“六一”学生才艺展示活动计划。 5、 守则 、 规范养成教育。 6、制订雏鹰广播站工作计划，广播节目准时 开播。 7、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。 8、召开完小辅导员会议，布置本学期少先队 活动。 三月份： 1、扎实开展“学雷锋、学赖宁、做好事”活 动。 2、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活 动。 3、结合“三八”妇女节，进行“学会尊重” 主题队会。 （五（1）中队负责） 4、检查“文明班级”开展情况。 5、以体验教育为载体，全面铺开“雏鹰争章 达标活动”和 “手拉手”活动。 四月份： 1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。 2、请消防队的同志、法制副校长到我校进行 法制、安全知识讲座。 3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。 五月份： 1、 继续开展以民族精神代代传为主题的 爱国主义教育。 2、 开展“文明小天使行动” （以倡导文明为 目标在科技、人文方面开展实践活动。 ） 3、辅导员工作经验交流。 4、进行卫生和防疫宣传。 5、了解完小争章活动的开展。 6、筹备庆六一活动。 7、结合母亲节，进行“学会感恩”主题队会。 （四（2）中队负责） 六月份： 1、 开展“六一”学生才艺展示活动。 2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发 雏鹰奖章 3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 4、部署暑期少先队活动。 一、指导思想 本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作， “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童 创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教 育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教 育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体， 开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推 上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新， 加强实践，体验为主，讲求实效。 三、工作目标 1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不 留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆， 男生不留长头发等。 2、学生良好行为道德养成。 3、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。 4、实践活动：能做家务，能策划和组织各种 活动。 5、会唱国歌 队歌和校歌 、能懂得 少先队知识。 6、举办“六一”学生才艺展示活动。 7、进一步完善校园的绿化、美化工作。 四、采取措施 1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与 教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足， 多和学生谈心，了解学生的内需。 2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度 看问题和考虑问题，加强心理健康教育。 3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象， 热情服务。 4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励 与自主相结合、实践与体验相结合。 5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互 动、资源共享。 五、具体计划 1、深入贯彻公民道德建设实施纲要 ，加强 少年儿童的道德教育和道德实践活动。 是要切实加强思想政治教育。 是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童 践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范， 树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少 年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广 阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖 国。 是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民 主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常 行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵 守纪律、遵守秩序的行为习惯。 2、扎实抓好“六一”学生才艺展示活动的开 展，提高学生综合实践活动能力。 为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一 批合格加特长的人才，拟定六一节举办学生才艺展 示活动。为此新学期开始，各班必须认真制定好计 划，实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥 监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优 势，集中精力培养合格加特长的学生，确保活动得 以顺利举办。 3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队 辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中 转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由 学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会， 多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会， 主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其 在高年级更要充分开展。 低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游 戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成 功感，组织学生观看有教育意义的 vcd，学生在看 后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议学生按 自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员 尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学 生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为 “我们来个约定（协议） ，你我的秘密，共同的愿 望”等，学生会感到在老师的心目中地位提高了， 自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培 养学生的诚信。 4、深入开展文明班级评比活动 ，把创建文明 学校工作引向深入。 对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结 果作为班主任工作考评的一项重要内容 ，把我校 建成一所高标准的市级文明学校。 5、配合德育处抓好学生的爱国主义教育、革 命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进 行国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。 6、做好学生的“社会行为能力”教育工作， 结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行 为能力教育，请关工委的老同志到校进行革命传统 教育，组织四至六年级部分行为差异的学生参加法 制辅导教育，初定由派出所法制辅导员负责。 7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生 的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合 “我为创强做贡献，争做文明小公民”为主题的教 育活动，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、 卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高 素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接 创新的活动中来，通过活动对学生进行人文教育、 环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感 和社会责任感。 8、健全少先队工作，补选大队委员、红领巾 广播站主持和记者，前两项在校园文化艺术节过后 开展，红领巾广播站主持和记者在期初完成。 9、提高红领巾广播站的广播水准，要求内容 丰富、贴近生活，播音员吐字准确清晰，并富有幽 默感，学生收听和参与的人数有明显提高。 工作安排： 二月份： 1、制订少先队工作计划。 2、 开学典礼。 3、抓好新学期校园环境布置。 4、 制定举办“六一”学生才艺展示活动计划。 5、 守则 、 规范养成教育。 6、制订雏鹰广播站工作计划，广播节目准时 开播。 7、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。 8、召开完小辅导员会议，布置本学期少先队 活动。 三月份： 1、扎实开展“学雷锋、学赖宁、做好事”活 动。 2、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活 动。 3、结合“三八”妇女节，进行“学会尊重” 主题队会。 （五（1）中队负责） 4、检查“文明班级”开展情况。 5、以体验教育为载体，全面铺开“雏鹰争章 达标活动”和 “手拉手”活动。 四月份： 1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。 2、请消防队的同志、法制副校长到我校进行 法制、安全知识讲座。 3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。 五月份： 1、 继续开展以民族精神代代传为主题的 爱国主义教育。 2、 开展“文明小天使行动” （以倡导文明为 目标在科技、人文方面开展实践活动。 ） 3、辅导员工作经验交流。 4、进行卫生和防疫宣传。 5、了解完小争章活动的开展。 6、筹备庆六一活动。 7、结合母亲节，进行“学会感恩”主题队会。 （四（2）中队负责） 六月份： 1、 开展“六一”学生才艺展示活动。 2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发 雏鹰奖章 3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 4、部署暑期少先队活动。 一、指导思想 本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作， “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童 创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教 育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教 育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体， 开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推 上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新， 加强实践，体验为主，讲求实效。 三、工作目标 1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不 留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆， 男生不留长头发等。 2、学生良好行为道德养成。 3、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。 4、实践活动：能做家务，能策划和组织各种 活动。 5、会唱国歌 队歌和校歌 、能懂得 少先队知识。 6、举办“六一”学生才艺展示活动。 7、进一步完善校园的绿化、美化工作。 四、采取措施 1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与 教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足， 多和学生谈心，了解学生的内需。 2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度 看问题和考虑问题，加强心理健康教育。 3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象， 热情服务。 4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励 与自主相结合、实践与体验相结合。 5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互 动、资源共享。 五、具体计划 1、深入贯彻公民道德建设实施纲要 ，加强 少年儿童的道德教育和道德实践活动。 是要切实加强思想政治教育。 是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童 践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范， 树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少 年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广 阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖 国。 是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民 主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常 行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵 守纪律、遵守秩序的行为习惯。 2、扎实抓好“六一”学生才艺展示活动的开 展，提高学生综合实践活动能力。 为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一 批合格加特长的人才，拟定六一节举办学生才艺展 示活动。为此新学期开始，各班必须认真制定好计 划，实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥 监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优 势，集中精力培养合格加特长的学生，确保活动得 以顺利举办。 3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队 辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中 转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由 学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会， 多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会， 主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其 在高年级更要充分开展。 低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游 戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成 功感，组织学生观看有教育意义的 vcd，学生在看 后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议学生按 自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员 尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学 生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为 “我们来个约定（协议） ，你我的秘密，共同的愿 望”等，学生会感到在老师的心目中地位提高了， 自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培 养学生的诚信。 4、深入开展文明班级评比活动 ，把创建文明 学校工作引向深入。 对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结 果作为班主任工作考评的一项重要内容 ，把我校 建成一所高标准的市级文明学校。 5、配合德育处抓好学生的爱国主义教育、革 命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进 行国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。 6、做好学生的“社会行为能力”教育工作， 结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行 为能力教育，请关工委的老同志到校进行革命传统 教育，组织四至六年级部分行为差异的学生参加法 制辅导教育，初定由派出所法制辅导员负责。 7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生 的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合 “我为创强做贡献，争做文明小公民”为主题的教 育活动，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、 卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高 素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接 创新的活动中来，通过活动对学生进行人