班主任的工作计划及总结

班主任工作计划及总结 想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目 标有计划，以下是由 govyi小编为为大家推荐的班 主任工作计划及总结，希望大家能够喜欢。 例 今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对 那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快 乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所 思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一 些努力。 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这 些孩子们适应 小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是 我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的 基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事 抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯， 为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我 利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做 到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活 动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮 助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在 班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指 导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工 作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论 哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到” ，平时 要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解， 被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临 下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以 朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流， 倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快 乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩 子“行” 。我首先对每个学生进行全面了解，经常 同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学 生。班中有一个叫“玉金”的小朋友，养父患有精 神病，爷爷、奶奶基本上不识字。由于今年使用的 新教材比较难。刚开始学习她有一些不适应，并常 对奶奶说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸 爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈 心，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认 真了，学习成绩也逐步提高。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化 后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对 后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视， 感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的 一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于 发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着 优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发 言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对 学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联 合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班 级的整体发展。 四、把握尺度，爱中有严。 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的 营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的 营养不良对身体的危害一样。 ”班里有几个很聪明， 但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行 为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成 绩好而包容、姑息。班主任工作计划一次，班里几 个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知 后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他 们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己， 学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期 虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却 并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努 力把工作做得更好。 五、努力抓好班集体建设 一个班级的好坏， 从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳， 增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重 培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体 荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他 人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家 庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关 心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应 主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的 自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些 知识。我也尽量为他们创造学习的机会和条件，比 如：教室文化和走道文化的布置上我基本上都是以 学生的习作为主，鼓励他们培养各种各样的兴趣爱 好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个 爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班 集体，还应该和学生家长打成一片，取得家长的支 持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长 会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上 的联系和交流，同时我建立了“家长意见薄” ，及 时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得 了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。 下学期班级工作计划 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为 规范 。 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度， 明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习， 提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差” 的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对 学生进行爱国和尊敬父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报 等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学 生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活 动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家 长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的 支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项 工作才能顺利开展。 篇二 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了 让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们 的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班 级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一, 常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散， 为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张 而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中 能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常 规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习小学生守则和 小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中 让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生 养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好， 上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增 强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如: 可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为 教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。 一,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的 纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖 惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩 子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主 动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的 宗旨是 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富 多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将 针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动, 使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意 文明活动,寓教于乐. 3,路队纪律班主任工作计划 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活， 要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自 主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 二,卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫 生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还 能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣 着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家 互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 三,班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而 班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养 做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学 会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个 积极 向上，朝气蓬勃的班集体。 四,其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动 中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学 都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继 续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小 发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这 些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充 分锻炼自己, 提高学生的自信心. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用 心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容 孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施 只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中, 我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时 纠正。 想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目 标有计划，以下是由 govyi小编为为大家推荐的班 主任工作计划及总结，希望大家能够喜欢。 例 今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对 那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快 乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所 思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一 些努力。 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这 些孩子们适应 小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是 我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的 基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事 抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯， 为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我 利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做 到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活 动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮 助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在 班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指 导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工 作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论 哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到” ，平时 要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解， 被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临 下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以 朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流， 倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快 乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩 子“行” 。我首先对每个学生进行全面了解，经常 同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学 生。班中有一个叫“玉金”的小朋友，养父患有精 神病，爷爷、奶奶基本上不识字。由于今年使用的 新教材比较难。刚开始学习她有一些不适应，并常 对奶奶说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸 爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈 心，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认 真了，学习成绩也逐步提高。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化 后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对 后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视， 感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的 一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于 发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着 优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发 言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对 学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联 合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班 级的整体发展。 四、把握尺度，爱中有严。 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的 营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的 营养不良对身体的危害一样。 ”班里有几个很聪明， 但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行 为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成 绩好而包容、姑息。班主任工作计划一次，班里几 个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知 后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他 们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己， 学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期 虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却 并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努 力把工作做得更好。 五、努力抓好班集体建设 一个班级的好坏， 从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳， 增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重 培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体 荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他 人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家 庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关 心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应 主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的 自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些 知识。我也尽量为他们创造学习的机会和条件，比 如：教室文化和走道文化的布置上我基本上都是以 学生的习作为主，鼓励他们培养各种各样的兴趣爱 好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个 爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班 集体，还应该和学生家长打成一片，取得家长的支 持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长 会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上 的联系和交流，同时我建立了“家长意见薄” ，及 时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得 了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。 下学期班级工作计划 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为 规范 。 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度， 明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习， 提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差” 的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对 学生进行爱国和尊敬父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报 等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学 生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活 动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家 长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的 支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项 工作才能顺利开展。 篇二 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了 让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们 的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班 级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一, 常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散， 为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张 而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中 能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常 规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习小学生守则和 小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中 让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生 养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好， 上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增 强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如: 可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为 教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。 一,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的 纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖 惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩 子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主 动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的 宗旨是 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富 多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将 针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动, 使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意 文明活动,寓教于乐. 3,路队纪律班主任工作计划 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活， 要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自 主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 二,卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫 生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还 能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣 着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家 互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 三,班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而 班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养 做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学 会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个 积极 向上，朝气蓬勃的班集体。 四,其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动 中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学 都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继 续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小 发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这 些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充 分锻炼自己, 提高学生的自信心. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用 心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容 孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施 只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中, 我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时 纠正。 想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目 标有计划，以下是由 govyi小编为为大家推荐的班 主任工作计划及总结，希望大家能够喜欢。 例 今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对 那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快 乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所 思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一 些努力。 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这 些孩子们适应 小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是 我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的 基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事 抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯， 为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我 利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做 到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活 动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮 助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在 班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指 导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工 作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论 哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到” ，平时 要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解， 被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临 下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以 朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流， 倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快 乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩 子“行” 。我首先对每个学生进行全面了解，经常 同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学 生。班中有一个叫“玉金”的小朋友，养父患有精 神病，爷爷、奶奶基本上不识字。由于今年使用的 新教材比较难。刚开始学习她有一些不适应，并常 对奶奶说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸 爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈 心，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认 真了，学习成绩也逐步提高。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化 后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对 后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视， 感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的 一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于 发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着 优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发 言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对 学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联 合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班 级的整体发展。 四、把握尺度，爱中有严。 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的 营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的 营养不良对身体的危害一样。 ”班里有几个很聪明， 但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行 为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成 绩好而包容、姑息。班主任工作计划一次，班里几 个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知 后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他 们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己， 学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期 虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却 并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努 力把工作做得更好。 五、努力抓好班集体建设 一个班级的好坏， 从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳， 增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重 培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体 荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他 人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家 庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关 心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应 主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的 自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些 知识。我也尽量为他们创造学习的机会和条件，比 如：教室文化和走道文化的布置上我基本上都是以 学生的习作为主，鼓励他们培养各种各样的兴趣爱 好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个 爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班 集体，还应该和学生家长打成一片，取得家长的支 持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长 会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上 的联系和交流，同时我建立了“家长意见薄” ，及 时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得 了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。 下学期班级工作计划 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为 规范 。 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度， 明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习， 提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差” 的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对 学生进行爱国和尊敬父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报 等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学 生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活 动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家 长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的 支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项 工作才能顺利开展。 篇二 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了 让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们 的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班 级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一, 常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散， 为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张 而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中 能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常 规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习小学生守则和 小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中 让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生 养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，