职业教育和社会教育的工作计划

职业教育和社会教育工作计划 一、指导思想 XX 年，我市职社教育工作以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观， 认真贯彻落实国务院、省政府，围绕市局工作的总 体目标和区域教育现代化先进市的创建要求，大力 发展符合当地经济特色需要的职业教育，提高成人 教育为社会服务的能力，构建具有特色的现代职教 体系和以社区教育为主要内容的终身教育体系，使 我市职业教育和社会教育更好、更快的发展。 二、工作目标 1、做好职校招生工作，稳定办学规模，普职 教招生比例达 64，职业学校力争招生 2500 人。 2、加快职教中心东山校区建设，建好实训中 心实习工厂用房，添置部分实训设备。 3、职教中心再创 1 个紧缺人才基地，争创省、 大市示范专业各 2 个，力争创建成 xx 省高水平示 范性中等职业学校。 4、职教中心“双师”型教师比例达到 50%以 上，毕业生取得双证率 95%以上，毕业生就业率达 98%以上，提高高位就业率，普通高校对口单招取 得较好成绩。 5、积极推进乡镇成人教育中心建设，逐步理 顺成教管理体制，社区教育中心达到省级社区教育 中心建设标准，满足省教育现代化先进县的创建要 求。 6、完成各类培训任务。农村各类从业人员培 训率达 50%以上，培训转移 xx 名左右劳动力，培 训 3000 名左右农村致富骨干，重点推广 2 个科技 致富项目；城镇企事业单位职工全员培训率达 52% 以上；组织职校学生参加国家和省外语、计算机考 试，合格率达 95%以上。 7、创建 xx 市社区教育中心 3-4 所，xx 市示 范村成人文化技术学校 4-5 所。力争创建省级社区 教育中心和省农科教结合示范基地各 1 个。 8、进一步指导、规范民办教育，依法审批、 依法管理，促进民办教育的协调和谐发展。 三、主要工作 职业教育工作 1、切实做好招生工作。为贯彻全国职教工作 会议精神，努力为地方经济的发展培养合格的技能 型人才，提高我市高中入学率，首先我们要充分利 用职校的各种资源，挖掘学校的招生优势，加强招 生办法的研究，其次要加大职校的宣传力度，让社 会、家长、学生更全面、更彻底了解职校，了解就 业形势，从而使家长，使学生能客观实际出发，对 自己有合理的定位，XX 年将继续实施提前招生与 暑期招生并举的办法，确保招生计划顺利完成。 2、逐步完善基础设施。按照 xx 省高水平示范 性中等职业学校和“四星级”中等职业学校建设标 准，加快学校建设，完成实训中心大楼的建造，实 训设备基本到位，相应的配套实施建设基本完成。 3、努力完成创建任务。创建工作是职教上台 阶，提高办学层次和水平的重要抓手，我们要吃透 每项创建工作的要求和内涵，制定计划、精心准备， 对照标准、逐项落实，确保创建任务的完成，从而 进一步拓展优质资源，为学校的发展、学生的发展 和地方经济的发展提供有利的保障。XX 年市职教 中心努力创成 xx 省高水平示范性中等职业学校， 再创建省紧缺人才培养培训基地 1 个，省级示范专 业 2 个，市级示范专业 2 个。 4、加强师资队伍建设。认真组织专业教师参 加各级各类培训及下企锻炼，切实提高专业教师的 实践能力，提高技能教学的水平。组织更多的专业 教师积极参加各级技能竞赛活动，学校制定严格的 目标考核机制，明确专业教师考工考级要求，不断 提高 “双师型”教师比例和层次， “双师型”教师 中获得高级工以上职业资格证书的人数达 50%以上， 力争有 5 名左右的专业教师取得技师级职业资格证 书。 5、加大课程改革力度。积极申报省课程改革 实验点，继续推行“区别化”教学改革，根据不同 层次的学生特点，构建以能力为本位、以职业实践 为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系， 推进课程改革，抓实教学质量。在专业训练方面， 继续开展师生技能大练兵、大比武等竞赛活动，让 每位学生的能力都有不同程度提高，毕业生的“双 证合格率”达 95%以上。 6、丰富德育工作内涵。针对职业学校学生特 点，继续以“三成”教育为主线,积极开展有意义 公益活动,培养学生的自信心、学习兴趣和文明习 惯，提高学生的文明素养。同时，要积极推进省 “公民教育”试点工作，结合学校工作实际和专业 特色，开展职业道德教育和创业教育，使学生树立 良好的就业观念，打造高素质的就业人才。 7、扎实抓好升学工作。11 年普通高校对口升 学考试制度有重大改革，我们要采取措施积极应对， 做到合理安排理实并重。一是科学调整文化课和专 业理论的教学安排，二是突出强化学生操作技能的 训练，三是充分重视免试、加分、优录等政策的挖 掘利用，力争对口升学取得较好的成绩。 8、强化学校内部管理。职业学校的管理要以 xx 省职业学校教学、学生、后勤三项规范要求为 准绳，加大自查力度，抓实常规管理，针对学生管 理中存在的问题，采取切实措施加以整改，增强安 全意识，杜绝学生伤害事故发生，改革教学方法和 手段，改进德育工作，提升服务标杆，提高教学、 学生、后勤等管理水平。 社会教育工作 1、切实加强各镇成教中心基础能力建设。努 力建成符合区域教育现代化要求的成教中心，具有 独立的校舍，计算机等设施设备配置齐全，图书数 量达标，配齐专职的管理人员，逐步理顺成教管理 体制，从而增强各成教中心服务功能，充分发挥现 有阵地和基地的示范辐射功能，让成人教育中心校 在促进农民增收和在社会主义新农村建设中发挥其 应有的作用。 2、扎实开展各类教育培训活动。各成人教育 中心校要认真履行职能，对照市局下达的任务和年 初制定的工作目标，扎实开展农村劳动力转移培训、 “两后双百”工程、农村实用新技术的培训、农村 致富骨干培训等。充分利用、拓展和开发社区内的 各类教育资源，开展社区教育活动，努力实现学校 教育、家庭教育、社会教育的协调发展。力争 11 年全市农村各类从业人员培训达 50%以上，农村劳 动力转移培训达 xx 左右，农村致富骨干培训达 3000 左右。积极推进企事业单位职工教育培训， 城镇企事业单位职工全员培训率力争达 52%以上。 3、努力构建学习型组织。各成人教育中心要 围绕新农村建设、和谐社会构建的要求，充分利用 本社区教育资源，积极开展各种社区教育活动，提 高居民的素质，努力创建 “学习型”社区、企业、 单位、家庭，为构建学习型社会作贡献。 4、积极开展成人教育创建工作。通过创建工 作提高成人教育的发展水平，构建和完善市、镇、 村三级成人教育网络建设，促进农村成教的发展， 保证各级各类教育培训质量，以创促建，提高服务 农民、服务农村、服务社区的能力。 5、加强社区教育信息网络建设。现代网络中 有较为丰富的、适合社区居民学习需求的学习资源， 我们要加强自身信息网络建设，丰富网站的内容， 真正使网络成为农民了解世界的窗口，要将创建优 秀网站成为 XX 年成人教育一项新的工作目标。同 时，11 年要进一步积极开发远程网络社区教育培 训课程，扩大培训规模，提高培训质量和效益，为 启动现代农民教育工程、建设社会主义新农村作出 贡献。 6、加强对民办教育的管理。按照和的要求， 依法、规范管理，根据省教育厅和有关规定，继续 开展对民办教育机构的督导、评估、审计工作，进 一步规范办学行为，提升办学能力，使我市民办教 育逐步走上法制化、规范化的轨道。 一、指导思想 XX 年，我市职社教育工作以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观， 认真贯彻落实国务院、省政府，围绕市局工作的总 体目标和区域教育现代化先进市的创建要求，大力 发展符合当地经济特色需要的职业教育，提高成人 教育为社会服务的能力，构建具有特色的现代职教 体系和以社区教育为主要内容的终身教育体系，使 我市职业教育和社会教育更好、更快的发展。 二、工作目标 1、做好职校招生工作，稳定办学规模，普职 教招生比例达 64，职业学校力争招生 2500 人。 2、加快职教中心东山校区建设，建好实训中 心实习工厂用房，添置部分实训设备。 3、职教中心再创 1 个紧缺人才基地，争创省、 大市示范专业各 2 个，力争创建成 xx 省高水平示 范性中等职业学校。 4、职教中心“双师”型教师比例达到 50%以 上，毕业生取得双证率 95%以上，毕业生就业率达 98%以上，提高高位就业率，普通高校对口单招取 得较好成绩。 5、积极推进乡镇成人教育中心建设，逐步理 顺成教管理体制，社区教育中心达到省级社区教育 中心建设标准，满足省教育现代化先进县的创建要 求。 6、完成各类培训任务。农村各类从业人员培 训率达 50%以上，培训转移 xx 名左右劳动力，培 训 3000 名左右农村致富骨干，重点推广 2 个科技 致富项目；城镇企事业单位职工全员培训率达 52% 以上；组织职校学生参加国家和省外语、计算机考 试，合格率达 95%以上。 7、创建 xx 市社区教育中心 3-4 所，xx 市示 范村成人文化技术学校 4-5 所。力争创建省级社区 教育中心和省农科教结合示范基地各 1 个。 8、进一步指导、规范民办教育，依法审批、 依法管理，促进民办教育的协调和谐发展。 三、主要工作 职业教育工作 1、切实做好招生工作。为贯彻全国职教工作 会议精神，努力为地方经济的发展培养合格的技能 型人才，提高我市高中入学率，首先我们要充分利 用职校的各种资源，挖掘学校的招生优势，加强招 生办法的研究，其次要加大职校的宣传力度，让社 会、家长、学生更全面、更彻底了解职校，了解就 业形势，从而使家长，使学生能客观实际出发，对 自己有合理的定位，XX 年将继续实施提前招生与 暑期招生并举的办法，确保招生计划顺利完成。 2、逐步完善基础设施。按照 xx 省高水平示范 性中等职业学校和“四星级”中等职业学校建设标 准，加快学校建设，完成实训中心大楼的建造，实 训设备基本到位，相应的配套实施建设基本完成。 3、努力完成创建任务。创建工作是职教上台 阶，提高办学层次和水平的重要抓手，我们要吃透 每项创建工作的要求和内涵，制定计划、精心准备， 对照标准、逐项落实，确保创建任务的完成，从而 进一步拓展优质资源，为学校的发展、学生的发展 和地方经济的发展提供有利的保障。XX 年市职教 中心努力创成 xx 省高水平示范性中等职业学校， 再创建省紧缺人才培养培训基地 1 个，省级示范专 业 2 个，市级示范专业 2 个。 4、加强师资队伍建设。认真组织专业教师参 加各级各类培训及下企锻炼，切实提高专业教师的 实践能力，提高技能教学的水平。组织更多的专业 教师积极参加各级技能竞赛活动，学校制定严格的 目标考核机制，明确专业教师考工考级要求，不断 提高 “双师型”教师比例和层次， “双师型”教师 中获得高级工以上职业资格证书的人数达 50%以上， 力争有 5 名左右的专业教师取得技师级职业资格证 书。 5、加大课程改革力度。积极申报省课程改革 实验点，继续推行“区别化”教学改革，根据不同 层次的学生特点，构建以能力为本位、以职业实践 为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系， 推进课程改革，抓实教学质量。在专业训练方面， 继续开展师生技能大练兵、大比武等竞赛活动，让 每位学生的能力都有不同程度提高，毕业生的“双 证合格率”达 95%以上。 6、丰富德育工作内涵。针对职业学校学生特 点，继续以“三成”教育为主线,积极开展有意义 公益活动,培养学生的自信心、学习兴趣和文明习 惯，提高学生的文明素养。同时，要积极推进省 “公民教育”试点工作，结合学校工作实际和专业 特色，开展职业道德教育和创业教育，使学生树立 良好的就业观念，打造高素质的就业人才。 7、扎实抓好升学工作。11 年普通高校对口升 学考试制度有重大改革，我们要采取措施积极应对， 做到合理安排理实并重。一是科学调整文化课和专 业理论的教学安排，二是突出强化学生操作技能的 训练，三是充分重视免试、加分、优录等政策的挖 掘利用，力争对口升学取得较好的成绩。 8、强化学校内部管理。职业学校的管理要以 xx 省职业学校教学、学生、后勤三项规范要求为 准绳，加大自查力度，抓实常规管理，针对学生管 理中存在的问题，采取切实措施加以整改，增强安 全意识，杜绝学生伤害事故发生，改革教学方法和 手段，改进德育工作，提升服务标杆，提高教学、 学生、后勤等管理水平。 社会教育工作 1、切实加强各镇成教中心基础能力建设。努 力建成符合区域教育现代化要求的成教中心，具有 独立的校舍，计算机等设施设备配置齐全，图书数 量达标，配齐专职的管理人员，逐步理顺成教管理 体制，从而增强各成教中心服务功能，充分发挥现 有阵地和基地的示范辐射功能，让成人教育中心校 在促进农民增收和在社会主义新农村建设中发挥其 应有的作用。 2、扎实开展各类教育培训活动。各成人教育 中心校要认真履行职能，对照市局下达的任务和年 初制定的工作目标，扎实开展农村劳动力转移培训、 “两后双百”工程、农村实用新技术的培训、农村 致富骨干培训等。充分利用、拓展和开发社区内的 各类教育资源，开展社区教育活动，努力实现学校 教育、家庭教育、社会教育的协调发展。力争 11 年全市农村各类从业人员培训达 50%以上，农村劳 动力转移培训达 xx 左右，农村致富骨干培训达 3000 左右。积极推进企事业单位职工教育培训， 城镇企事业单位职工全员培训率力争达 52%以上。 3、努力构建学习型组织。各成人教育中心要 围绕新农村建设、和谐社会构建的要求，充分利用 本社区教育资源，积极开展各种社区教育活动，提 高居民的素质，努力创建 “学习型”社区、企业、 单位、家庭，为构建学习型社会作贡献。 4、积极开展成人教育创建工作。通过创建工 作提高成人教育的发展水平，构建和完善市、镇、 村三级成人教育网络建设，促进农村成教的发展， 保证各级各类教育培训质量，以创促建，提高服务 农民、服务农村、服务社区的能力。 5、加强社区教育信息网络建设。现代网络中 有较为丰富的、适合社区居民学习需求的学习资源， 我们要加强自身信息网络建设，丰富网站的内容， 真正使网络成为农民了解世界的窗口，要将创建优 秀网站成为 XX 年成人教育一项新的工作目标。同 时，11 年要进一步积极开发远程网络社区教育培 训课程，扩大培训规模，提高培训质量和效益，为 启动现代农民教育工程、建设社会主义新农村作出 贡献。 6、加强对民办教育的管理。按照和的要求， 依法、规范管理，根据省教育厅和有关规定，继续 开展对民办教育机构的督导、评估、审计工作，进 一步规范办学行为，提升办学能力，使我市民办教 育逐步走上法制化、规范化的轨道。 一、指导思想 XX 年，我市职社教育工作以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观， 认真贯彻落实国务院、省政府，围绕市局工作的总 体目标和区域教育现代化先进市的创建要求，大力 发展符合当地经济特色需要的职业教育，提高成人 教育为社会服务的能力，构建具有特色的现代职教 体系和以社区教育为主要内容的终身教育体系，使 我市职业教育和社会教育更好、更快的发展。 二、工作目标 1、做好职校招生工作，稳定办学规模，普职 教招生比例达 64，职业学校力争招生 2500 人。 2、加快职教中心东山校区建设，建好实训中 心实习工厂用房，添置部分实训设备。 3、职教中心再创 1 个紧缺人才基地，争创省、 大市示范专业各 2 个，力争创建成 xx 省高水平示 范性中等职业学校。 4、职教中心“双师”型教师比例达到 50%以 上，毕业生取得双证率 95%以上，毕业生就业率达 98%以上，提高高位就业率，普通高校对口单招取 得较好成绩。 5、积极推进乡镇成人教育中心建设，逐步理 顺成教管理体制，社区教育中心达到省级社区教育 中心建设标准，满足省教育现代化先进县的创建要 求。 6、完成各类培训任务。农村各类从业人员培 训率达 50%以上，培训转移 xx 名左右劳动力，培 训 3000 名左右农村致富骨干，重点推广 2 个科技 致富项目；城镇企事业单位职工全员培训率达 52% 以上；组织职校学生参加国家和省外语、计算机考 试，合格率达 95%以上。 7、创建 xx 市社区教育中心 3-4 所，xx 市示 范村成人文化技术学校 4-5 所。力争创建省级社区 教育中心和省农科教结合示范基地各 1 个。 8、进一步指导、规范民办教育，依法审批、 依法管理，促进民办教育的协调和谐发展。 三、主要工作 职业教育工作 1、切实做好招生工作。为贯彻全国职教工作 会议精神，努力为地方经济的发展培养合格的技能 型人才，提高我市高中入学率，首先我们要充分利 用职校的各种资源，挖掘学校的招生优势，加强招 生办法的研究，其次要加大职校的宣传力度，让社 会、家长、学生更全面、更彻底了解职校，了解就 业形势，从而使家长，使学生能客观实际出发，对 自己有合理的定位，XX 年将继续实施提前招生与 暑期招生并举的办法，确保招生计划顺利完成。 2、逐步完善基础设施。按照 xx 省高水平示范 性中等职业学校和“四星级”中等职业学校建设标 准，加快学校建设，完成实训中心大楼的建造，实 训设备基本到位，相应的配套实施建设基本完成。 3、努力完成创建任务。创建工作是职教上台 阶，提高办学层次和水平的重要抓手，我们要吃透 每项创建工作的要求和内涵，制定计划、精心准备， 对照标准、逐项落实，确保创建任务的完成，从而 进一步拓展优质资源，为学校的发展、学生的发展 和地方经济的发展提供有利的保障。XX 年市职教 中心努力创成 xx 省高水平示范性中等职业学校， 再创建省紧缺人才培养培训基地 1 个，省级示范专 业 2 个，市级示范专业 2 个。 4、加强师资队伍建设。认真组织专业教师参 加各级各类培训及下企锻炼，切实提高专业教师的 实践能力，提高技能教学的水平。组织更多的专业 教师积极参加各级技能竞赛活动，学校制定严格的 目标考核机制，明确专业教师考工考级要求，不断 提高 “双师型”教师比例和层次， “双师型”教师 中获得高级工以上职业资格证书的人数达 50%以上， 力争有 5 名左右的专业教师取得技师级职业资格证 书。 5、加大课程改革力度。积极申报省课程改革 实验点，继续推行“区别化”教学改革，根据不同 层次的学生特点，构建以能力为本位、以职业实践 为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系， 推进课程改革，抓实教学质量。在专业训练方面， 继续开展师生技能大练兵、大比武等竞赛活动，让 每位学生的能力都有不同程度提高，毕业生的“双 证合格率”达 95%以上。 6、丰富德育工作内涵。针对职业学校学生特 点，继续以“三成”教育为主线,积极开展有意义 公益活动,培养学生的自信心、学习兴趣和文明习 惯，提高学生的文明素养。同时，要积极推进省 “公民教育”试点工作，结合学校工作实际和专业 特色，开展职业道德教育和创业教育，使学生树立 良好的就业观念，打造高素质的就业人才。 7、扎实抓好升学工作。11 年普通高校对口升 学考试制度有重大改革，我们要采取措施积极应对， 做到合理安排理实并重。一是科学调整文化课和专 业理论的教学安排，二是突出强化学生操作技能的 训练，三是充分重视免试、加分、优录等政策的挖 掘利用，力争对口升学取得较好的成绩。 8、强化学校内部管理。职业学校的管理要以 xx 省职业学校教学、学生、后勤三项规范要求为 准绳，加大自查力度，抓实常规管理，针对学生管 理中存在的问题，采取切实措施加以整改，增强安 全意识，杜绝学生伤害事故发生，改革教学方法和 手段，改进德育工作，提升服务标杆，提高教学、 学生、后勤等管理水平。 社会教育工作 1、切实加强各镇成教中心基础能力建设。努 力建成符合区域教育现代化