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中学第 19 届全国推普宣传周活动总结 一、常规活动 开展了一次班级以推普周为主题内容的语言角布置 评比活动 各班以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为 主题，内容自定的形式，布置了语言角。每个班级各有特 色，有语言文字法规、学生心得等内容。学校组织了评比。 2进行一次“啄木鸟在行动”活动。 规范校园及社区用字。 学生教师人手一张“啄木鸟在行动”记录表，由学校 汇总成册。德育处组织学生走出校门，开展对校前一条街 用字情况进行调查，发放整改通知单。并将不规范的文字 拍照。通过“啄木鸟”的咬文嚼字，提高了师生规范用字 的意识，学校与周边的语言环境也得到了规范与净化。 规范学生作文用字 学生以规范用字为重点，进行一次作文互评活动。以 此提高学生规范用字的意识。 3向全校师生作了一次推普周的动员 校语言文字领导小组向全校师生作了一次推普周的动 员，增强了广大师生的语言文字规范化意识和投入推普周 活动的热情。 4营造“说普通话、写规范字”良好的校园语言氛围 在校园内悬挂宣传推广普通话和语言文字规范化的横 幅；在校园醒目处张贴提示语，在教室里张贴民立“三个 一” 。无声的标语，时刻提醒着民立师生要做推广普通话、 规范语言文字的积极参与者。 在推普周期间，学校还制作了一期推普周宣传橱窗。 二、特色活动 学校精雕细琢的“三个一”已深深扎根于每个民立人 的心中。即：“一手规范美观的字，一篇清通得体的，一 口标准流利的普通话” 。在推普周中，学校以“三个一” ， 为重要抓手，开展以下活动。 .征集学生书法作品 在民立的莘莘学子中，小书法家比比皆是。在推普周 中，学校征集了学生书法作品，并作了专题展示。 2.举行了民立推普口号征集活动 3.开展了推普漫画比赛 4.推普活动走出校园，走入社区 学校除了组织学生开展对校园周边环境的错别字查找 活动；在毛泽东故居和二大会址的展厅，民立学子以标准 流利的普通话讲解，热情周到的服务，赢得了广大参观者 的好评。这又成为学校推普周又一亮点。 5推普周的延续 学校的人文素养大赛、殷夫文艺节，将是第十届推普 周的延续。这两项主题活动中的作文比赛、演讲比赛，无 不充分体现出民立学子良好的语言感觉、文字积累和艺术 品位。
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