乡民族工作经验材料.docx

乡民族工作经验材料 抓实民族工作 促进*发展 *瑶族乡位于汝城县西南部，全乡总人口共有 16591 人，其中瑶族人口 13605人,占全乡的 82%，是郴州市人口 最多的少数民族乡。多年来，由于群众观念落后，基础建 设跟不上，导致经济发展滞后，是一个典型的“老、少、 边、穷”乡。特别是经过“4.2”事件后，*乡党群、干群 关系趋于紧张。为抓好民族工作，*瑶族乡党委在上级各 部门的大力支持下，立足于*实际，认真贯彻党的民族政 策，围绕乡“1234”工作思路，坚持以经济建设为民族工 作第一要务，加强民族团结，维护社会稳定，抓实民族教 育和民族文化工作，真正实现了集民智民意、强基层基础、 展新风新貌，有效推动了*瑶族乡民族工作的开展，促进 了全乡经济和社会事业的发展。 一、坚持以经济建设为民族工作第一要务，促进民族 经济发展 发展是我党执政兴国的第一要务，民族地区存在的困 难和问题，关键要靠加快发展来解决。乡党委认识到，搞 好民族工作，增强民族团结，核心问题和首要任务就是要 积极创造条件，加快地方的经济社会发展。 加大项目建设力度。乡党委围绕县委“抓项目、促发 展”的工作举措，牢固树立了“项目就是计划、项目就是 资金、项目就是发展”的观念，实施乡“狠抓二化增后劲、 主攻水电培财源”的目标，根据瑶乡实际，切实加大了项 目建设力度。近两年来，*根据民族乡特情，利用民族乡 优势，通过争取上级有关部门的大力支持，共建设项目 28 个，其中水电开发项目 6个，通过乡自筹资金建设郭家桥 一、二级电站，招商引资建设坪坑大坞电站、留观兰家电 站，承租扩建将军电站，扩容改造中洞电站等，年为乡新 增可用财力 80余万元，有效解决了乡财源枯竭的问题。基 础设施项目建设中，乡通过政府搬迁，将老乡政府腾出来 改造成新市场，有效解决了原市场狭窄、扰乱学校环境的 问题；山延公路砂改砼工程的完工使*乡落后的交通条件 得到极大改善；乡供水站的扩建解决了 3000余人的饮用水 问题。项目建设力度的加大，有效改善了群众的生产、生 活条件，同时也从很大程度上解决了农村剩余劳动力的就 业问题。 加大了农业产业结构调整力度。*乡资源相对匮乏， 发展农村经济的主要途径是依靠农业产业结构调整，提高 农业生产率，增加农业生产产值。乡党委加大了瑶民致富 的扶持力度，依靠扶贫机遇，从技术和资金上给予扶持。 同时通过开展党员“双带”活动，充分发挥党员和村主干 的产业结构调整的示范带头作用，把产业结构调整搞得好 的典型在全乡予以推广，通过扶持和引导措施的带动作用， 推动了全乡产业结构调整的开展。乡党委根据*乡的实际， 在全乡大力推广种植楠竹，并组织全乡村党支部书记和村 主任至热水、东岭等楠竹开发搞得好的乡镇考察、学习。 XX年全乡共新种植楠竹 1000亩，实行楠竹低改 1500亩， 优质水果种植 1200亩，发展订单农业 800亩。此举有效增 加了群众的收入，促进了瑶族乡经济的发展。 二、坚持加强民族团结，维护社会稳定，为*各项事 业发展创造良好社会环境 民族地区的经济和各项社会事业发展，需要一个民族 团结、社会稳定的良好环境做基础。乡党委高度重视，并 通过加强领导和各项制度的建立实施，切实抓好了民族团 结和社会稳定工作。 加强了党的民族政策的宣传教育。加强了对青少年学 生的中华民族团结友爱的优良传统和民族知识的教育，使 民族团结的优良传统代代相传；加强了群众的马克思主义 民族观和党的民族政策的宣传，促进民族的平等相待、各 睦相处；加强了党政领导干部的民族理论、民族政策学习， 使之掌握处理民族问题的方法和措施。近几年来，*未发 生过一起民族纠纷，也未因民族问题发生群殴或集体上访 事件，在全乡形成了民族团结的良好社会风气。 坚持正确的政治方向，加强民族团结，维护社会稳定。 民族工作的政治性和政策性很强，做好民族工作必须把握 正确的政策方向，民族之间和民族内部的矛盾基本上是人 民内部矛盾这一属性。在处理民族问题的过程中，乡党委 始终坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，正确处理 人民内部矛盾，通过建立健全如签订民族团结目标管理责 任制等有效的、规范的处理机制，使民族团结稳定工作实 现了进一步规范化和制度化。 增强服务功能，融洽党群、干群关系。一是建立了民 族工作责任责任制，将民族工作开展情况作为乡干部职工 年终的重要内容；二是加强了干部职工的民族工作政策理 论学习，加强经验交流，提高干部职工民族工作能力；加 强了实用技术培训，要求干部职工每人至少掌握 1门以上 实用技术，增强服务群众的能力；三是建立了民族工作服 务机制，热心为少数民族服务，乡党委建立实行了首问负 责制，对群众反响强烈的问题及时反馈，及时处理；四是 加大了基础设施投入，实现了全乡村村通水、村村通电、 村村通路，有效改善群众生产生活条件。通过各项制度的 建立实施，增强了干部职工民族工作的主动性，为群众办 好事实事现象层出不穷，增强了民族团结，促进了党群、 干群关系的进一步融洽。 三、坚持抓好民族教育工作，为民族地区的发展提供 人才保证 民族教育是一个民族经济发展和文化发展的重要标志， 是关系民族发展的重大问题。为加快*的可持续发展步伐， 乡党委把民族教育事业的发展摆在优先发展的位置。通过 加强“一乡两校”布局调整步伐，实现了教育资源的优化 整合，有利于*教育事业的长远发展。加大了教育资金的 投入，2 年来共投入 80余万元，并通过争取上级危改资金 20万元，在乡中学建成一幢 400余平方米的教学楼。针对 原市场扰乱乡中心校教学秩序的问题，乡党委争取上级支 持，将老乡政府改造成市场，并于 XX年 12月份实行市场 整体搬迁，将老市场划归乡中心校作为学生的活动场所， 有效解决了这一困扰学校多年的难题。进一步深化了学校 内部管理体制改革，教学质量稳步提高，XX 年*中学考取 县一中第一批 15人，排全县第 4名。大力推进素质教育， 加强了校园文化建设，结合*实际，汇编了民族团结教 育读本乡土教材，在全乡学生中授课，并通过在全乡各 校开展“唱一首民族歌曲、跳一个民族舞蹈、参加一项民 族体育活动”等活动，促进了*乡民族团结教育的深层次 发展， XX年，*乡被评为“全国中小学民族团结教育先进 集体”；XX 年，乡中学被评为全市“民族团结进步先进集 体”，XX 年，县政府把*乡作为“全县民族团结教育研讨 会”的现场。教育事业的发展有效加强了少数民族人才的 培养，带动了民族的发展。 四、坚持抓好民族文化工作，促进瑶乡精神文明建设 *乡瑶族自明朝弘治年间从江西上尤等地流入，保留 着自己显著的民族特征：有独特的民族语言和强烈的民族 心理意识。多年以来，乡党委认真贯彻党的民族方针政策， 积极挖掘瑶乡文化底蕴，注重收集、整理民间民族歌谣、 服饰、文物等，通过送文艺下乡、开办图书馆、整