中心小学“优秀传统文化在我身边”实践活动方案.docx

中心小学“优秀传统文化在我身边”实 践活动方案 寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动 集中的特点，为引导全体少年儿童体验中华优秀传统文化 的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，进 一步理解社会主义核心价值观“24 个字”的要求，从小做 起，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发 芽，根据上级文件精神，结合我镇实际，现将在寒假、春 节期间少先队员开展“优秀传统文化在我身边”实践活动 实施方案公布如下，请各校大队、中队辅导员认真做好动 员工作，让全体少先队员过一个有价值、充实、忙碌“眉 飞色舞”的假期。 一、活动时间 XX 年寒假、春节期间和新学期开学后 二、活动主题 优秀传统文化在我身边 三、活动对象 全体少先队员 四、活动内容 发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅对联， 画一幅年画，剪一对窗花,制作一盏“花灯” ，制作一个风 筝，学唱一首民谣，秀一张全家福等。开学初，学校将队 员们的优秀作品集中在全校、全体（电子版照片发 QQ 群或 邮箱）展示。优秀作品予以推荐。 【倡议上交作品】 2做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学 校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实 际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、 乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康的生活 方式。开学后，学校开展演讲比赛，评选“最美文明宣传 员” 。 【“我做文明宣传员”心得日记一篇或电子照片】 3 为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父 母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗 衣服、喂家禽等，学习一项家务小本领，争做懂事、有责 任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。 【“感恩 行动我争先”日记一篇或电子照片】 4 学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书 篇章，倡议背诵三字经 弟子规 国学经典诵读读本 等，学讲一个如“精忠报国” “闻鸡起舞” “一诺千金” “孔 融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故 事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。 开学后，班级开展故事演讲比赛。 【“经典故事摘记或者读 后感一篇】 5 结合自己在寻访中华优秀传统文化中真真实实的人和 事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化” 、 “压岁钱的用 途” 、 “传统故事伴我成长”等主题作文。开学后，班级开 展征文比赛或社会实践活动展示。 【征文或调查实践报告】 6.新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我 身边”主题中队会，一至三年级的少先队员，重点展示交 流参加活动的体会感受;四年级少先队员开展传统故事讲故 事比赛。五、六年级少先队员开展“优秀传统文化在我身 边”征文比赛。 7.新学期开学后，学校少先队大队部组织开展“优秀传 统文化在我身边“主题队会活动，进行交流分享和活动总结。 并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。以班级为单 位，将优秀的作品制成专栏全校展示。 8.学校对全体活动开展情况和典型案例、好的经验做 法等汇编成材料，并向外传宣传推广。各中队选送至少 5 10 件优秀作品参加学校少先队大队部交流。作品要求： 文字记录有过程、有家长或有关人员签字、评价；活动记 录有照片。 （备注：倡议家长用手机或相机拍相关电子照片及时 上传 QQ 群。你的配合会给您和孩子带来惊喜！ .登上班级博客。 2.帮助您和孩子们的作品变为铅字，登上报