




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
科技局年度安全应急管理工作总结 这一年来,在县政府应急办的指导下,为深入 推进应急管理工作,积极开展社会管理创新,不断 完善工作机制,妥善处置突发公共事件,加强应急 平台建设。现将全年工作总结如下: 一、XX 年工作总体评价 进一步健全了应急预案体系建设,完善了应急 管理预案。充分利用“” 、 “”、 “”等纪念宣传日开 展了一系列防震减灾、应急演练等活动,并及时从 中总结经验、教训,不断完善应急管理突发事件的 预警、监测等机制,从而牢固树立危机意识、责任 意识和服务意识。同时加强了特殊行业应急演练, 各主要部门和特殊岗位各自进行了不小于 2 次的专 业应急演练和培训。系统的对防灾减灾救灾政策进 行了学习,提高了应急管理队伍的素质建设。充分 利用电视、网络等媒体以及各个应急宣传活动,广 泛宣传应急管理知识,特别是针对学校、乡村进行 了大量宣传和普及,提高了全民面对突发事件的应 急处置能力。 二、主要做法与经验 一是明确工作职责、应急响应、处置程序、规 章制度、应对措施和各项规定,进一步完善应急管 理体系,健全完善总体应急预案和各类专项应急预 案,不断修正全县各专项应急预案,提高应急管理 的针对性、实用性和可操作性, 二是明确专项指挥部,实行统一领导、综合协 调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管 理体制,进一步理顺体制机制,明确职责任务,实 现应急管理机构的上下对应。充分发挥乡镇、社区、 企事业单位、社会团体和广大人民群众的作用,及 时组建各类专业队伍,加强团结协作,加强应急队 伍建设,练就应急本领,打造一流应急队伍。我局 在“六种能力”即:依法行政能力、快速反应能力、 综合判断能力、组织协调能力、规范管理能力和科 学决策能力的指导下,将有处置公共卫生突发事件 丰富经验的人员吸收到应急队伍中。 三是坚持以人为本,把保障群众生命财产安全 作为防灾减灾的首要任务,最大程度地减少各种灾 害造成的人员伤亡和对社会经济发展的危害。面对 灾害,科学防御,做好应急处置与救援工作。特别 是根据不同灾种特点,采取针对性应对措施,预防 和减轻灾害发生。在演练过程中,及时协调各相关 部门进行现场救助,做到了迅速、及时、科学的处 置和救援,增强了面对突发事件的应急处置能力, 完善了应急处置的各方面的技能。 四是始终坚持“准确研判、快速反应、及时上 报、狠抓落实”的处置突发事件原则,针对于突发 公共事件的发生,安排应急人员迅速到岗,及时启 动应急预案,迅速开展先期处置,信息报告、事故 调查处理等工作,防止发生次生、衍生灾害事件, 并做好受影响群众的基本生活保障和事故现场环境 评估等工作。 五是加强值守,及时报送应急信息,明确信息 报告责任、报送主体、报告范围、报告时间、报告 程序、续报方式和值班要求,严格规范工作程序、 信息报告规定和责任追究制,保证了政令畅通。日 常值班采取全员轮流值班,局领导带班;重大节日 值班统一安排值班(带班)领导和值班人员,严格 值班制度,要求办理值班业务迅速、准确、及时、 圆满,提高应急值守与应急反应能力,处理好重要 事项,认真做好值班记录和交接班工作。坚持实行 值班工作定期抽查、通报制度、责任追究制度等, 确保 24 小时电话畅通,做到早发现、早报告、快 应对,保证突发事件处理及时、信息报告及时,信 息渠道畅通无阻。因特殊情况不能书面报告的先口 头报告,再书面报告;内容不完整的,实行续报, 全年未出现迟报、漏报、谎报和瞒报现象。 三、存在不足 一年来,我局应急管理工作取得了较好的成绩, 但也存在着一些问题和不足:一是应急管理机构成 立后,人员还需要进一步充实;二是应急管理工作 装备难以有效应对应急事件的处置工作,有待进一 步加强;三是应急管理工作专业技术人员缺乏,为 适应新形势的应急管理工作,需要进一步研究解决。 四、下一步打算 一是完善协调联动机制,加强机构队伍建设。 进一步强化各级应急管理领导机构,充实队伍,提 高素质,充分发挥各专业应急指挥机构的作用,切 实加强各部门工作的衔接。健全完善监测预警、防 范处置等方面的综合协调机制,加强安全生产专业 应急救援队伍建设,不断提高快速反应和应急处置 能力。 二是完善应急预案体系,加强培训演练工作。 加快推进基层和企事业单位应急预案编制工作,扩 大应急预案的覆盖面,着力增强预案的针对性、实 用性和可操作性,做好各级各类预案之间的衔接。 加强预案的专项演练、综合演练和动态管理,及时 做好预案的修订和完善工作。 这一年来,在县政府应急办的指导下,为深入 推进应急管理工作,积极开展社会管理创新,不断 完善工作机制,妥善处置突发公共事件,加强应急 平台建设。现将全年工作总结如下: 一、XX 年工作总体评价 进一步健全了应急预案体系建设,完善了应急 管理预案。充分利用“” 、 “”、 “”等纪念宣传日开 展了一系列防震减灾、应急演练等活动,并及时从 中总结经验、教训,不断完善应急管理突发事件的 预警、监测等机制,从而牢固树立危机意识、责任 意识和服务意识。同时加强了特殊行业应急演练, 各主要部门和特殊岗位各自进行了不小于 2 次的专 业应急演练和培训。系统的对防灾减灾救灾政策进 行了学习,提高了应急管理队伍的素质建设。充分 利用电视、网络等媒体以及各个应急宣传活动,广 泛宣传应急管理知识,特别是针对学校、乡村进行 了大量宣传和普及,提高了全民面对突发事件的应 急处置能力。 二、主要做法与经验 一是明确工作职责、应急响应、处置程序、规 章制度、应对措施和各项规定,进一步完善应急管 理体系,健全完善总体应急预案和各类专项应急预 案,不断修正全县各专项应急预案,提高应急管理 的针对性、实用性和可操作性, 二是明确专项指挥部,实行统一领导、综合协 调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管 理体制,进一步理顺体制机制,明确职责任务,实 现应急管理机构的上下对应。充分发挥乡镇、社区、 企事业单位、社会团体和广大人民群众的作用,及 时组建各类专业队伍,加强团结协作,加强应急队 伍建设,练就应急本领,打造一流应急队伍。我局 在“六种能力”即:依法行政能力、快速反应能力、 综合判断能力、组织协调能力、规范管理能力和科 学决策能力的指导下,将有处置公共卫生突发事件 丰富经验的人员吸收到应急队伍中。 三是坚持以人为本,把保障群众生命财产安全 作为防灾减灾的首要任务,最大程度地减少各种灾 害造成的人员伤亡和对社会经济发展的危害。面对 灾害,科学防御,做好应急处置与救援工作。特别 是根据不同灾种特点,采取针对性应对措施,预防 和减轻灾害发生。在演练过程中,及时协调各相关 部门进行现场救助,做到了迅速、及时、科学的处 置和救援,增强了面对突发事件的应急处置能力, 完善了应急处置的各方面的技能。 四是始终坚持“准确研判、快速反应、及时上 报、狠抓落实”的处置突发事件原则,针对于突发 公共事件的发生,安排应急人员迅速到岗,及时启 动应急预案,迅速开展先期处置,信息报告、事故 调查处理等工作,防止发生次生、衍生灾害事件, 并做好受影响群众的基本生活保障和事故现场环境 评估等工作。 五是加强值守,及时报送应急信息,明确信息 报告责任、报送主体、报告范围、报告时间、报告 程序、续报方式和值班要求,严格规范工作程序、 信息报告规定和责任追究制,保证了政令畅通。日 常值班采取全员轮流值班,局领导带班;重大节日 值班统一安排值班(带班)领导和值班人员,严格 值班制度,要求办理值班业务迅速、准确、及时、 圆满,提高应急值守与应急反应能力,处理好重要 事项,认真做好值班记录和交接班工作。坚持实行 值班工作定期抽查、通报制度、责任追究制度等, 确保 24 小时电话畅通,做到早发现、早报告、快 应对,保证突发事件处理及时、信息报告及时,信 息渠道畅通无阻。因特殊情况不能书面报告的先口 头报告,再书面报告;内容不完整的,实行续报, 全年未出现迟报、漏报、谎报和瞒报现象。 三、存在不足 一年来,我局应急管理工作取得了较好的成绩, 但也存在着一些问题和不足:一是应急管理机构成 立后,人员还需要进一步充实;二是应急管理工作 装备难以有效应对应急事件的处置工作,有待进一 步加强;三是应急管理工作专业技术人员缺乏,为 适应新形势的应急管理工作,需要进一步研究解决。 四、下一步打算 一是完善协调联动机制,加强机构队伍建设。 进一步强化各级应急管理领导机构,充实队伍,提 高素质,充分发挥各专业应急指挥机构的作用,切 实加强各部门工作的衔接。健全完善监测预警、防 范处置等方面的综合协调机制,加强安全生产专业 应急救援队伍建设,不断提高快速反应和应急处置 能力。 二是完善应急预案体系,加强培训演练工作。 加快推进基层和企事业单位应急预案编制工作,扩 大应急预案的覆盖面,着力增强预案的针对性、实 用性和可操作性,做好各级各类预案之间的衔接。 加强预案的专项演练、综合演练和动态管理,及时 做好预案的修订和完善工作。 这一年来,在县政府应急办的指导下,为深入 推进应急管理工作,积极开展社会管理创新,不断 完善工作机制,妥善处置突发公共事件,加强应急 平台建设。现将全年工作总结如下: 一、XX 年工作总体评价 进一步健全了应急预案体系建设,完善了应急 管理预案。充分利用“” 、 “”、 “”等纪念宣传日开 展了一系列防震减灾、应急演练等活动,并及时从 中总结经验、教训,不断完善应急管理突发事件的 预警、监测等机制,从而牢固树立危机意识、责任 意识和服务意识。同时加强了特殊行业应急演练, 各主要部门和特殊岗位各自进行了不小于 2 次的专 业应急演练和培训。系统的对防灾减灾救灾政策进 行了学习,提高了应急管理队伍的素质建设。充分 利用电视、网络等媒体以及各个应急宣传活动,广 泛宣传应急管理知识,特别是针对学校、乡村进行 了大量宣传和普及,提高了全民面对突发事件的应 急处置能力。 二、主要做法与经验 一是明确工作职责、应急响应、处置程序、规 章制度、应对措施和各项规定,进一步完善应急管 理体系,健全完善总体应急预案和各类专项应急预 案,不断修正全县各专项应急预案,提高应急管理 的针对性、实用性和可操作性, 二是明确专项指挥部,实行统一领导、综合协 调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管 理体制,进一步理顺体制机制,明确职责任务,实 现应急管理机构的上下对应。充分发挥乡镇、社区、 企事业单位、社会团体和广大人民群众的作用,及 时组建各类专业队伍,加强团结协作,加强应急队 伍建设,练就应急本领,打造一流应急队伍。我局 在“六种能力”即:依法行政能力、快速反应能力、 综合判断能力、组织协调能力、规范管理能力和科 学决策能力的指导下,将有处置公共卫生突发事件 丰富经验的人员吸收到应急队伍中。 三是坚持以人为本,把保障群众生命财产安全 作为防灾减灾的首要任务,最大程度地减少各种灾 害造成的人员伤亡和对社会经济发展的危害。面对 灾害,科学防御,做好应急处置与救援工作。特别 是根据不同灾种特点,采取针对性应对措施,预防 和减轻灾害发生。在演练过程中,及时协调各相关 部门进行现场救助,做到了迅速、及时、科学的处 置和救援,增强了面对突发事件的应急处置能力, 完善了应急处置的各方面的技能。 四是始终坚持“准确研判、快速反应、及时上 报、狠抓落实”的处置突发事件原则,针对于突发 公共事件的发生,安排应急人员迅速到岗,及时启 动应急预案,迅速开展先期处置,信息报告、事故 调查处理等工作,防止发生次生、衍生灾害事件, 并做好受影响群众的基本生活保障和事故现场环境 评估等工作。 五是加强值守,及时报送应急信息,明确信息 报告责任、报送主体、报告范围、报告时间、报告 程序、续报方式和值班要求,严格规范工作程序、 信息报告规定和责任追究制,保证了政令畅通。日 常值班采取全员轮流值班,局领导带班;重大节日 值班统一安排值班(带班)领导和值班人员,严格 值班制度,要求办理值班业务迅速、准确、及时、 圆满,提高应急值守与应急反应能力,处理好重要 事项,认真做好值班记录和交接班工作。坚持实行 值班工作定期抽查、通报制度、责任追究制度等, 确保 24 小时电话畅通,做到早发现、早报告、快 应对,保证突发事件处理及时、信息报告及时,信 息渠道畅通无阻。因特殊情况不能书面报告的先口 头报告,再书面报告;内容不完整的,实行续报, 全年未出现迟报、漏报、谎报和瞒报现象。 三、存在不足 一年来,我局应急管理工作取得了较好的成绩, 但也存在着一些问题和不足:一是应急管理机构成 立后,人员还需要进一步充实;二是应急管理工作 装备难以有效应对应急事件的处置工作,有待进一 步加强;三是应急管理工作专业技术人员缺乏,为 适应新形势的应急管理工作,需要进一步研究
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年矿山无人作业技术智能化生产设备智能化设备维护保养研究报告
- 2025年工业互联网平台AR交互技术在工程管理中的应用深度研究报告
- 2025年文化创意礼品定制市场深度分析及商业策略规划报告
- 2025年科技互联网行业网络安全风险与应对策略报告
- 2026届甘肃省白银市化学高二第一学期期末经典模拟试题含答案
- 2026届四川省攀枝花市属高中高一化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析
- 现代知识培训竞赛课件
- 现代救护知识培训课件
- 2025年小学科学实验操作专项训练试卷
- 2025年小学数学毕业升学考试综合题型专项训练试卷
- 保安证考试题库及答案2025年
- 财务大数据基础(高翠莲)全套教案课件
- 2025年山西省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- T/CAQI 27-2017中小学教室空气质量规范
- 病原微生物实验室安全课件
- 私人光伏安装合同协议
- 电化学微针的应用进展
- 餐饮油烟防治管理制度
- 小学语文教科书三年级上册第五单元(习作单元)教材解读和教学目标
- 2025年生猪屠宰兽医卫生检疫人员考试题(附答案)
- 《班主任如何说话学生才喜欢听》
评论
0/150
提交评论