第一课时 青春与世界联网

第一课时 青春与世界联网 第一单元 花季如歌 第一课时 青春与世界联网 学习目标： 1、 能有兴趣地学习歌曲青春与世界联网 ， 并能用积极态度学习演唱歌曲，能唱准歌曲中的切 分节奏和大跳音程。 2、 能注意养成良好的歌唱习惯，培养学生稳 定的节拍感和饱满的歌唱情绪。 3、 在欣赏作品中培养学生良好的聆听习惯， 体验的 rap 说唱风格。 学习重点： 用积极的态度演唱歌曲青春与世界联网 学习难点： 1、 唱准歌曲中的大跳音程，切分节奏，附点 音符 2、 在迪斯科音乐中找到稳定的节拍感。 学习方法： 聆听、体验、感悟、交流合作、表现 学习过程： 一、导入： 1、 观看视频青春与世界联网 。 2、 介绍歌曲 二、练一练 三、学唱歌曲 （一） 、感受歌曲 1、聆听歌曲，感受歌曲迪斯科音乐的风格。 2、聆听旋律，找出歌曲中的切分节奏（11 处） ，休止符、和后半拍起 3、音乐知识切分音、切分节奏型 4、唱准歌曲中的切分节奏 （二、 ）学唱歌曲 1、再听歌曲，想一想歌曲可以分为几个部分？ （单二部曲式） 2、音乐知识：曲式 3、分析并学唱歌曲 a 乐段 朗读歌词，注意重读音如“打、投射等” 、 延长音“页、光等” 跟钢琴唱准节奏，再跟音乐学唱，注意唱稳 节拍 3、 学唱 b 乐段 跟钢琴唱准歌谱 填词唱歌，注意时值要唱完整。 4、 连唱歌，注意歌曲的律动感 四、教学拓展 听一听，它们分别是几段体 掀起你的盖头来 外婆的澎湖湾 青春啊青春 感受花儿与少年的音乐特色 聆听乐曲，感受乐曲的多声部的音响效果 用身体的摇荡来体验音乐，感受相同旋律不 同音色的呼应演奏过程 五、课堂小结 六、教学后记 第一单元 花季如歌 第一课时 青春与世界联网 学习目标： 1、 能有兴趣地学习歌曲青春与世界联网 ， 并能用积极态度学习演唱歌曲，能唱准歌曲中的切 分节奏和大跳音程。 2、 能注意养成良好的歌唱习惯，培养学生稳 定的节拍感和饱满的歌唱情绪。 3、 在欣赏作品中培养学生良好的聆听习惯， 体验的 rap 说唱风格。 学习重点： 用积极的态度演唱歌曲青春与世界联网 学习难点： 1、 唱准歌曲中的大跳音程，切分节奏，附点 音符 2、 在迪斯科音乐中找到稳定的节拍感。 学习方法： 聆听、体验、感悟、交流合作、表现 学习过程： 一、导入： 1、 观看视频青春与世界联网 。 2、 介绍歌曲 二、练一练 三、学唱歌曲 （一） 、感受歌曲 1、聆听歌曲，感受歌曲迪斯科音乐的风格。 2、聆听旋律，找出歌曲中的切分节奏（11 处） ，休止符、和后半拍起 3、音乐知识切分音、切分节奏型 4、唱准歌曲中的切分节奏 （二、 ）学唱歌曲 1、再听歌曲，想一想歌曲可以分为几个部分？ （单二部曲式） 2、音乐知识：曲式 3、分析并学唱歌曲 a 乐段 朗读歌词，注意重读音如“打、投射等” 、 延长音“页、光等” 跟钢琴唱准节奏，再跟音乐学唱，注意唱稳 节拍 3、 学唱 b 乐段 跟钢琴唱准歌谱 填词唱歌，注意时值要唱完整。 4、 连唱歌，注意歌曲的律动感 四、教学拓展 听一听，它们分别是几段体 掀起你的盖头来 外婆的澎湖湾 青春啊青春 感受花儿与少年的音乐特色 聆听乐曲，感受乐曲的多声部的音响效果 用身体的摇荡来体验音乐，感受相同旋律不 同音色的呼应演奏过程 五、课堂小结 六、教学后记 第一单元 花季如歌 第一课时 青春与世界联网 学习目标： 1、 能有兴趣地学习歌曲青春与世界联网 ， 并能用积极态度学习演唱歌曲，能唱准歌曲中的切 分节奏和大跳音程。 2、 能注意养成良好的歌唱习惯，培养学生稳 定的节拍感和饱满的歌唱情绪。 3、 在欣赏作品中培养学生良好的聆听习惯， 体验的 rap 说唱风格。 学习重点： 用积极的态度演唱歌曲青春与世界联网 学习难点： 1、 唱准歌曲中的大跳音程，切分节奏，附点 音符 2、 在迪斯科音乐中找到稳定的节拍感。 学习方法： 聆听、体验、感悟、交流合作、表现 学习过程： 一、导入： 1、 观看视频青春与世界联网 。 2、 介绍歌曲 二、练一练 三、学唱歌曲 （一） 、感受歌曲 1、聆听歌曲，感受歌曲迪斯科音乐的风格。 2、聆听旋律，找出歌曲中的切分节奏（11 处） ，休止符、和后半拍起 3、音乐知识切分音、切分节奏型 4、唱准歌曲中的切分节奏 （二、 ）学唱歌曲 1、再听歌曲，想一想歌曲可以分为几个部分？ （单二部曲式） 2、音乐知识：曲式 3、分析并学唱歌曲 a 乐段 朗读歌词，注意重读音如“打、投射等” 、 延长音“页、光等” 跟钢琴唱准节奏，再跟音乐学唱，注意唱稳 节拍 3、 学唱 b 乐段 跟钢琴唱准歌谱 填词唱歌，注意时值要唱完整。 4、 连唱歌，注意歌曲的律动感 四、教学拓展 听一听，它们分