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XX 年秋季学期电子琴教学计划 电子琴以其丰厚的音色，多变的节奏，较容易掌握的 演奏方法赢得了小朋友的喜欢。当小朋友把会唱的歌经过 改变成琴声演奏出来时，都会充溢了成绩感和自豪感。我 们按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，经过 有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学 内容。本学期教学计划如下： 九月份： 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理 学习，并学会右手手指练习。 A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。 （认识五 线谱，二分音符，四分音符， ） B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一 指演奏手指练习。 （根据键盘准确找出 17 的位置） c：让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 ， 十月份： 巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识） ，并把所学音阶 加以灵活应用。 A：把（c-G）用在 4/4 拍上，并且用四分音符.二分 音符.来演奏乐曲。 B：巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符， c：把所学知识加以应用。进入综合练习。 十一月份： 双手合作学习，并学会左手演奏和弦，了解其构成音 以及学会应用键盘功能。 A：基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏 相应乐曲。 B：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏 乐曲，并加以巩固和弦练习。 c：双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏。 十二月份： 学习 2/4 拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练， 把（c，G）两个和弦再次巩固学习，了解音色。 A：学习 2/4 拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。 B：双手演奏，要求节奏准确，音色力度适当。完整富 有表现力演奏作品。 c：复习所学曲目，并训练幼儿识谱能力，重点指导较 差幼儿，并练习击拍视唱。 一月份： 学习新的键盘演奏功能（节奏，同步起动，速度）了 解 2/4 基本节奏，初步把节奏感加以应用。以及学会“符点 音符“的演奏和休止符的停顿时值。 A：基本乐理学习（符点，休止符） ，并学会唱“五线谱 “。 B：让幼儿了解键盘演奏功能，并且弹奏歌曲。 c：让幼儿富有艺术渲染力的演奏，并让幼儿独立体会 到音乐的节奏感。 D：把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的 基本节奏。 E：复习旋律中所出现的乐理知识。 。 F：电子琴演奏欣赏，提高幼儿学习兴趣，了解到电子 琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。 H
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