“依法推广普通话 提升国家软实力”推广普通话宣传周活动总结.docx

“依法推广普通话 提升国家软实力” 推广普通话宣传周活动总结 “依法推广普通话提升国家软实力”推广普通话宣传 周活动总结 今年的 9月 8日至 9月 14日是全国第 19届推广普通 话宣传周。为了有效落实国家、省、市及桦甸市教育局 关于开展第 19届全国推广普通话宣传周活动实施方案的 要求，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神， 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家 语言文字法律法规和方针政策，积极引导师生树立科学的 语言观，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用 语用字规范化水平，促进推广普通话在全社会的推广普及 进程，提升国家语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中 华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，我校依据 “依法推广普通话、提升国家软实力”这一主题大力宣传， 广泛动员，开展丰富多彩的系列活动，使学生们在活动中 体验，在活动中学习，并努力做到了将影响推及社会和家 庭，形成了教育的合力，取得了良好的效果。 一、领导带头提高重视程度 为了使推普活动有效开展，提高师生的重视程度，我 校校长带头参加推普周活动，亲自担任推普周领导小组组 长，全面负责推普周各项工作。学校支部、校务办公室、 教导处、德育处、信息技术部、总务处各负其责、通力合 作，认真做好了推普周各项活动的组织、宣传发动、计划 安排、监督实施、检查评估等工作。此外，推普办公室还 从学校一至六年级每班选一名优秀学生作为学校的学生推 普员。学校及时召开了推普工作部署会议，制定了详细的 活动方案，进一步明确了工作任务和相关要求。 二、营造氛围加大宣传力度 为了力求取得推普宣传实效，使“依法推广普通话、 提升国家软实力”这一主题更加深入人心，真正的落实在 师生的行动上，学校召开了全体师生推普周活动动员大会， 宣读了文件内容，面向师生和家长发放了推普倡议书 ， 广泛宣传了推广普通话的重要意义；确立教师推普口号 “推广普通话，教好中国娃” ；学生推普口号“我是中国娃， 要说普通话” ；家长推普口号“说好普通话，方便你我他” ； 唱响了“依法推广普通话、提升国家软实力”的主旋律。 在教师、学生、家长中树立了语言规范意识，提高了民族 文化素质，推动了社会推普工作的进程。 1.9 月 14日之前，在校园内外张贴了推普周宣传海报， 校内显要位置张贴了推普宣传画，推普标语“请说普通话， 请写规范字” “普通话，最动听的语言；规范字，最美丽的 图画”设立了推普永久性标志牌，制作了推普宣传板 “雅言传播文明，美字塑造形象” ，并在班级后面的黑板报 开辟了“推普园地” ，在班级内部设立了“纠错角” 2.从 9月 14日20 日，学校教学楼的 LED显示屏上 始终滚动播放着“依法推广普通话、提升国家软实力” “推 广普通话，教好中国娃” “我是中国娃，要说普通话”三条 宣传标语。 3.9 月 17日一早，推普小组便在校门口处悬挂了以 “推广普通话，共筑中国梦”为内容的横幅，进行了推普 周手抄报展，摆放了推普宣传板、推普咨询台，安排学校 解说员隋聪老师专门为过往群众讲解了推普知识。学校安 排专人向路人发放了推普宣传手册、宣传单，得到了过往 行人的一致好评，使他们真正认识到了说好普通话的重要 性。 4.推普周里，利用校园德育早餐（即红领巾广播站） 推出了推普周特别节目人人都要说好普通话 。 5.9 月 14日星期一，利用升国旗的时机面向全校师生 和家长进行了推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部 向全校师生发出了“说好普通话、写好规范字”的倡议， 要求课堂内外老师与同学之间、同学与同学之间、学生与 家长之间、老师与家长之间的交流要使用普通话，并能达 到准确流利，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 6.利用学校邮箱，QQ 群等大力宣传了推普知识，报道 了学校推普情况，进一步渲染了推普气氛，扩大了推普宣 传的影响。 总之，推普周内校园内外处处包裹在推普周的氛围中， 起到了很好的宣传教育熏染的效果。 三、明确方法提高活动成效 活动能点燃激情，活动能换来实效。为了使第 18届推 普宣传周活动更有成效，学校组织开展了一系列丰富多彩 的推普周活动。 1.9 月 14日早晨，进行了一次以“推广普通话”为主 题的升旗仪式。通过国旗下讲话，国旗下宣誓活动，达到 了宣传教育的目的。 2.9 月 14日，由学校推普工作负责人张莉敏面向全校 师生进行了一次推普知识讲座。 3.9 月 14日中午，通过校园网，播放了推普宣传片， 全校师生认真观看了这些宣传片并写下了自己观后的感受。 4.9 月 14日下午第七节课，开展了以“说好普通话做 好中国人”为主题的班、队会评选活动。 5.9 月 15日，分别面向教师和学生开展了推普知识竞 赛活动。 6.9 月 15日，开展了全校学生写规范字的书法展示、 评比活动。督促师生规范用字，做说普通话写规范字的楷 模。 7.9 月 16日，开展了 16年级经典诗文诵读比赛活 动。 8.9 月 16日下午开始，在学校教学楼走廊开展了推普 手抄报展评活动。 9.9 月 1420日，开展了“我是小先生”给父母家 人当老师活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正了家 庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个 学生带动一个家庭。 10.9 月 17日，在全市推普周集中宣传日开展了集中宣 传活动。 11.9 月 17日，开展了推普周活动图片展。 12.9 月 1420日，开展了“啄木鸟”系列行动。认 真查找了错别字、繁体字、异体字、字形不全等不规范用 字现象，并及时通知纠正，同时认真做好了活动记录。 第一，开展了教研组内教师教案、批改、评语用字规 范化纠错活动。 第二，由学生推普员带领本班学生开展了针对黑板报、 手抄报、作业等纠错活动。 第三，开展了 26年级我是“火眼金眼”活动。 第四，开展了利用周六、周日时间，和家长一同深入 社区、街道和公共场所，针对墙面广告文字、个别门面店 的纠错活动。 13.9 月 18日，开展了各班推普成果汇报活动。 14.9 月 21日，学校召开了推普活动总结表彰活动。校 内评选出“推普优秀班级”12 个、 “推普先进教师”6 人、 “优秀推普员”12 人、 “优秀学生”12 人。 总之，在这次的推普周活动中，学校的每一位领导和 教师都高度重视此项工作，充分发挥了模范带头作用，成 为了学生的楷模，努力做到了寓教于乐，把“推普”与日 常教育教学活动有机结合起来，突出了“依法推广普通话、 提升国家软实力”这一主题，充分发挥了学校在推广普及 普通话中的基础和辐射作用，营造了“说好普通话、写好 规范字”的良好氛围，极大增强了师生、