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文档简介

鲜花送老师课时计划 第一课时 教学目标： 1培养学生动手动脑，用彩色纸制作成各种花的造型。 2进行尊敬老师的思想教育，增进师生的感情。 教学重点：设计漂亮的花瓣造型。 教学难点：把一片片花瓣组成一朵花。 教具学具：彩色纸、剪刀、胶水、范例花若干朵。 教学过程： 一、导入新课，放音乐每当我走过老师窗前 。 1问 9 月 10 日是什么节？ 教师教我们学习各种本领，很辛苦，我们要热爱老师，尊 敬老师。我们怎么来感谢老师呢？ 学生讨论；“送贺卡” “打个电话” “祝老师节日快乐” “送 件礼物给老师” 。 2出示范例： 我们亲手制作一朵美丽鲜花送老师更有意义； 观察用什么材料做的花（彩色纸、胶水、剪刀） 。 二、引导学生自己设计制作一朵漂亮的花。 鲜花由一片片花瓣组成，先设计花瓣的形状，一个花瓣设 计好，其他花瓣与第一片一样。 鼓励学生发挥自己想像，设计出与他人不一样但同样好看 的花瓣。 每个人动动脑筋，想想你平时看的花都有怎样的花瓣，哪 种花最漂亮？把它画出来，再重叠剪好若于片。 花瓣设计好后，怎样才能变成一朵花，把花瓣组合在一起？ 讨论如何才能组合在一起（可以粘贴在一起，也可以花瓣 中间加花心） 。 三、作业：每人制作 15 种纸花瓣（放音乐每当我走过 老师窗前 ） 。 四、讲评：让学生谈谈制作体会。 学生互评作品，谁的花最好看或介绍自己的作品。 第二课时 教学目标： 1通过学生对花的造型的设计，把花瓣组合成一朵朵的花， 体验设计制作活动的乐趣。 2增进学生对老师的爱戴的情感，学会表达自己的情感。 教学重点；学会设计花的造型。 教学难点：一片片的花瓣组合成一朵朵的花。 教具准备：图片、花瓣、剪刀、彩色纸、胶水、录音机。 教学过程： 1欣赏花的图片，了解自然界中花的造型。 2请同学们把上节课做的花瓣组合成一朵花、花瓣可多可 少，如何组成一朵花？学生自由讨论。 用胶水、双面胶、彩色纸做一个花托使花可以放在桌上。 同一小组的同学可以互相合作，商量如何组成一朵美丽的 花，教师启发学生如何让花茎站起来，可以卷圆筒，可以 曲折让它立在桌上。 3学习制作组合美丽的花，老师巡视指导。 4讲评：学生自评自己作品的创作感受及评价他人的作品。 5老师小结，表扬有创意、造型优美、独特的作品。 6
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