七年级政治防患于未然导学稿.docx

七年级政治防患于未然导学稿 【学习目标】 知识目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为 的能力。逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 初步学会分辨是非、分析事物的能力。 能力目标：知道、了解犯罪的危害，知道不良行为和 严重不良行为可能发展为违法行为。 情感、态度和价值观目标：感受法律的尊严，做知法、 守法、爱法的人。 【学习重点】遵守法律与践行道德之间的联系 【学习难点】让学生知道不良行为和严重不良行为可 能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。 【预习导航】认真研读教学目标，仔细阅读教材，并 尝试完成下列练习。 .道德水平高低与违法犯罪的关系怎样？ 2.犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有 ，要在心灵深处 ， 行为上 。 3.作为一个合格的现代公民 （1）我们应自觉树立 ，维护法律的尊严，自觉 做一个守法的人 （2）加强修养，践行 ，做一个有道德的人。 （3）要从 做起，预防违法犯罪。 4.我国 是为保障未成年人的身心健康、培养其良好品行、 有效地预防未成年人犯罪而制定的。 5.许多违法犯罪行为都是从沾染 开始的。 【课内探究】 一、 头脑风暴 有些同学认为：“我年龄还小，与犯罪无关；即使犯 罪后也不受处罚，因此不用加强自我防范。 ”你赞同这种观 点吗?为什么? 二、师生探讨 、材料一：有两名 15 岁的中学生，平日里学习不专心， 一有空就练打弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候，偷偷地 用弹弓射路灯，比赛谁射得准。没用几个晚上，他们俩就 打坏了 12 盏路灯。公安机关查明是他们所为后，依照治安 管理处罚条例给予了警告处罚，并责令其父母赔偿了全部 的经济损失。 材料二：近年内，青少年犯罪总数已占到全国刑事犯 罪总数的?70以上，其中 1516 岁少年犯罪又占到青少 年犯罪案件的 70以上。如一名 15 岁初三学生，为了弄钱 买武侠小说，连续 7 次入室盗窃纵火，被判有期徒刑 10 年。 又如一名 16 岁男生为了一个小小的误会，乱刀捅死了自己 15 岁的同学而这些年轻的罪犯都是在校的学生。 根据上述材料，请你结合本课知识，提出两个以上恰 当的问题，并运用所学知识作出正确的解答。 2、阅读教材（P98）小迪的案例，讨论回答：犯罪对 自己、对他人、对家庭、对社会有什么危害？ 【课后作业】 要做到预防违法犯罪，就必须（ ） 提高道德水平，增强法制观念 在心灵深处憎恶 违法犯罪，行为上远离违法犯罪 从杜绝不良行为做起 认清违法犯罪的危害 A B c D 2汪某等四位中学生在体育场观看足球比赛，看到兴 奋之处，大叫大闹；为发泄不满又多次用汽水瓶投掷场上 的裁判员。经警察教育后，仍不改正错误，最终被公安机 关处以治安拘留 4 日。对此你认为（ ） A道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味， 行为上就容易做出违法犯罪的事 B裁判员吹“黑哨”该受惩罚，汪某等人的行为是在 为法律伸张正义 c因为汪某等人年龄尚小，故而没有受到刑事处罚 D杜绝不良习气就不会做出违法犯罪的事 3不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯 罪。在我们身边（上）存在的不良行为或严重不良行为有 （ ） 旷课 打架斗殴、辱骂他人 强行向他人索要 财物 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 A B c D 4许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,一 下俗语中与其他不相近（不