中学xx—xx学年度第一学期散学典礼教师代表发言稿.docx

中学 XXXX 学年度第一学期散学典礼 教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家上午好！ 我很荣幸能够作为教师代表在这里发言。在这里，我 首先要祝贺同学们完成了一个学期的学习任务，也感谢老 师们一个学习以来的辛勤付出。记得在上学期的散学典礼 上，老师们跟大家分享了河西校区的那棵黄桷树，他拥有 的深厚土脚、开阔空间和充足阳光启迪着我们要有知识的 积累、思想的照耀和人格的支撑。一个学期又过去了，我 欣喜的看到同学们也在多彩的校园生活中逐渐成长为一棵 茁壮的树。 可当我们的枝干逐渐强壮之后，它意味着什么呢？我 想先问问同学们，在“人”字上面加上一个“一”字，成 了什么字？ 没错， “大”字，这个“一”就像“人”的肩膀，为整 个字撑起了骨架。可见我们要从一个“人” ，变成一个“大 人” ，最关键的就是我们的肩膀能够扛起重担，能够支撑起 整个人生的骨架。所以，今天，老师想用三个词来与大家 共勉一个“大人”意味着什么。 第一个词是责任。肩膀就意味着责任，意味着承担。 小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和 社会，这些责任多半是应该承担的。所以，孝亲敬长，爱 护校园，这是理所应当的事情。不过，我更想强调的是我 们对自己的责任。每个人活在世上都只有活一次的机会， 没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人 生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点， 我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？所以， 每每当看到部分同学在虚度光阴的时候，老师们是感到痛 心的，尽管人生的道路未必是靠书本知识铺陈开来。但在 校园里阳光的度过每一天却表明了一个当代学生积极的人 生态度。所以，同学们，请告别慵懒的昨天，让自己的生 命丰富起来。 第二个词是品味。也许有同学会奇怪，我们明明是最 追求品味和时尚的年轻一代，怎么会不懂品味呢？恰恰相 反，品味绝不等同于花枝招展，绝不等同于追求时髦，更 不等同于妄自尊大目中无人。我们生活的时代恰恰是一个 物质财富远远大于精神财富的时代，所以在站的各位同学 们对于物质的偏好也会受到这个时代的冲击与影响。想想 吧，你们每天谈论的话题是饮食、服饰更多，还是追求、 梦想更多？每天憧憬的是大学的自由、解放更多，还是大 学的学术、理想更多？每天着手的是手机、游戏或者人际 关系更多，还是知识学习、能力储备、品性涵养更多？看 清楚这一点，你就知道老师口中的“品味”意味着什么了 吧！当然，我们并不是要否定“物质”的价值和存在的意 义，而是要鼓励同学们拥有更高的精神追求。教育绝对要 求“大”与“正” ，气度狭窄，蝇营狗苟，歪门邪道，短见 浅识，花哨浮躁，都是低俗的教育品味。 最后一个词是自省。越是年龄的增长，越是心智的成 熟，越是要能够自我约束。而血气方刚的年轻学生最难做 到的也就是自省。在每一天的校园生活中，我们都能看到 有太多的同学在解释错误，在安慰失败或者以一种阿 Q 精 神掩盖自己的懈怠。殊不知，能够发现自己的错误，勇于 承认自己的错误，并努力改正，本身就意味着一种成长， 也是一种能力的提升。所谓知错能改，善莫大焉。用语文 中的一个术语来讲，就是我们的同学们需要用第三人称的 视角来看待自己，实际上就是用别人的或者社会的视角来 看待自己。人不能脱离社会而生活，所以这个视角是必要 的。做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种自我修 养，它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者 顾影自怜的可笑复可悲的境地。所以，自省是一种高贵的 修养。 你想，当你扛起了责任的重担，当你拥有了高雅的品 味，当你具备了自律和自省的意识，你这棵大树又有什么 理由不枝繁叶茂呢？同学们，每一代人的青春都是不容易 的，但请相