中学“三大一进”活动计划.docx

中学“三大一进”活动计划 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为 指导，以县教育“五大理念”为引领，全面落实教育规划 纲要，以教师专业成长为主线，以提高教师教育教学水平 为重点，以规范教育管理、提高教育质量为目标，认真研 究和探索新课程背景下的学校管理和学科教学。通过开展 “三大一进”教育活动，进一步优化每位教师的教育行业 作风，提升教育教学水平，增强广大教师教书育人的使命 感，推进课堂教学改革，不断提升学科教学质量和新课程 实施水平，努力提升教师教学质量的社会满意度，争创人 民满意教育。 二、活动范围 学校全体教职工。 三、主要内容 （一）岗位大练兵。 、教师基本功训练（普通话、三笔字等） ；2、专业知 识训练（教育教学理论、新课程理念、课程改革相关材料、 新课程标准及学科知识） ；3、课堂教学技能训练（含信息 技术运用能力） 。 （二）教学大比武 开展以“比备课、比上课、比反思（教育叙事） 、比成 绩”为主要内容的教学技能竞赛评比活动，着力考查和提 高教师的课堂组织和课堂效率，考查教师的教学科研和学 生的学习效果。 （三）常规大检查 主要是“五查” ，即：查教学常规、查安全管理、查后 勤管理、查项目建设和资金管理、查德育管理常规。 （四）干部进课堂 学校校长要定期或不定期深入课堂听课，为学校教学 工作搞好服务和指导；学校班子成员要人人参与课堂听评 课活动，当好教育教学工作的行家里手。 四、活动安排 “三大一进”活动以学年度为一个周期，年初启动， 年底总结，循环推进，持久开展。 XX 年活动安排如下： 第一阶段（XX 年 3 月）宣传发动 学校广泛开展宣传动员，召开“三大一进”活动动员 大会，认真组织全体教师学习有关文件和教育理论，明确 “三大一进”活动的重要意义，动员并组织广大教师全员 参加。要立足本地实际，制定出科学、合理的活动方案与 活动计划，确保活动有序进行。 第二阶段（XX 年 4 月11 月）组织实施 、岗位大练兵。一是建立定期学习制度。学校每周要 定时组织教职工学习“阳光教育”理论、信息技术知识和 前沿教育理论等相关知识，学习方式要多样，讲质量，重 实效，可采用集体备课、教学反思相结合，分学科、分年 级组相结合等形式，做到人人有笔记，天天有收获。二是 建立考试、考核和评议制度。学校对开展教师岗位大练兵 要进行评定，采用考试、考核相结合的方法进行。考试要 分学科、分专业进行，考试内容包括阳光教育理论、新课 程理念、课程改革相关知识、新课程标准及学科知识、信 息技术运用等。考核包括学校对教师个人学习时间、学习 效果和印证材料等方面进行，考核要看每位教师的岗位大 练兵是否有计划，有日程安排，有学习笔记，有学习反思， 有教学实效；还要深入课堂一线看每位教师课堂教学是否 使用了普通话、规范字，教学环节的落实、信息技术运用 是否到位，教学常规是否符合xx 县中小学教学常规管理 基本要求 ，并每周一次检查评比。 2、教学大比武。结合落实“一师一优课，一课一名师” 和“课内比教学”活动，组织开展“比备课、比上课、比 反思（教育叙事） 、比成绩”为主要内容的优质课大赛、微 课及制作大赛、优秀论文评选、优秀教案评比、优秀反思 （教育叙事）评选等活动，学校要做到每位教师、每门学 科全覆盖，着力提高教师的课堂教学水平和教育科研能力。 学校要在 4 月份启动开展校内教学大比武活动，9 月底前完 成；教务处精心组织校内复赛，确保在 10 月中旬前完成； 校内复赛的前三名将在 11 月底前参加县教研室集中组织决 赛。 3、常规大检查。检查教学常规、安全管理、后勤管理、 项目建设和资金管理、德育管理常规环节落实情况及上级 文件精神执行情况。学校要积极开展常规工作自查，学校 每学期自查合格后申请县教育局督查，督查方式坚持全面 检查与随机抽查相结合，督查成绩与学校年度考核、评优 表模、晋升晋级、全体教职工的绩效津贴挂钩，做到赏罚 分明，多劳多酬。 4、干部进课堂。学校班子成员每学期听评课不少于 20 节。教务处要实行对参加教研活动统计通报制度，定期记 录、统计每位教师和学校班子成员听课和参加教研活动情 况，统计结果在学期末总结会上通报，并纳入个人考勤兑 现（缺一节计旷工一天） ，学校要严格考核，学期末要对学 校班子成员进课堂听评课进行绩效考核。 第三阶段（XX 年 12 月）总结评比 对照实施方案，在各阶段任务完成后，对本轮活动开 展情况进行总结。对每位教师的岗位大练兵、教学大比武、 常规大检查进行评比，优者奖，劣者罚，确保活动的激励 机制在广大教师中生根发芽。 五、工作措施 、加强领导，提高认识。学校要对“三大一进”活动 高度重视，借开展“三大一进”活动来推进课堂教学改革， 提高教育教学质量的重要举措，每位教师必须增强责任感、 紧迫感和使命感，积极参与“三大一进”活动。为确保活 动扎实有效开展，学校成立“三大一进”活动领导小组， 由学校校长黄荣同志任组长，鄢达惠、兰明珠任副组长， 校委会其他为成员（刘波、陈正兵、周延兵）为成员。领 导小组下设办公室，办公室设在教务处，由兰明珠同志兼 任办公室主任，负责处理日常事务。同时，学校校办负责 活动督查，长期对活动开展进行督查。 2、精心组织，认真规划。此项活动的主阵地在教务处， 主要对象是教师，目标是提升教职工专业素养，促进教育 质量的全面提高。学校要成立活动领导小组和督查小组， 全程领导和指导活动的开展、推进、考评、总结等工作。 要结合本校实际，制定切实可行的实施方案和推进办法， 建立考核评价机制，保证活动健康有序开展。 3、强化督查，注重实效。学校要明确职责，成立专班， 实行一把手负责制；学校要深入持久的推进“三大一进” 活动，强化对活动的推进和督查工作；校办必须经常到各 处室督查“三大一进”活动的开展及推进情况，定期通报， 督办整改效果，确保活动取得实效，让教师的综合素质不 断提升。 4、严格考评，落实责任。学校将对“三大一进”活动 实行严格考评，将此项活动开展情况