乡镇xx年远程教育工作总结.docx

乡镇 XX 年远程教育工作总结 今年以来，我乡远程教育在县委组织部、县远程教育 中心的领导下，结合我乡实际，在我乡扎实地开展远程教 育工作，重点抓好站点“建、管、用”的培训与应用，使 远程教育在推动我乡农村经济社会全面发展，提高农民素 质，建设学习型组织，培养学习型干部，增加农民收入等 多方面发挥了积极的作用。经过一年的努力，远程教育工 作取得了一定的成绩，现将 XX 年远程教育工作总结如下： 一、结合实际制定方案，搞好配套设施建设。 我乡按照“双创双争”活动的目标要求，结合实际制 定本单位实施方案，对本单位“双创双争”活动进行动员 部署，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果 有保障，并抓好远程教育站点的硬件建设，搞好党员干部 学习培训的基础，硬件是否能正常运行，直接影响党员干 部学习培训的效率。为此，对各站点操作员进行不定期培 训，让其了解和掌握一些硬件的维护方法，乡远程办操作 员随时到各站点亲临指导和培训，若有问题随时到站点进 行处理，保证了站点的正常接收使用。对站点的日常维护 基本达到“五防”、“五好”要求，站点出现的故障均一 一解决。 二、完善各种规章制度，提高党员培训效率。 1、我们已建立了由乡、村两级负责的管理机制，完善 各种管理制度，建立各种学习档案。如站点设备管理制度、 工作人员职责、维修服务和学习培训制度、操作管理人员 职责、播放收看制度、农村党员干部现代远程教育工作细 则、站点设备使用情况考核办法、远教中心户播放管理制 度等，和各站点签订了设备维护管理责任书，下发了责任 追究办法等，每月制定切实可行的教学计划，每次培训认 真作好各种资料的收集，对播放登记册、点名签到册、讨 论登记册、信息反馈簿、站点管理日志等“三册一簿一日 志” 认真填写，统计好各站点服务范围的基本情况、主导 产业、专业户情况等，真正了解人民群众的需求，给群众 提供相关资料，并送到群众手中，对党员干部群众做到对 症下药，让党员干部真正学到知识，使培训稳步推进。今 年本乡共组织集中培训 15 余期，共培训 300 余人次。 三、加强操作人员的培训，熟练操作接收系统。 村级操作员是远程教育终端的直接负责人，是保证远 程教育工作落实的最重要的环节。在我乡的村级操作员的 选拔上，我乡注重人员的文化水平和接收能力，大部分吸 收各村的科技助理员担任本村的远程教育操作员。在操作 员的培训上，采取集中和分散两种学习培训形势，时时对 各站点操作人员进行培训，现在基本能掌握计算机的基本 操作，会使用杀毒软件，能熟练运用中国教育卫星宽带传 输网接收、管理软件接收和管理信息，会下载、储存、回 放等操作并能进行安装软件。能简单地使用办公软件。今 年年来，对操作人员集中培训 4 次，分散培训 30 余次，取 得了一定的效果。 四、抓好计划落实，注重学用结合 每月月初，督促各站点根据本站实际制定切实可行的 教学计划，坚持每月二至三次培训，并讲求实效。在学习 培训中注重学习的实用性，根据群众的需求进行培训学习， 主要以农村实用技术和典型经验为主，政治理论、政策法 规、计划生育等为辅的原则，并利用远程教育扎实开展保 持共产党员先进性教育，真正解决农民群众的热点问题， 他们都能掌握一定的农业实用技术并在生产生活中进行运 用，真正做到了学用结合。 五、存在困难： 1、对设备维护知识掌握不够； 2、村里事务繁多，没有专门的操作员，没有足够的精 力来负责远程教育工作； 3、农村居住分散，造成参加培训人数少，甚至不能参 加培训的问题。 4、维语节目相对较少，相应的资源缺乏，影响活动的 开展。下步打算： 1、努力学习业务知识，培训各站点操作人员； 2、协调村支部，给操作员减少一些村里的其它工