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乡镇党校建设进展情况汇报材料 *县*乡党委高度重视乡党校在党员干部素质教育中 的“主阵地”作用，积极探索新形势下乡党校建设的新方 法和新途径，加大党员教育培训力度，努力塑造思想过硬、 讲奉献、懂市场、能经营、会管理、善创新的发展型、服 务型党员干部，真正使广大党员干部成为干事创业、带动 农民致富的表率。 一、健全领导体系。乡党委将加强党校建设做为促进 全乡基层组织建设、加快其他各项事业发展的“磨刀石”。 乡党委书记任党校校长，分管组织的党委副书记任党校副 校长，形成由组织、纪检、宣传、妇联和共青团等部门齐 抓共管的领导机制。 二、稳定教师队伍。教师队伍的强弱直接关系到党校 培训效果的好坏。乡党委依托县委党校及县级相关部门， 精心选配由乡党委政府主要领导成员、专职党务工作者、 专业技术人员、县委党校骨干教师和一些退休的高级知识 分子组成的相对稳定的专职教师队伍，大专以上学历的占 90%以上。多数乡党委政府领导干部以及部分支部书记被聘 为兼职教师。 三、明确办学方向。坚持以理论教育强素质，以政策 教育增才干，以实用技术教育长本领，加大对全乡党员的 理论、科技培训力度。在教学过程中，乡党校不仅把党的 路线、方针、政策宣传到广大党员、干部、群众中去，同 时还帮助他们解放思想、转变观念、发展创业，走上富裕 路，让农民党员在接受教育过程中得到实实在在的好处， 成为带领群众致富的“领头雁”。 四、突出施教重点。年初，制订年度学习培训计划和 培训任务，做到每月办一期培训班，各单位部门党员的参 学率达到 100%，各村党员的参学率不低于 90%。在教学中， 反复讲解邓小平关于“三个有利于”标准和“先富带后富” 的论述，教育党员放下思想包袱，合法大胆致富，掀起创 业高潮，做发展先进生产力的代表；向广大党员传授市场 经济基础知识、财会知识、农村实用种养技术、电脑操作 知识等，增强农村党员致富本领和闯市场能力；同时，要 求参加培训班的党员层层传递课堂知识，不仅要成为发展 的示范户，还要成为科普的宣传员。 五、坚持灵活教学。在原有集中学习培训的基础上， 采取请进来、走出去、参观学习、广播宣传、巡回宣讲等 方式进行教学。同时，积极创造条件，拓展教育领域，增 加开放
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