争做五个模范学习体会及个人自查汇报.docx

争做五个模范学习体会及个人自查汇报 在争做“五个模范”学习教育活动中，按照要求，认 真阅读了规定的有关书目，积极参加了各项教育活动，对 照“五查五看”内容仔细查找了自身存在的缺点和不足， 并进行了认真的思考，感到收获很大。 一、学习教育活动中的体会 通过学习，对“五个模范”教育活动有了更深刻的理 解和认识，体会很深。 一是要保持好的精神状态，才能出色完成任务。人总 是要有点精神的，良好的精神状态是催人奋进的巨大动力。 精神状态不佳，工作干劲、工作标准、工作效果也会有很 大影响。保持好的精神状态，是干工作的基础，完成任务 的前提，也是提高战斗力的综合体现。虽然自己在工作中 有些压力，也有过挫折，但没有被眼前的困难所吓倒，而 是在不断提高自身能力的基础上，振作精神，积极想办法， 出主意，完成好各项任务。 二是要敢于自我批评、接受批评，才能改进工作作风。 一个人不善于批评自己，不敢于接受批评，就不可能很好 地把握自己，就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自 己，乐于接受批评的人，才能很好地认识自己，找到工作 中的差距，看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己， 找到了差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高， 才能端正工作作风。 三是要努力提高自身素质，才能不断丰富自己。在这 次教育活动中，我感受最深的是自身的能力素质与岗位职 责的需要还有很大差距，在处理和指导某些具体工作中， 还缺乏应有的经验，思路不敏锐、办法不多。因此，在实 际工作中，应加强对思想理论、时事政治、党的路线方针 政策、上级指示要求和高科技知识的学习，自觉用“三个 代表”重要思想武装自己，丰富自己的政治理论水平，提 高自己的工作能力。 二、模范表率任用中存在的问题 对照“五查五看”的内容，认真进行了检查和自我剖 析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、领导作 风、自身要求上还有一定的差距和不足。 一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦、学用脱 节的问题存在。虽然自己深知学习的重要性，但是学习还 不够刻苦。没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研， 而是浮于事务性工作，浮于迎来送往的应酬性工作；没有 系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求 学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就 很少主动地去学习；在理论联系实际上研究的不深不透， 特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是 学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬 硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用 两张皮的现象。 二是对照政治意识查，感到还有不够敏感、全局意识 不强的问题存在。自己能够始终保持坚定的政治立场，保 持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。比如， 在完成上级布置的任务时缺乏超前意识；在处理问题、办 事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工 作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突 破自己的小圈圈。 三是对照能力素质查，感到还有理论知识不足、创新 不够的问题存在。从实际工作中看，自己能够在完成主管 的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一 些创新的动作。虽然，在工作中取得了一些成绩，但从目 前看，创新意识还不够强，就算有那么一点创新，但创新 的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的 老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区，留下了很 多遗憾。总结起来，主要原因还在于自己的理论根基打得 不牢，文化知识储备和实践经验还有些不足。 四是对照领导作风查，感到还有作风不扎实、工作不 深入的问题存在。主要表现在以下三个方面：一方面是浮 在上层时间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深 入基层检查帮助少，总感到基层那点事自己都经历过，都 比较清楚，沉不沉下去必要性不大。另一方面是布置工作 任务多，搞好工作结合少。上级有了指示要求，立即布置 下去，并要求限时完成，没有根据基层的实际情况，很好 结合，使基层工作出现忙乱，往往过多注重对上负责，而 忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。再 一方面是注重形式较多，考虑实效较少。总想在任职期间 把自己的工作干好，搞得轰轰烈烈，有声有色，拿出一些 有形的东西，得到上级的认可，往往忽略了群众的感受。 五是对照自身要求查，感到还有自身要求不严的问题 存在。总感觉自己参加工作这么多年，受党教育这么多年， 自己也有了一定的觉悟，一些问题自己还是能够把握得住 的。但是，与时俱进地去思考基层出现的新情况、新问题 做的还不够，有时也放松了自身要求。表现在工作中，进 入深层不够，掌握内涵、实质不准确，有些工作出现漏洞， 就是自身要求不严、运筹不细、考虑不周造成的。 三、今后努力方向 认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善 自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定 的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改 正。 一是要始终把政治理论学习放在第一位。通过争做 “五个模范”学习教育活动，我更为深刻地认识到学习的 重要性和必要性，特别是政治理论的学习更为重要，必须 把它放在第一位。在今后的工作和生活中，自己能否保持 清醒的头脑，能否跟上时代的步法，原创材料，尽在知音 网络.com 网。能否创造性地开展工作，关键在于能否打牢 政治理论基础。因此，必须坚持不懈地加强政治理论的学 习，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用“五个 模范”的要求规范自己的行为，坚持在学习中实践，在实 践中学习。只有这样，才能真正使理论“进入思想、进入 工作” 。 二是要努力用表率的形象感染群众。俗话说：“言教 不如身教” ，形象的魅力是无穷的。在学习教育活动中，我 感悟最深的是：作为一名共产党员、一名基层领导干部， “五个模范”的作用是影响和感染群众最为有力的动力。 因此，在今后的工作中，一定要认真实践，严于律已，宽 以待人，珍视自己的形象。坚持做到：管住自己的嘴，不 乱说、不乱吃；管住自己的手，不乱伸、不乱拿；管住自 己的腿，不乱跑、不乱走。自觉在思想觉悟、党性修养、 道德情操、工作姿态和作风上要有高尚的思想境界。 三是要坚持用创新的精神开展工作。一个民族没有创 新精神不行，一个国家没有创新精神也不行，一个集体、 一个单位没有创新精神更不行， “创新”是不断推动基层