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文档简介
二年级语文教学工作总结 经过一年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了 本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学 工作予以总结. 一、钻研教材,掌握新的教学理念。 二年级使用的是人教课标版实验教材,体现了人文性 和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表,按照 教学参考上的要求,精心设计教学过程,取得了显著的教 学效果,学生的学习兴趣浓。 二、识字写字教学,作为教学的重点 二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生 识字。例如:卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采用了 由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、 带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法,让学 生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期 我加强了学生的写字指导。首先,我让学生在写字时做到 “三”个一,并及时纠正学生不良坐势,其次讲究习字方 法的指导,要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的间 架结构、书写位置;临指照范写临幕,比较是指比一比与 范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较 之以前有很大进步。为了展示学习成果,我还挑选出整齐 美观的作业进行展览,极大地调动了学生认证书写的积极 性。 三、注重口语训练,为写话打下基础。 口语训练我采用提问,设计说话题目、的形式,让学 生解放自己的嘴大胆去说,要求学生说话要有条理、要通 顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生 说,在交流,然后写,最后修改并抄正。 四、多媒体教学应用其中,激发学生兴趣。 多媒体采用音、图象相互结合的方式,在教学中有其独特 的魅力,在本学期教学中我经常使用教学,使抽象概念更 直观,有助于学生五、抓差快优,提高本班成绩。 面对差生我没有歧视,而是在开学初建立差生档案, 制定了“帮” “个别辅导” “家访” 等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平时多鼓励,更 加严格要求。使差生进步,优生更优。
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