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文档简介

假期研修总结：结束，是为了更好地开 始 今天到了研修的最后一天了，怀着朝圣的心情又踏上 了去学校的道路。研修，对我来说，本身就是一种“朝圣” 。 每一天和那么多的专家、同行面对面，实现心与心的交流， 情与情的沟通，在聆听中悟到了教育的真谛，在沟通中找 到了自己的不足。关于新教育的理念、关于教学艺术的技 巧，都在研修中不断更新与改变。 我相信，在这十天中，我收获了，我提高了，我也改 变了。研修虽然即将结束，但在我的内心，分明感到了一 种开始，我甚至盼着九月一日的到来，当我再次回到课堂， 回到我的学生中间去，我相信我的课堂会因研修而改变。 从研修结束，我决定做一位这样的思想品德老师： 一、 让心静下来，倾听每一朵花开的声音 我们的学生正处于人生的花季，每一颗心灵都充满了 对未来人生的美好向往与追求，不论他是来自农村还是城 市，不论他是乖巧可爱还是骄横跋扈，只要我们用爱的甘 露去用心浇灌，他们都能够像花儿一样绽放出芬芳与美丽。 让我的心静下来，静静地走近他们，走入每一颗心灵，用 心倾听每一朵花开的声音。因为，我知道，流淌着爱的教 育，才是成功的课堂。 二、 让笔动起来，记录每一个生动的瞬间 研修最大的感触就是觉得做一名反思型老师真得很重 要。十天的学习，每一天在网上接触到的优秀老师的身上 都有着丰厚的文化积淀，在他们的心中都装满了丰富的理 论思考和动人的教育故事。我知道了善于反思是他们走上 优秀的一个重要的秘诀。从今之后，我也要做一名反思型 的老师，善于做生活的有心人。 让笔动起来，记录教学过程中的得与失； 让笔动起来，经营荒芜的“黑土地” ； 让笔动起来，写下课堂当中生成的精彩与不足。 三、 让思维活起来，打造学生喜爱的课堂 细细地回味十天的学习，专家们的讲座，优秀老师的 点评，精品课堂的展示，无不向我灌输着一种观念：让思 维活起来。 让思维活起来，我们才能反复地研读课标与教材，找 到理论逻辑和生活逻辑的两条主线，才能制定出符合学情 的教学目标。 让思维活起来，我们才能积极地去预设教学情境，机 智地处理教学过程中的生成，才能把平凡的课堂经营得充 满灵性与精彩。 让思维活起来，我们才会捕捉到身边、社会的新鲜事， 把大社会变成小课堂，才能吸引学生的注意力，调动出学 生参与课堂的热情与动力。 研修结束了。
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