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文档简介
公司创建“模范职工之家”侧记 让职工感受 “家”的温馨 腾岭 腾岭公司工会扎实推进“模范职工之家”建设,不断 创新载体,拓展形式,在探索中求新,在实践中求实,使 工会组织的维护、参与、建设、教育“四项基本职能”作 用得到应有发挥,推动了企业和谐发展。XX 年,该公司实 现销售收入 1.91 亿元,完成计划的 148%,分别被淮海集团、 淮北市总工会评为“模范职工之家”。 一、维护职工合法权益,促进科学发展。 腾岭公司工会积极参与民主管理、民主决策,维护职 工合法权益。腾岭科纳公司由于连续多年亏损,人多效率 低,经营困难,去年 9 月份,腾岭公司决定减员提效。公 司工会参与了减人分流方案的制定,分流出的 24 名职工得 到妥善安置,都有了新岗位。每年除职代会定期召开外, 平常还以各种形式组织工会会员、业务骨干、职工代表等 座谈,营造民主氛围,促进民主管理建设健康发展,使工 会凝聚力不断增强,工会工作充满生机和活力。 该公司工会经常深入厂点了解职工福利待遇、检查劳 动保护用品的配备使用情况,发现问题及时督促解决。去 年 7 月份,在排矸队了解到,该队职工大都在室外作业, 劳动强度大,工作条件艰苦,劳动保护用品配备不齐,影 响正常工作。工会积极与公司行政协调,给排矸队职工增 加了防砸鞋、雨衣等劳保用品, XX 年初,对排矸队工资政 策进行了调整,职工的工资待遇明显提高。 坚持厂务公开制度,不断拓展公开内容,规范公开程 序,完善公开机制,增强公开实效。通过民管会、公开栏、 意见箱、举报电话等形式,推进厂务公开的落实,确保工 资奖金阳光分配。 二、参与经济技术活动,促进平稳发展。 该公司工会紧紧围绕发展目标,以各种竞赛为载体, 积极参与经济技术活动,在生产、安全、经营等工作中发 挥工人阶级的主力军作用。常年开展了以“当好主力军、 建功十二五”为主体的群众性劳动竞赛活动,月初以文件 形式为各厂点制定竞赛目标,月底按目标完成情况进行考 核兑现,激发了职工的劳动热情。围绕安全生产、经营管 理、产品质量,广泛开展合理化建议和“五小”活动,组 织职工提建议、献计策、搞发明、攻难关,一年来,职工 累计提交合理化建议 20 条,完成小改小革 5 项。以技术比 武为抓手,提高职工技能水平,在岗职工参赛率达 80%以上, 培养了一批技术能手,从技术层面推动了公司发展。以 “安康杯”竞赛为载体,深入生产一线检查、督查安全防 护措施的落实情况,向职工宣传安全亲情寄语、安全警示 用语;组织开展了“安全就在我身边”、“安全生产大家 谈”为主题的征文活动,让职工谈身边人,感受身边事, 剖析事故案例,为安全生产形势的稳定发挥了作用。以创 建“工人先锋号”为载体,广泛开展创先争优建功活动, 劳动模范和先进班组不断涌现,电工技师李同付被集团公 司授予“劳动模范”、机电维修公司铆焊班和机运公司排 矸队被集团公司评为“五好班组”。 三、创新企业文化建设,促进健康发展。 以文化建设为切入口,通过开展职工喜闻乐见的群众 性文化体育活动,培育先进文化,营造企业凝聚力。XX 年, 该公司成功举办了“和谐腾岭我的家”为主题的首届职工 文化艺术节,开展了具有腾岭特色的系列文体活动 17 项, 直接参与活动的职工达 XX 多人次,在岗职工人均参与活动 5 次。文化节期间,还组织职工以“立铭言、树愿景”的形 式进行“个人文化名片制作”,努力实现个人愿景和企业 愿景相一致、个人努力方向与企业发展目标相统一。使广 大职工在参与过程中人心靠拢、力量聚合,形成同心协力、 共谋发展、团结奋进的良好局面。 加强职工文体阵地建设,投入资金,为职工建起了 “职工书屋”,配发了各种文化书籍,使职工学习更加便 捷。积极为职工发挥特长、展示才华搭建舞台,先后组织 开展了羽毛球、篮球、乒乓球、象棋、太极拳、书法、摄 影、读书演讲等比赛。组织职工唱经典红歌,在职工中开 展了爱党、爱国、爱企业、爱本职工作教育,激发了职工 爱国爱企、爱岗敬业热情。 将“一流的职工队伍、一流的工作环境、一流的企业 文化、一流的产品质量、一流的经营业绩”为内容的“五 个一流”文明创建活动,与 6S 管理、安全质量标准化工作 同落实、同检查、同考核,有效地促进了 6S 和安全质量标 准化工作的开展以及职工素质和企业形象的提高。 四、积极为职工办实事,促进和谐发展。 坚持“职工利益无小事”的原则,开展了送温暖、送 凉爽、送关爱、送健康活动,千方百计为职工群众办实事 办好事。高温季节,深入一线,开展送清凉活动,为职工 送去白糖、绿豆、冷饮、风油精等防暑降温品。为全体职 工进行健康体检,保障了职工健康权益。公司工会针对特 困职工多、大病长病多、因病致贫多这一现状,开展了职 工“病、困、灾、丧”救助慰问活动。XX 年,该公司工会 进行日常救济和“两节”慰问 140 余人次,发放慰问金 5.5 万元;在“金秋助学”活动中,发放助学金 2.
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