共青团特色活动助推新农村建设经验发言.docx

共青团特色活动助推新农村建设经验发 言 各位领导、团干部： 大家好！感谢团区委提供这样一个交流学习的机会。 下面我就结合 XXXX 年 XXX 满族文化宣传活动的开展，如何 做好共青团的工作，谈谈自己的想法，与大家进行交流。 “发展集市经济建设满族文化新农村”是我乡今年总 体发展思路，作为乡团委我们将围绕这个思路，以团区委 提出的“建设新农村，青春新贡献”为主题来统领全年活 动，主要是从“文明、志愿、学习、创业”四个方面，来 建设和打造六支独具特色带有“青”字号的满族文化队伍， 让“青春”在我乡新农村建设中闪光。 一、打造一支青年文艺表演队，活跃满乡文化活动 由乡团委牵头，从政府机关、中小学和现有的满族文 艺表演队中选拔 XX 名团员青年，组成一个崭新的满族文艺 挖掘、传承、表演队。我们将采取请进来、走出去的思路 来打造这支队伍，首先，聘请有关专家学者编排一台集满 族起源、地方历史、满族歌舞、满族服饰等为一体的综合 性文艺节目。同时，选派队伍中的优秀团员青年到大中专 艺校进修，来提高演员表演水平和节目档次，争取利用一 年时间，使我们这支青年文艺表演队成为北京地区一支独 具特色的满族文化宣传表演队伍，能够走得出去，演得像 样。我们将从今年 X 月份开始，以新成立的青春文艺表演 队为主，巡回各村演出,把满族传统文化艺术作品送到村头、 田间地头,引导和带动广大群众共同参与满族文化弘扬传承 活动，营造良好的舆论氛围。同时，还将部分优秀青年表 演队队员选派到各村传授满族特色文艺节目，提高农村演 员的表演水平，促进我乡满族文化活动整体水平的开展。 二、开办青年满文满语研学班，营造满族语言氛围 从中小学和各村选拔 XX 名团员青年组成满文满语研学 班，外聘具有民俗文化专业教师来为研学班系统传授满族 文化知识，培养自己的师资队伍。我们将按照边学边教的 原则，先在中小学开设满族历史、满文满语教育课程，使 我乡中小学生了解满族历史，懂一点满文满语。号召青少 年“争当满语志愿宣传小使者” ，动员家长、亲朋好友学满 语、说满语。另外镇团委还为各行政村统一购置教学光盘， 由研学班学员向各村农民传授满族满语知识。同时，在全 乡团员青年中间开展“学习百句满语”活动，年终评出 X 个学习满文满语先进团组织，XX 名先进个人，用典型带动 的方式，鼓励团员青年争当学习满文满语的带头人，挖掘 保护民族遗产的生力军。通过研学班的教授和各项活动的 开展力争通过 X 年的时间，使当地 XX的农民都能用满语 进行日常交流和对话。 三、成立青年文化产业发展宣讲队，拓展满族文化传 播 在全乡范围内选拔 XX 名优秀团员青年和 XX 名包村干 部共同组成“文化产业发展宣讲队” 。主要负责满族起源、 地方历史的挖掘和整理，开展“进一村、走百户”大型思 想宣传活动。要求宣讲队成员用一个月的时间，走访 XXX 户农民，与群众面对面讲授满族历史，弘扬满族文化，建 设满族文化新农村的目的、意义，帮助群众答疑解惑，为 建设满族文化新农村奠定坚实的思想基础。 四、筹建文化产业建设调研团，深挖满族文化内涵 乡团委协同镇有关部门，聘请清华大学城市与发展空 间研究所专家和中小学部分教师共同组成“文化产业建设 调研团” ，分成四个小组分别进驻列入建设计划的 X 个行政 村。针对各村经济、人口、产业发展和农民生产生活方式， 确定不同的文化产业建设思路。比如，把二道河村重点发 展以踩高跷为主的文化产业，八道河村以满族歌舞表演为 主，使满族文化新农村建设各具特色，实现一村一品、一 村一个特色。 五、组建青年农业科技志愿服务队，促进农村增收致 富 从华都公司、北京市御食园食品有限公司、西洋参公 司等龙头企业和本乡林业站、科技站和种养殖服务中心聘 请青年专业技术人员组成“青年农业技术志愿服务队” 。专 业技术人员深入基层，深入田间地块，帮助农民发展优势 产业、传统种养殖业。根据长哨营乡产业发展特点，计划 分成种植业、养殖业、民俗旅游业等 X 个小组，通过举办 小型讲座，与团员青年和群众座谈，现场操作等培训形式， 传授农业实用科技知识，引导干部群众积极进行产业结构 调整，使每个村都有自己的主导产业、品牌产业。比如： 进一步做大做强七道河村西洋参品牌、老西沟瓜果长廊、 项栅子杂粮生产和满族特色小吃深加工等。 六、成立共青团工作指导团，烘托团的工作氛围 由乡团委牵头，选拔大沟、老西沟、二道河等村 XX 余 名经验丰富、实绩明显的优秀团干部组成“共青团工作指 导团” 。全年计划举办 X 次报告会、进村座谈指导等形式， 就农村团组织建设、团员青年教育培训、文化产业建设等 方面内容巡回各村，进行现身说法、现场