优秀教育工作者事迹材料第一人称

优秀教育工作者事迹材料第一人称 1998 年，为了离开农村，为了尽快参加工作，在父母 的劝说下，我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。“德高 为师、身正为范“,在践行小学教育的十六载中本人时时刻 刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己， 从一个涉世不深的青年教师逐步成为一名深受孩子爱戴的 老教师。一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪，但是，细细 品味，我是成功的，幸福的。 每个人心中都有自己的梦想，但是随着年龄的增长和 时代的变迁，梦想也会随之而变，但从教以来，我的教育 梦想从没有变，那就是“努力为孩子有美好的人生奠基“.有 着这样的一个梦想，让我的工作、我的学习有了动力，有 了意义。坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下 的满足感和成就感。 1998 年，怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范 学校这个“小学教师的摇篮“学习教育知识，XX 年毕业，我 来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学 教师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。 XX 年我调回东胜区第六小学工作，接二年级语文教师 兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带 高段的语文或是数学。回城后，深感工作压力之大。虽说 忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、 育人思想：不过分约束，鼓励个性化发展，尊重每个学生， 让每个人学有所长。这样，我坚持了 10 年，学生成绩连年 优异，所带班级总是排名于全年级前列。曾在 XX 年三年级 全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩， 我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。 XX 年 3 月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负 责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌金色 的向阳花深深的感染了我，我想尽快加入到幼儿园这个 行列中来。于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工作，我积 极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我 成为了一名转型的幼教工作者。 小学到幼儿园的转型，我觉得在我的人生路上多了一 道靓丽的风景，我感谢我小学的学生、家长、以及同事， 同时我也感恩幼儿园的小朋友。因为他们，因为一声“老师 好“的问候，让我一直能够体会到做老师的快乐。同时，我 也感恩幼儿园的每一位领导、老师，因为他们的多才多艺， 热爱读书的氛围，让我不断的在努力、学习，从不忘多方 面提升自己。 付出之后，我正在慢慢收获，留在记忆中的有他们初 中毕业后邀我参加他们小学同学聚会的高兴，有他们一起 来到我家以后看望我的感动，有我们一桌餐上两盘鱼香肉 丝的温暖，平日里有他们不间断的嘘寒问暖 故事一：你“行贿“了吗？ 六月一日，为了给女儿过节日，我来到了肯德基，进 入餐厅后，我加入到了长长的队伍中，足足等了二十多分 钟，我离点餐人员越来越近了，我前面是一位身高一米八 左右，长的眉清目秀，特别帅气的男孩，我一边观察他， 一边在想，这个男孩我认识，可是我怎么也想不起来，我 是站在他点餐的旁边队伍里，当轮到我点餐时，我看了一 下他的工作牌，写着“小 A“.哦，想起来了，这是我的学生， 还真是多年没见了。同时，他也看见了我，他在忙碌之余， 和我简单说了两句，然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说：“ 这是我妈，你怎么怎么点餐。“旁边的女工作人员张口就笑， “你妈？你妈能这么年轻？“之后，当我拿好餐后，他抽空 下来问了我的新的电话号码。回到座位以后，我才发现那 天我享受到了会员价。 之后，我们互相加了微信，在去年中秋节的时候我们 这样聊天： 小 A:妈妈，中秋节快乐 我：中秋节快乐（红包一个） 小 A:你是我遇到过最难忘的老师 小 A:这辈子很庆幸遇到你 小 A:其实在我心里我早就把你当妈妈了 我：谢谢你 那一瞬间，一个特别的称呼，一下子让我心里暖暖的， 甚至有些激动，因为教师这个职业，我与你们相遇，看着 长大的你们，我幸福着！ 故事二：你过生日了吗？ 现在的孩子都是在父母的爱的氛围中长大的，暂时的 离开父母来到学校上学，我时时刻刻都在思考，让孩子们 在学校学习有一种家的感觉，课下我与他们谈心，游戏， 可以看出孩子们还是很喜欢我的，在一次无意的聊天中， 我了解到那一天是班长和一位普通学生小红的生日，班里 其他的孩子都给班长送了生日礼物，而小红一件礼物也没 有收到，听到此消息，我回到办公室准备了两份精美礼品， 送给了两位同学，班长只对我说了声谢谢，而小红却激动 的对我说：“老师，你的生日在什么时候？“我随口答：“一 个月之后“ 时间慢慢的过去，我上完课刚走出班门口，小红迎上 来，手里捧着一件礼物，并给我拿出一封信，给我递上来。 我一下愣了，小红对我说：“老师，生日快乐“我恍然大悟， 想到了一个月前的那一幕，我没有想到的是她会记得如此 的准确，打开信有这样一句话让我永远难忘“我喜欢上语文 课，我最大的愿望就是想叫您一声“妈妈“.我被这个孩子感 动了。 此后，我记下了班里所有孩子的生日，每到有学生过 生日，我就会送件小礼物，送上祝福话，孩子们感到老师 向妈妈一样爱着他们。 这个孩子去年高考了，从那天以后，每年每到我生日 她总是会给我发来信息，从来都没有忘记过我的生日，这 是我上次生日时她发给我的一条信息。 （王老师，哈哈，生 日快乐！挺想你的！现在我已经高三了，一年又一年，每 次说祝福的时候，都害怕你会换手机号，但愿你没有换， 嘿嘿，我还记得好多好多咱俩的故事呢，回忆起来满满的 都是想念，老师，天气最近又变了，多加些衣服，身体一 定要棒棒的！我会再这里好好学习，考好大学，毕业去看 你！老师，还还记得小学的那个假小子吗？） 去年她已经高考了，而且取得了很不错的成绩。前几 天我们再一次微信，其中有这样几句话：“老师，我看到你 照片了，有些黑，你要照顾好自己，我以后赚钱也会照顾 你的。“我又多了一个女儿，能不幸福吗？ 故事三：你“学坏“了吗？ 俗话说：“十个指头伸出有长短“转化后进生成了每位 班主任都会遇到的问题，班主任对他们不仅应施以爱心， 更应施以耐心。 小刚是三年级时转入我班的，刚来不到一周就被班里 其他的孩子所关注，也成了老师们盯的对象，整天不交作 业，平时书本、衣服都很脏，慢慢的班里的孩子都在排斥 他，找家长谈了几次也不见效果。正当我要放弃时，迎来 了十二届运动会，在运动会中他报了 3000 米，在这 15 圈 的路程中，可以看的出他尽力了，最终面对第七名的成绩， 他走到我身边，含着泪对我说：“老师，对不起，我没有为 班里拿到分。“我被震惊了，这是我眼中的坏学生吗？那些 所谓的好学生会有这样的集体感吗？当时我就下定决心， 我要帮助他，运动会之后，我俩向朋友一样谈心，谈学习， 谈生活，谈未来，小刚变好了，偶尔给我交作业，但有时 也会给我交空本，但有一点是可以肯定的，他是想交作业 了，态度端正了，但还不能坚持，于是，我又和他商量好 要“骗“一下家长，给他们汇报一些好消息，家长高兴了， 老师高兴了，他自己就别提了，后来的他正向我们所期盼 的那样，能够按时完成作业，成绩优异。 对于这些本质不坏，但意志不够坚定的孩子，我们要 耐心，多给他机会，向知心朋友一样关心着他们。 故事四：你让我如何是好？ XX 年回六小接的二年级，这一届毕业后，我中途接班， 担任五年级数学，带这个班一年后，也就是毕业时我由数 学老师再次转为语文老师，将他们带到毕业，这个班里有 我许多的得力将士们，其中我的语文科代表特别出彩，她 经常帮我管理班级，出一些考试练习题等等。去年她中考 了，她也是一直和我有联系。就在 XX 年新年的钟声即将敲 响的时候，我收到了她这样一条微信。对话内容如下： 学生：“妈“新年快乐哦！工作顺利。祝妹妹学业有成！ 我：孩子，你很优秀，再过 13 分钟，就是 XX 了，新 的一年里，老师祝福你，将世界上最好的祝福送给你！加 油！ 学生：thanks 我：期末之后，有时间我们一起去肯德基。 学生：ok,我得努力争取期末有个好成绩。 （感言：XX,我以这样的方式画上一个句号，我特满足， XX,我们一起向着目标前行，加油！） 再一次听到有学生称呼我为“妈妈“,说心里话，我真不 知道如何是好，那一刻，我觉得我是最幸福的，正如我的 好朋友们所说，你这老师当好了。16 年里，我有的就是和 孩子们之间最小的一个一个的故事，我们是有故事的人， 同时我们的故事是那样的精彩。 在故事的伴随下，在这期间我也取得了一些成绩，曾 多次辅导学生在征文大赛中获奖。在全国语文能力竞赛中， 我的学生曾获得二等奖、三等奖。期间发表了多篇论文获 得一等奖、二等奖、三等奖。