十八大精神 加强和改进新形势下党员教育工作.docx

十八大精神 加强和改进新形势下党员教育 工作 党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学 化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。 大会提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建 工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为 重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育是提 高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途 径。新形势下如何加强和改进党员教育工作，是值得我们 思考的问题。 一、所面临的问题和原因 1、少数党员学习自觉性不够。少数党员平时不能坚持 政治理论学习和业务学习，在日新月异的当今社会，知识 逐渐老化，创新能力不高，业务能力不能胜任，党员的先 进性不能很好地体现和发挥。 2、党员教育制度落实不力。少数基层党组织党员学习 制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干 部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党 内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教 育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。 3、部分党员理想信念不坚定。在市场经济的大环境下， 有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性 质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种 种借口不参加组织生活,不履行党员义务。甚至个别党员存 在不廉洁的行为。 4、现代化信息教育措施不完善。一是思想认识不到位， 重经济轻党建；二是队伍建设不乐观，责任心不强、业务 水平不高；三是教学培训活动流于形式，缺乏有效的措施 贯彻落实；四是教育经费保障不到位，教育活动不能顺利 开展。 5、教育管理水平较低。党要管党,关键是要逐步实现 党员教育管理的科学化。而一些基层党组织习惯于粗放管 理。对教育管理中出现的随意性、草率性和盲目性,则见怪 不怪,往往凭经验,简单地看开了多少会,发展了多少党员, 开展了多少活动。形式主义陋习,使党员的教育管理仅仅停 滞在浅层次。 6、个别党组织对党员思想困惑和生活困难关心不够。 一些基层党组织不知道党员在想什么、盼什么,对他们思想 上的困惑和疑虑不能及时帮助,对生活困难不能及时解决, 有的还存在对党员民主权利尊重不够的问题。只给党员提 要求、定责任,但党内的大事不向他们通报,不和他们商量, 过分强调集中,党员的民主权利没有真正得到行使。 二、解决面临问题的方法 1、要从提高思想认识入手,增强各级党组织抓好党员 教育管理的紧迫感 党员教育管理工作,是社会主义市场经 济条件下党建工作的重要组成部分。实践证明,党员教育管 理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群 众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。只有切实做 好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人 民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性, 对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。 2、建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。一要 落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。要把“一 把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一， 把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一 个领导是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。 二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。大到党委， 小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，并 把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标 。三 要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教 育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题。 3、要着力加强党员的共产主义信念教育 实现共产主 义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新 时期全面实践“三个代表”重要思想的前提和基础。共产 党员能否坚持共产主义信念，关系到十八大提出的全面建 成小康社会的奋斗目标能否实现的问题。同时应该大力提 倡反腐倡廉，并进行监督工作。 4、进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作 用。 当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源， 通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互 学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸 引力和感染力。另外，手机的作用愈来愈重要，组织部门 可利用它实时地进行教育和信息共享等工作。 5、探索新时期党员管理的新方法 按照“党要管党、 从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时 期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自 身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导 党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活 水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员 分类分层次提出先进性要求。 6、要强化意识,坚持党内生活制度 强化各级党组织 “党要管党”、“从严治党”的意识,健全和完善各级党组 织和党的书记的