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四年级语文期中试卷分析 一、试题评价 本次四年级语文试题，较为全面地考查了四年级语文 上册的重点内容，覆盖面广，包括“积累与运用” “按文内 容填空” “阅读天地” “习作乐园”四部分，既考查了学生 知识的积累与运用，又考查了学生对文内容的理解，以及 阅读理解和习作表达的能力，较为充分地考查了学生综合 运用语言的能力。题量中等，难度、区分度合适，围绕本， 灵活有度，符合改精神。 二、测试结果评价 班级 人数 均分 及格率 不及格率 四年级 1 8736 00% 0 学生作答情况分析 、积累与运用 共有个小题。 “痕”字学生张创新少写两点；“掘”字 两个学生多写一点。 （2）的确“的”是二声，学生柳瑞超 选四声出错。写成语“人声鼎沸” ，两个学生出错。 （4）修 改病句有 7 个学生出错，应该是“我国是世界上人口最多 的国家。 ”（） “集市还没有开张，显得十分冷清。 ”有 6 个 学生选了“寂静” 。 2、按文内容填空 学生完成较好，学生丁明哲、柳瑞超做得不太好，有 些字不会写。 3、阅读天地 内阅读学生作答令人满意；外阅读 2 小题填方位词， 好多学生填成景物，没有审清题意，学生丁明哲、柳瑞超 空着不填，态度很不端正。 4、习作乐园 写自己喜欢的动物。因为写过，是本中的习作，学生 完成的较好，语句通顺，能写出小动物的特点，表达喜爱 之情。 三、采取措施 1、教学中加强语文基础知识的训练，特别是学困生更 要进一步关照。 2、平时多进行字词句的训练。文重点内容要重点指导 与背诵。 3、增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析 问题能力上下功夫。 4、 、加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高 学生的写话能力。 、 、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能 力。 6
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