2018年九年级上册化学第1次月考试卷

2018年九年级上册化学第1次月考试卷（考试时间：60分钟，满分：60分） 成绩第一部分 选择题(共20分)一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分）1下列变化中，属于化学变化的是 A冰雪融化 B湿衣晾干 C燃放爆竹 D活性炭除味2下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是A氧气用于急救病人 B“干冰”用于人工降雨C氢气用作燃料 D氮气、氦气做保护气3下列实验操作正确的是 A氧气验满 B收集二氧化碳 C点燃酒精灯 D过滤4下列实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热B磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体5下列物质中属于纯净物的是A洁净的食盐水 B冰水共存物C净化后的空气 D高锰酸钾完全分解后的产物6河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是A步骤可除去难溶性杂质 BX试剂可能是活性炭 C步骤发生了化学变化 D净化后的水是纯净物7如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是 A B C D8如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是A实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低B冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积C红磷如果过量，对测定结果没有影响D实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应9化学实验应高度关注安全问题，下列说法不正确的是A若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即涂上3%5%的NaOH溶液 B实验时，万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛 C若不慎将燃着的酒精灯碰倒，酒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖 D若不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液10如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是A气球胀大，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球胀大，红墨水右移D气球缩小，红墨水左移二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意。如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分。每小题2分，共10分）11 下列物质中含有氧气的是A液态氧气 B过氧化氢 C空气 D氯酸钾12下列的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是 A B C D13下列关于催化剂的说法中正确的是A一个反应只有一种催化剂 B一种物质只能作一个反应的催化剂C一个反应可以有多种催化剂，它们的催化效果可能不同D催化剂在化学反应前后质量和性质都不发生改变14在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，不是造成此实验失败的可能原因是A收集到的氧气量太少或纯度太低 B铁丝生锈C集气瓶底部没有铺一层细沙或水 D末端火柴梗点燃后立即伸入氧气集气瓶中15下列说法不正确的是A滤液浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘B过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度C二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡D测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳第二部分 非选择题（共40分）16（4分）铁熔化成铁水；糯米酿成酒；铁在潮湿的空气中容易生锈；灯泡中的钨丝通 电后发热发光；食物腐烂；木柴燃烧；碱式碳酸铜是绿色固体。上述几种情况中用序 号填空：属于描述物理性质的是_，描述化学性质的是_；属于物理变化的是_，属于化学变化的是_。17（6分）现有木炭 硫粉 红磷 镁带 铁丝五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生大量白烟的是_；放出大量热，发出耀眼白光的是_；产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；生成的气体会污染空气的是_；火星四射，生成一种黑色固体的是_。18（7分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。下列“水”属于纯净物的是_填序号。A蒸馏水 B河水 C自来水用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的。我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_。请举一例生活中节约用水的具体措施_。19（8分）A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。“”表示物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，气体D常用于灭火，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试推断：B、D分别为：B ，D 。E物质受热分解的文字表达式 _ 。A和D发生化合反应的文字表达式 _ 。自然界中，通过 （填变化名称）可将D转化为C。写出由CA发生化合反应的文字表达式 _ ，由AC发生反应的文字表达式_。写出由BA发生反应的符号表达式 _ 。20（15分）如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题：装置D中标号仪器的名称是_。实验室利用C、E组合，可以制取_气体；写出所制取气体的反应的文字表达式_；装置C与装置B相比，有何优点？_。在实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的符号表达式为 ，如选用A装置，改进的方法是 。用D装置收集氧气，若收集的氧气不纯，可能原因是_、_。用排水法开始收集氧气的适宜时刻是_，排水法收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯，其原因是_。G装置具有广泛的用途：集气：收集某种气体，若需要利用装置G由b端进入，则可推测该气体具有什么性质？_。若用该装置收集氧气，则氧气应从_管进入，验满的方法是_。储气：若要将储存在G中的氧气排出，水应从_(填“a”或“b”)口进入。量气：若用G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是_。2018-2019北师大版三年级语文上册期中测试卷含答案 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分 一、看拼音,写词语。(8分)sh z()d ()shui jio()w shu()hn kn()zh zh()bi dn()j()二、比一比,再组词。(8分) 三、将词语补充完整。(10分)()气()勃斗()昂()()姿()态争()恐()兴()采()漫()遍()滥竽()()装()()势()()盗铃()()之鸟四、在括号中写出加点词语的反义词。(4分)1.生活像一支歌,欢快与()总是交织在一起。2.不论严寒还是(),他总是坚持到学校打扫卫生。3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是()他。4.答应别人的事,一定要守信,决不能()于人。五、选词填空。(4分)威严威武1.在他身上,有着长者的()。2.我穿上那身蔚蓝的军装,真()啊!尽管可是只要就3.()你勇于承认错误,()会得到大家的原谅。4.()天气不好,()大家都按时到校了。六、按要求写句子。(8分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句) 2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句) 3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句) 4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句) 七、课内阅读。(13分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀)满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。1.从括号中选出合适的字。(2分)2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是,喻体是,比喻词是。(5分) 3.用“”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6分) 八、课外阅读。(20分)燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等(待代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝支)燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.从括号中选出合适的字。(5分)2.写出下列词语的近义词。(3分)矫健() 艳丽() 闪亮()3.用“”画出描写小燕子劳动场面的语句。(6分) 4. 最后一个自然段表达了作者什么样的感情?说明了一个什么道理?(6分) 九、习作。(25分)用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于300字。期中检测卷参考答案一、数字打鼓摔跤握手航空制止摆动饥饿二、触摸解放捡到检查波纹坡度 郊区学校三、朝蓬志扬千百先后高烈山野充数腔作掩耳惊弓四、1.忧愁2.酷暑3.打击4.失信五、1.威严 2.威武 3.只要就 4.尽管可是六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。3.葡萄沟可真是个好地方啊! 4.人们回来了。七、1.绣纹 2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。 背上的羽毛 外衣像 3.第一层:第1句。写