2018学校下学期德育工作计划.docx

2018 学校下学期德育工作计划 下面小编为大家带来了 2018 学校下学期德育工作计划 范文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 学校下学期德育工作计划一 德育工作是全面推进 实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作 者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以创 建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成 教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教 育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和 谐绿色德育” 。 1、提升教职工德育理念。 要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一 步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职 员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉 承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的 任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把 教书和育人的任务紧密地结合起来。 本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。 组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 预防 未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教 的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育 人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律， 规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展， 认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合， 使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、 爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器， 构建平等、民主和谐的师生关系。 2、继续加强对班主任工作的管理和指导。 本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力 打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任 队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以 XX 年一月参加的省班主任培训高级研修班学习为依据，制 定详实的班主任培训方案，认真组织班主任培训学习，并 继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动，用专家 的理论指导班级管理工作，努力在本学期内在绿色班级创 建上取得成效。 3、推进德育课程改革，提高学科德育功能。 开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的 特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一， 灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、 追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之 形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在 动力。 4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。 重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学 校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议， 多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成 德育教育的合力。 要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立 家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、 在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养 成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做 好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的 作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开 放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。 本学期的养成教育确立以“抓养成教育，建和谐校园” -学生绿色行为训练周为主题，加大力度积极开展并实施 养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道 德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成， 促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建 设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文 化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的 行为规范引导人。 1、用“规范”育人。以小学生守则 、 小学生日常 行为规范及农大子弟校文明班级评比细则 、 农大子 弟校学生绿色行为训练周活动方案 、 农大子弟校常规检 查细则 、 农大子弟校学生大课间活动管理细则为依据， 结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监 督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从 小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继 续以开展“评选文明班级” 、 “争夺流动红旗” 、 “读书之星” 、 “绿色少年”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规 教育体系。 2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德 育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续 规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育 含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间， 开展丰富多彩的主题班会课教育活动，本学期我校德育活 动将以“XX!感恩回报”为主题，设计具体详实的活动方 案，深入细致地在学生中开展感恩教育，教育学生学会做 人、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教 育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校 的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校成 为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动 的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动， 通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学 生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激 发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人 相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化 活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐 的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学 性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学 生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。 1、认真贯彻学校体育工作条例 ，有目的，按质量， 按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操” ，保证学 生每日 1 小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好 督导工作。 2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的 学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学 校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾 病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。 3、以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培 养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺 体特长和竞技水平，争取在区六月份艺术月各项竞赛中取 得优异成绩。 积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高 工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾 听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁 止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生 存状况，加强教师家访工作的监督，力争家访面达到 100%。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作 做到有的放矢。同时，结合学校省级科研课题创建绿色 学校的阶段研究-本学期研究重点为“师生绿色行为、 绿色心理探究”将更关注师生心理健康，在学校心理健康 教育上加大力度。投资建设标准心理咨询室，以成为香坊 区心理健康教育基地为目标，完善心理健康教育设备和资 料。 加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生 安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防 患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全 措施的落实。 本学期将申报省级德育科研课题-创建绿色班集体 ，用课题引领，在班级管理、特色集体的创建上寻找新途 径，新方法，班主任应以科研课题为契机，努力探索德育 工作的规律，将德育工作的实践经验上升为理论，反过来 再指导班级管理工作，通过科研提升自身能力，提高班级 管理实效。 三月份： 1、制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计 划。 2、健全各项检查评比制度。 3、开展雷锋精神伴我行系列主题班队会活动。 4、3 月 8 日开展为妈妈做一件力所能及的事。 5、各班学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 农大子弟校文明班级评比细则 、 农大子弟校学生绿色 行为训练周活动方案 、 农大子弟校常规检查细则 、 农 大子弟校学生大课间活动管理细则 。 6、 2xx，你感恩了吗?动员活动。 四月份： 1、清明节组织全校师生缅怀革命先烈的英雄事迹，继 承和发扬革命先烈的遗志。 2、班主任工作培训。 3、申报省级科研课题。 4、召开主题班队会。 5、 “感恩”活动课堂教育系列。 6、绿色行为训练。 五月份: 1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动，通过活动 培养队员的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。 2、开展大队竞选活动。 3、班主任工作培训。 4、 “感恩”实践活动。 5、绿色行为训练 六月份： 1、组织参加艺术月竞赛活动。 2、 欢庆六一队报评选活动。 3、评选先进班级、优秀少先队员、优秀队干部。 4、班队工作总结 5、绿色行为训练 学校下学期德育工作计划二 以基础道德教育为突 破口，规范学生文明礼仪习惯，建设良好校风。以感恩教 育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育为重点， 创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强 班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推 进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。 (一)强化德育管理抓好德育队伍建设 1、抓好班主任队伍建设。进行班主任培训并完善培训 制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作 的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断 提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理 工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快 我校班主任队伍建设。 2、提高班主任的管理水平。 (1)注重学习。坚持每月一次的的班主任例会制度，明 确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任 学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究， 不断提高工作管理水平。适当时候进行一次以“我的家访 故事”为主题的班主任经验交流会。 (2)指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次 班会，要求班主任围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志 教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教 育等问题召开形式多样的主题班会。 (3)深入调研。以“如何让残疾学生快乐成长”为课题 开展好德育科研活动。通过经常深入课堂、教室找学生个 别谈心，掌握第一手资料。定期召开家长会、进行家访、 召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和 建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作。 (4)常规管理。本学期制定了新的班级管理考核评比办 法，班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日 常班级管理中，争当月优秀班集体和学期优秀班集体。 3、加强处室建设：加强处内部的管理，全体人员要认 真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办 好每一件事情，互相配合，通力协作，牢固树立服务意识， 充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。 4、培养学生干部队伍，提高学生自我管理、自我服务 能力。本期要积极指导学生开展有益的校园文化活动。本 学期将进行容大特教第一届“十佳班长”评选工作，促使 学生干部自觉主动地参与班级和学校的管理，努力培养学 生的参与意识和自主创新能力。为更多的学生搭建成长的 舞台，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。 (二)加强爱国主义及学生养成教育，努力提升学生道 德素养 1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范 每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校 园网站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导 学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、 重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动， 提高德育实效。 2、狠抓养成和常规教育。继续加强中小学生日常行 为规范和中小学生守则教育，通过班会组织学生认 真学习。本学期的第一周定为 “安全教育周” ，第二周为 “行为规范周” ，以日常行为规范教育为指导，着重对学生 进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明 养成教育，做到“四个规范”规范着装、规范仪表、 规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为， 内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌 习惯。(队部)制定好“月优秀班级”和“学期优秀班级” 的评比制度，全面促进学校常规管理。 3、加强安全强法制教育。学校将在开学典礼上邀请法 制辅导员为学校师生上法制课。通过法制专题讲座、收看 安全教育宣传片等途径对学生进行未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 中华人民共和国道路交通安全法 、 学生伤害事故处理办法为重点的法制安全教育系列活 动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，不断增 强学生的法制意识和法制观念。 4、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。 在“三八”节到来的日子开展“我长大了”主题活动;以 “助残日”为契机，开展感恩教育月活动;另外利用“清明 节” 、 “五一”节、 “五四”青年节、 “六一儿童节”等 重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、 主题班会等为教育阵地，开展主题教育活动。 5、加强校园文化建设，抓好特色教育。充分利用学校 现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动，创新活 动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主 义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养 和综合素质。 (三)开展丰富多彩的活动，寓德育教育于丰富的活动 之中，营造积极向上的育人环境 加强校园环境卫生建设，做到净化、绿化、美化，不 留有任何“死角” 。加强环境建设，做到让每一棵花草、每 一处场