2018见习班主任工作总结3篇.docx

2018 见习班主任工作总结 3 篇 2018 见习班主任工作总结范文 教师是人类灵魂的 工程师。带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之 旅,近 50 天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟 教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之 中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了 有挫折和困难。 十年树木，百年树人。 三年来，我以做一名高素质的 优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进 步，不断完善自己，不断超越自己。 三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣， 同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为 真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短 短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步 在实习的校园里，那出自学生的一声声 老师好。 老师好 的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。 三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年 级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动， 又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了 自己画的画给我，我非常感动。 听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第 一篇 处女作 。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验 不足和应变能力欠缺，课堂上出现了 讲课重点不突出，顺 序不清，师生配合不够默契 等问题。针对出现的问题，指 导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教， 并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮 助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友 般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照 学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课， 写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教， 把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不 配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方 法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂 秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学 生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设 民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系， 而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更 是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生 在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的 小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开 小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组 在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加 小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生 在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很 好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。 俗话说： 知之者不如好之者好之者不如乐之者。 兴 趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把 学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐 渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以 学生为 主，老师为辅 的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提 问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补 充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们 学习的主动性和积极性，由 要我学 转化为 我要学 的教 学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。小学生喜欢炫耀自 己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他 们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说： 真好 、 真响亮 、 你真棒 等等。他们得到老师的赞扬， 积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的 习惯了，而且同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用 棒、棒、你真棒;明天我要比你棒! 的激励话语来鼓励他们， 这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好 的教学效果。 批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正 学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调 订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导 之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作 业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会， 直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会 辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者， 就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。 由于小学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别 是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该 怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现 没有教不好 的学生 的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有 教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在 这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们 聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的 活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是 孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩 子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班 里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从 不及格的，在接下来的语文和数学 2 个单元测验都及格了。 从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥， 罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的三个月实习生活已经结束了。 这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃， 我学到了很多书本上学不到的知识。 知识是永无止境的。 在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事 业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。 2018 见习班主任工作总结范文 光阴似箭!实习生活 已划上圆满的句号了。确切地说，这个句号是英文式的句 号一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号一个 空心圆圈。因为经过实习生活，我已有着深刻的感受和体 会，也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、 教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民 教育事业的思想。 以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实 习期间体会深刻的几点。 一.自身专业知识务必丰富扎实 常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不 断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货” ，才能胸有 成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。同时，要 注意这滴水的质量。当好一名老师，一定要有扎实的基础 知识，要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点，都最好 要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能给予学生 真正需要的东西。 尤其是化学这门学科，与人们的日常生活密切相关。 只有掌握好专业知识，并大量积累生活常识和课外知识， 才能使教学过程变得生动、有趣，容易被学生接受。同时 化学学习中会遇到大量的抽象概念，也必须联系学生生活， 使之通俗易懂。 二.要真正做到“学以致用” “学以致用” ，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富， 其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用，做到学以致 用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一直用学 以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。 1. 教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所 学过的理论知识来指导实践。 备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对 教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性， 适合重点中学程度较高的学生。同时，运用所学的计算机 基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高 了学生的学习兴趣。 授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际， 灵活选用讲授法、实验探究法、演示实验法、讨论法等多 种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课 时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调 动他们的积极性。并且化学学习循序渐进的特点，任务的 设计由易到难。由与同桌讨论，到小组讨论，到单独发言; 由分组实验，到独立实验，到在讲台做演示实验，使同学 们一步步地得到训练，最终能用自如地运用所学知识，达 到教学目的。 2. 班主任工作方面，充分发挥我在学生会 里学到的组织管理的能力。 首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况， 制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各 种工作，体现出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班 规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次， 健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的 自我管理能力，师生共同管理班级。最后，组织指导本班 学生参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 如诗歌朗诵比赛，广州市中学生国防知识竞赛等。 3. 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学 方面的知识，处理好各种各样的学生问题。 初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与学生 交谈时要特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好， 都要把握一定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学 生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义， 不偏爱任一方的学生。上课提问时每节课都务必提问到少 数民族学生，防止他们产生被冷落的感觉。同时，我了解 到农村生在书面表达方面程度相对较低，因此，我利用课 余的时间对他们进行个别指导、谈心，给予他们帮助、鼓 励，增强他们的自信心，以消除他们可能产生的心理压力。 三.工作中既要诚实谦虚，又要主动积极。 记得还没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我 们强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向指导老师们学习。 正是由于我们的诚实谦虚而要主动积极的态度，很快我们 就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅 放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给 我们负责，使我们真正得到锻炼，而且在教学上也尽量给 予我们帮助。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教 学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。 课后还一同和我们分析研究，探讨其科学之处与不足，寻 求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。 2018 见习班主任工作总结范文 记得刚来的工夫肖 老师就对我说,与学生相处关键要驾驭一个“度”既要 让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。 这个“度”的驾驭不是一两天能学得来的,扫尾就很重 要,也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和 不足而严厉不敷,并且一开始就与学生走得太近,以致于对 背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差别学生 也要差别对待。例如我们一班四二人,性情差异非常巨大, 并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓 xx,待人热心, 老实。记得刚来第二天,他就和我说:“张老师,我叫邓 xx, 我在这很熟,以后有什么事需要帮忙,尽管叫我。 ”但他又容 易急躁,语言心直口快,为此我也曾烦闷好久实习报告网。 这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差 别性情的学生来往这是我以前任教的宝贵履历。 另外更重要的一点,与学生相处关键在于相识学生,相 识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能 与他进行有效的相同,进而才能对他们进行引导、教诲。在 这一点我们的肖老师对我启发很大,她不光对我们班学生的 个性,成长配景洞若观火,并且善于处理各种纠纷抵牾。很 多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐 观阳光的老师,并以自己乐观阳光的品德去影响周围的人。 让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师;要做一个 高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多 的精力去做好自己的事情;只要高兴的老师才能更加有耐烦、 有信心的相识和处理学生们之间的琐事,并且在相识和处理 历程中同时可以或许不断思考,总结更加有效的教诲要领。 生活心态决定事情态度;生活状态决定事情结果。这是我练 习的第二笔宝贵财富。 对班级的管理,记得有位大学老师曾如是说过,给你一 个班级你能管理的井然有序,那实习报告网么给你一座城市 你就可以做个好市长;给你一个省,你就可以做个好省长。 可见班级的管理还是有肯定奥妙在里面的。 追随肖老师练习班主任事情,我领会到管理班级肯定要 抓住学生的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有 爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的。例 如上操,打扫卫生,要先敦促“听话”的学生和班干部带头, 然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。如许其它 大部门学生就跟着去了。 其次,学生既天真又是稚子,因而我们老师既要用爱心 去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严厉的一面去 引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱