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2018年北京高考改革最新方案 4 月 7日上午，北京正式发布高考改革方案。根据方案， XX年起，本科三批将并入本科二批、高中将实施学业水平 考试、高考英语听力一年两考、2020 年起高考科目调整为 “3+3”一张图告诉你北京高考新政的重要变化。 高考改革最新方案汇总 XX高考改革最新方案 XX年高考改革新政策高考改革最新方 案 XX高考改革最新方案 XX年高考改革方案正式版出台 XX 高考改革方案高考改革新方案 XX最近新闻全国高考改革新 方案 XXXX年广东高考改革最新方案正式版 2018安徽高考 改革方案 XX年 27省高考改革方案出炉 XX广东高考改革方 案 6 日，北京市教委副主任李奕出席 XX年“展望十 三五发展谱新篇”系列形势政策报告会，本市中高考改 革方案也随之初现端倪。北京晨报记者了解到，2018 年， 中考科目可“选考” ，试题将兼具选择性与开放性，同时， 考试评价将采取分级赋分的方式。新的中高考改革方案也 将于今日正式公布。 此次会议由市委宣传部、市直机关工委、市教委、市 委讲师团联合举办，是 XX年“展望十三五发展谱新篇” 系列形势政策报告会的第二场。李奕以考试评价改革背 景下的教育教学(育人)改进为题，面向首都机关干部、 中小学校长教师、家长代表等 300余人开讲。 他围绕“新考试评价方案的核心价值取向” 、 “近年中 高招改革的走向与目标” 、 “考试命题方向的突出特点” 、 “考试评价改革背景下的教学改进”四个方面进行了深入 解读。他说，新中高考改革方案的出台，在考试评价上既 关注中考和高中学业水平考试在教育价值取向和学生核心 素养培养链条上的衔接与一致，如从鼓励全优到鼓励个性 差异;同时也关注高考的变化，因为学生对学业水平考试的 消费和依赖是在高考较量中凸显自己的优势。这就要求考 试命题内容要从考出学生的合格性、等级性的限定中跳出 来，力求兼顾能够有利于让学生发挥爱好特长、服务于学 生的优势展现，兼顾题目的开放性、延展性、时代性、基 础性。命题时，在考试题目可选择、答案的开放性和选项 分级赋分的基础上，要尝试多种解决方案，丰富考的方式， 不能把学生思路固化到做题上，要让学生回答解决问题的 思路，考查其思维方法和思维过程。要把学生的基础和 12 年的积累考出来，考查基础知识的扎实、宽厚;要用简单的 题目传递“宽”和“广”的导向。 李奕还提到，在新的中高考方案中，初中“选考”在 最后，即完成义务教育阶段学习任务，取得毕业资格后;高 中“选学”在开始，即高一第一学期开始。 按照新的考试评价方案，今后，教育行政部门在评价 一所学校时，不再只是单纯地关注学生考试成绩的提升， 而是要关注学校的课程设置和学校管理是否给了孩子成长 发展的空间;不仅包括考试成绩，还包括学校对于肥胖率、 近视率等身体
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