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XX 农村社会实践报告 XX 年 7 月 22 日至 7 月 27 日，我随青岛海洋大学工程 学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对 于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短 的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多 感想。 周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积 1550 亩， 住户面积 200 亩，230 户人家，800 口人，其中党员 19 名。 村固定资产 120 万，村每年平均收入 3800 元左右。生活在 附近乡村中属富裕水平。周村长自 74 年上任以来，为村里 的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天 覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大 拇指。 进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的 房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子 树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中 去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济 上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了“安居乐 业”来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业， 其中 200 亩果园收益可达每亩 4000 元左右，而辣椒更是达 到了每亩 10000 元。但当我们问到村中是否有自己的企业 和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木 器厂，在村里投入生产，但不到 3 年，木器厂就因接连亏 损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资 金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 “人才、教育”在我心中留下了深刻的烙印。在其后 几天给孩子们上课的过程当中，这个烙印日渐加深。 学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌， 与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城 市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须 将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个 “好”字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把 我深深的感动了，他们几乎想要我们在 5 天之内把所知道 的所有知识都教给他们。 在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学 生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但 当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默 了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义， 也许是一直以来伴随他们左右的“考大学，去大城市”的 话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 “人才、教育”再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学 有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着 一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户 口! 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的 巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的 孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己 所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现 自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大 学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投 身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但 村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而 已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样 存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间， 以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都 来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当 中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市， 在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在 一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学， 到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望 女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援 家乡建设，老人说：“村子里太苦，能到外面去，干嘛回 来。谁不想让自己的孩子过点好日子!” 以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周 家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情 况。 周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的 200 亩高 效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动 力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地， 收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只 是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种， 否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们 的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可 观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何 在?人才不足!试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富 的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自 己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远 比现在要富裕! 孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。 但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人 才的流失。改革开放 20 年来，人们的思想有了极大的进步， 越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访 的过程当中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作 为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障 之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应 是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是 知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局 观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大 的努力支持农村的教育事业! 下乡过程当中所见所闻很多，但我认为最重要的还是 教育问题。 “科技是第一生产力”!新时期农村的教育事业 依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村 的发展。 首先，我很感谢系部的老师、学长学姐们的推荐，让 我有这样一个机会来参加这次 xx 村的社会实践，让我有机 会体验不一样的生活，让我有机会认识这样一群“奇葩” 。 在 xx 村实践的时间并不长，短短的七天，但是在这七 里我的感触却是非常多的，因为我收获了许多。记得刚去 xx 村的时候，在车上一直很期待快点到达，经过四个小时 的期待与张望，我们的车终于驶进了 xx 村，而就在要与村 民们见面的时刻来临时，我的心情突然变的紧张起来。然 而，真正的接触后，我才发现接待我们的叔叔阿姨是那么 的随和，让我有一种感觉，感觉就像在自己家一样，轻松 自在，倍感温暖。 第一天下午熟悉了环境，在乡间的河流里放松了下。 大家都很开心，来到这样一个山青水秀的地方，在没有清 澈的河流里嬉戏打闹，同时也让原来不太熟络的同学们变 的熟悉起来，团结对我们后来的工作是非常重要的。然后 在接下去的几天里我们开始了我们的实践工作。原本是宣 传组的我在这几天中将和调研组的成员们一起完成我们的 社会调研工作。那段日子白天的气温都非常的高，太阳公 公天天高高的在天上笑着，看着我们在乡间小路上或是附 近农家里忙着调研。说实话，那几天真的很辛苦，有想过 快点结束吧，快点回学校吧。偶尔也会抱怨为什么天天都 是这么“大好”的天气，就不能下点雨么?调研必须要在村 民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查，值得庆幸 的是，当地的村民都很积极的配合着我们的工作，这让我 们的工作进行的更顺利，更有效率。我们分成两个小组同 时进行调研，小组间合作的都很好，大家相互鼓励，相互 照顾，在工作的同时也增加了友谊，我们都懂，我们是一 个团体。调研的同学们也很辛苦，因为小朋友的年龄不等， 因为爸爸妈妈都不在家，基本上都是爷爷奶奶带，所以也 比较任性，所以支教工作最初也进行的不是很顺利，在经 过开会总结后，大家重新思考着怎么样跟这么一群孩子在 游戏中学习，让他们能开心的学。我们带去了很多的东西 也都派上了用场，足球，折纸，画笔，糖果等，每天晚上 的电影时间也是孩子们最开心的时候。支教组的同学们都 很有耐心，总是会听见小朋友在叫哥哥姐姐们一起玩，相 信对于他们而言这也将是一段美好而又具有童真的回忆。 起初我们做的并不是很好，因为第一次来，也没有经 验，所以第一天我们做的并不是很好，但是经过学长的指 点之后，第二天，大家都更认真很积极的去工作，我们一 直相信“好，很好，非常好，明天会更好!” ，每天辛苦了 一天后，总会在晚上留下一点时间来做游戏，这个时间完 全是属于我们的欢乐时光，这样做的目的是让大家的关系 能在游戏中变的更亲密，让这个团队更牢固。在游戏中大 家都玩的很嗨，笑的很乐，一天的疲惫也就这样消散了。 在那里的七天中，我们住的那户人家很用心的照顾着 我们。每天奶奶总是会变着法儿的烧好吃的给我们，每顿 都很丰富，每天回家吃饭都吃的特别香。姐姐会做好柠檬 水等我们回去，给我的解渴。叔叔阿姨也很和蔼。不管我 们晚上工作多迟回去，总会看见奶奶留着灯等着我们，心 里暖阳阳的。 我，xxx 住在同一户人家里，大家都很喜欢这个家，每 天同吃同睡，我们之间的友谊也变得越来越深厚，大家一 起说着哪种菜是自己的最爱，哪个晚上蚊子多，哪个晚上 外面的风很凉爽。我想我永远忘不了那些与她们一起半夜 里同蚊虫战斗的日子，那些同桌吃饭的日子，那些一起走 在乡间小路上唱着歌同时拍打着蚊子的日子。我们的快乐 大家都不会忘记，那些长的丑又不好吃的饺子，那些被我 们抓来又被放走的小鱼小虾，那些曾对着我们微笑的村民， 那些可爱调皮的孩子们。还有虫儿飞、精忠报国、我相信、 上海滩外滩、朋友别哭临别的时候，突然觉得之前想 过要时间过的快点是多么傻，因为时间真的过的快了，而 我们却舍不得了。在走之前的总结大会上，每个人都说了 自己的体会，很多人都哭了因为舍不得孩子们，舍不 得叔叔阿姨，舍不得这里的一花一草，也舍不得 xx 村小分 的每一个人当校开动的时候，又回想起刚来的时候， 好像昨天刚来今天却要走了看着这个美丽的村庄，心 里说不出的难受，真的很想哭好像哭过就不会难过一 样 离开了 xx 村有一个星期了，回过头来看这段日子，心 里还是很难过，还想再回去看看，不知道还有没有机会， 不知道回去的时候小朋友们还记不记得我们。 在 xx 村我们学会的不仅是坚持，团结、更是人与人之 间相处的信任，信任我们之间的情感。真的很感谢学校给 我们提供了这样一个平台，让原本在不同系的我们有机会 相聚在一起，一起拥有这样一段让人难忘的经历，我相信， 这段日子带给我们的收获是无穷的，有许多无法用语言形 容却心有感触的东西。 一、实习时间及简介： 年月清晨，风和日丽，光阳明媚。我们管理系专业的 64 位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下 来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。经 过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导 助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还 对当地的情况作了一些简单的介绍。 县地处粤北部，市南端。是一个地广山多人少、自然 资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温 和，属于亚热带季风性气候，四季分明。该县 25以下可 开发的坡地 60 万亩，特别是有众多海拔 400-600 米的高山 小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大， 在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不 断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局 注册了“丰绿”牌蔬菜商标。该县先后被省批准为“广东 省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范 县” 。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经 国家认证为绿色食品。小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白 菜。 短短的 10 实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生 活气息，这里也是我美丽的家乡。乡亲们都十分善良，勤 劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。我们三 三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户 家去，跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛，使 我了解民情，对蔬菜知识有了一定收获。同时也产生了很 多很多自己的感悟和深思。 二、采割： 在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那 些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。 而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。 三、包装和销售： 我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。打包装 比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。应充分 的利用当地大量的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂， 把蔬菜分好等级，打好小包装。最好有包装标志和统一规 格，同时产品还要有质量标准认证。利用该县交通方便的 优势(105 国道纵贯县境，距广州 150 公里，距深圳 180 公 里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最)，可 设立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门， 而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东 莞长坪，然后整车批发给经销商的，销售渠道太单一化了， 这样成品高费用大，可是在销售中价格又会低很多。 这里的绿色食品营销方式还是比较跟一般蔬菜营销方 式没什么两样的，过于传统。可是当今绿色食品的发展趋 势告诉我们，绿色食品最终面对的是消费者，他们都喜欢 选择最好的最有利于身体健康。所以绿色食品的可持续发 展必需要大力宣传发展绿色营销，推广绿色包装。 “绿色营 销”是基于绿色需求、绿色消费而产生的，两者既有密切 联系，又有明显区别。 “绿色营销”则突出其消费过程的 “绿色化”;传统营销强调采用各种手段达到营销目标，但 忽视了营销手段的负面影响，而“绿色营销”在管理上强 调营销手段必须与自然环境、社会环境和谐与协调，利于 环境的良性发展。随着人类环保意识的增强，人们对绿色 产品的需求也将逐步增长，应用绿色营销来适应绿色需求， 推广绿色消费，拓展市场空间已时不我待。因此应该大量 投资在销售上，逐步的向绿色营销这条好的渠道发展。 四、信息传递： 由于这里的人民生活水平和自身文化素质的限制，信 息的传达还是比较落后的，还是令人值得深思的。虽然他 们都会尽量的想点子，动脑筋，订了些南方农村农民报， 看电视的农业新闻中得到一些的有用信息，但这些信息的 渠道对农业产业化发展还是远远不够的。从而导致他们对 市场需求还不是很了解，他们告诉我，蔬菜价格有时候波 动的很大，有时候本钱都挣不回来的，有一阵都没有心情 去打理了。所以我觉得农业部门应多为农民提供一些有用 的完整的市场农业信息，改变农民的农业信息弱势。这样 绿色食品的发展才会得到更快的提高。还有农村对小孩的 教育方面做得不够好，孩子是未来的希望，更应该花多些 心思把他们教育好，提高他们的文化素质。 五、总结 这次下乡的实践活动，使我受益匪浅，通过对农村生 产奶白菜蔬菜的学习，使我对现代农业生产技术有了更具 体的实际的了解，特别是对蔬菜的生产有了实操性的掌握， 还结合了自己所学的专业知识跟农民们的蔬菜技术好好交 流，相互学习，跟他们生活得很融洽，我感到非常亲切， 愉快，他们是那让的善良，热情，真诚，给我留下了美好 的回忆。使我更深该的体会到了农民生活的艰辛，由于种 种原因的影响使得他们的奋斗过程是如此的之不易，更让 我感觉到这个社会知识的重要性之大。总之，这次实习有 着十分重大的意义。对我今后的为人处事态度，工作，生 活起了很大的作用;也让我觉得自己所肩负的任务之大，并 且要努力的用自己所学的知识为国家的农业发展，特别绿 色食品的发展效力。 XX 年的这个暑假是令我难忘的一个暑假，先是连续两 个星期的考试，然后再开始我们的暑期实践活动三下 乡。 在暑假还没开始的时候我们团队就开始筹划三下乡的 事情了，一开始对三下乡这个东西相当陌生，都不知道是 做什么的。从字面意思上以为是下乡干农活体验乡下生活 的一次活动，后来经过学院的培训，各种“扫盲”之后， 才了解到原来不仅仅是下乡那么简单，是有很多有意义的 事情可以做。于是在培训大会上当听到老师讲了有关某团 队支教成功获得实践基地牌子并在学校获得了荣誉之后， 我对三下乡的热情更加高涨了。 其实是因为本来我很想当一名老师，所以对三下乡支 教这一块很感兴趣，但是后来因为时间的关系，我们下乡 的时间刚好小朋友们都放假了，我们团队没法做支教这一 块的，有点小失望。但是并不影响我对三下乡活动的激情， 直到后来到达了目的地，其更是让我留恋往返。 整个三下乡都是由组长在组织的，出发前经过我们组 员的多方讨论，完成了这个活动策划，让我们很有成就感， 同时也更兴奋，恨不得马上就要去实施这个计划。因为有 队员是那儿的当地人，所以行动起来会很方便，吃住行都 是她在给我们操办，说实话我很感谢张译之同学这次给我 们安排得这么周密。在这么顺利的安排下，终于我们也开 始了三下乡之旅。 我们拿着大包小包去了重庆南坪汽车站，因为我是第 一次跟同学们坐车出行，所以显得异常兴奋，到了汽车站 就到处探索经过一个小时多的车程终于到了目的地 南川三泉镇。这个地方给人第一印象就是很清新，环境 很好，四周都是山，三泉镇有一条最主要的大街，两边都 是居民街和一些小型的商店，刚来的这天天气太阳很大， 所以路上的人不是很多。由于我们对当地的路也不是很熟 悉，于是队长决定今天不开展活动，我们先逛逛三泉镇， 感受这里的风土人情。 在这次三下乡活动中，我印象最深的就是去敬老院和 做农活，还有挂牌仪式。这里面我们深刻的感受到了生活 不易，亲情难得，我们应该更加珍惜现在生活，并努力的 创造更好的生活。 敬老院的老