2018年教师的工作计划.docx

2018 年教师的工作计划 时间如白马过隙，转眼间我们又迎来了新的一年。这 一年你在工作上有什么新的计划呢?下面是聘才网小编为大 家搜索整理的，欢迎大家借鉴和阅读! 2018 年教师的工作计划篇一： 为了适应时代的需 求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和 教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素 质，特制定个人研修计划，具体内容如下： 认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不 足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为 业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索， 为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研 任务，以著名特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅 力，努力使自己成为了名出色的骨干教师.不断的提高自己 的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料， 注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻 新课改精神的排头兵。 不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真 履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示 范课，积极地为学校的建设出谋划策，为农安县巴吉垒中 学高中历史老师的进步与成长尽一份力量。 1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有 一定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的 充电。自担任教研主任之后，本人先后多次组织学校历史 教师的竞赛课活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到 自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持 学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在 飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参 加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。 因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着与时俱 进的思想不断研修. 2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学 理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有 被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共 同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不 够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系 的。 3、作为一名被县总工会表彰的教育创新能手，其本身 应该具备的骨干辐射能力还不强。因此，还必须有计划地 让自己真正成为有创新能力的骨干教师. 近期应该完成研修计划的具体措施如下 1、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好 读后感。 2、积极参加区里面的各种公开示范方面的教育教学活 动，不断提高自的教学水平。 3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补 短。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法， 来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每 学期都能有 1 至 2 篇质量较高的反思和教学设计。同时， 还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出 1 至 2 篇有较 高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教 科研培训活动，提升教学研究能力。积极参与学校的课题 研究，争取能独立开展课题研究。 总之，本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力， 珍惜并利用这次机遇，奋发努力，在教育教学这片热土上， 播撒自己的智慧与汗水，通过网络载体，充分利用好师训 平台，积极参与教学交流，发挥骨干教师的作用，在各级 层面尽力发挥骨干教师的辐射作用，为创建徐汇教育品牌 尽心尽力。 并非每个教师都拥有这样好的培训机会，既然成为五 班群体中的一员，我一定会抓住这次骨干教师培训的契机， 在导师的指导下，班内老师们的帮助下，努力提高专业素 养，充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、成功、成 才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力，真 正名副其实的名师。 2018 年教师的工作计划篇二： 任何教师都应该有 自我发展的意识，应该有自己的目标和切合实际的实施方 案，使自己的教育、教学工作在原有基础上能有所提高。 教师的反思和研究是教师自我发展的条件，是教师自我教 育的手段。有目标才有动力，才有发展的方向。因此，我 制定了如下规划，本年度我将朝着这一目标前进。 #p#分页标题#e# 树立正确的教育理念，热爱每一位学 生，通过自己的努力获得学生们的爱戴，不断完善能力， 提高自身修养，精通各项业务工作，提高反思能力，成为 学习型和研究型的老师，成为比较优秀的教育教学工作者。 1、积极进行新课程培训，进一步领会课程改革的指导 思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，努力探索 先学后教、自主学习这场学习方式变革的方法，追寻改革 的突破点以及经验教师们对教学的建议，并且能以此为据， 在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实 践，制定相应的教学及评价策略。 2、教学中面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教 学，指导学生自主学习，尊重和保护学生的学习自主性和 积极性。采用激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的 点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出学 习薄弱的原因。关心学生，做学生的良师益友，成为学生 喜爱的老师。 3、积极参加教研活动，通过教研，提高自身的教育教 学能力，具有一定的教育教学研究能力。 首先，进一步提升信息技术的能力。经常向百度提问， 向他人请教。把信息技术从爱好转变为专长，为自己的教 学服务，为同事们提供帮助。 其次，发现问题与解决问题的能力。日常的教育实践 中隐藏着制约教育发展的问题，只有善于观察、分析、反 思、总结、提炼，才能提高发现问题、解决问题的能力。 再次，形成教育经验与教育思想的能力。在日常教育 工作中，要具有质疑和吸纳的意识与行为，只有用批判性 思维、探究性思维、创造性思维去善于捕捉教育改革和发 展中的成果，总结上升为经验，才能形成新的教育教学经 验，最终形成自己的教学风格。 4、自修自研，大量阅读相关书籍，更新教育观念，重 新审视教育教学过程中的师生关系，不断改进工作方法。 努力提高自身文化素养，较强的激发学生求知欲望的能力， 善于选择与处理教材的能力以及个别化处理问题的能力。 5、自我反思，博采众长，形成风格。不断反思自己的 教育教学理念与行为，不断自我调整、自我建构、自我总 结。教师的成长=经验十反思。教师的反思和研究是教师成 长的结果，但同样是教师自我发展的条件，是教师自我教 育的手段。同时养成课前“二度设计”的习惯。要想形成 自己的风格，并非一朝一夕，除了把别人总结好的经验为 我所用外，主要靠自己“千锤百炼”在实践中积累经验， 形成“秘方” 。课后的反思能帮助教师迅速接收反馈信息， 找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足，从而为调 整教学策略建立可靠依据，使课堂教学不断优化、成熟。 通过反思记录，一方面可聚沙成塔，积细流成江河;另一方 面把教学对象认知过程中出现的问题变成信息，暂时贮存， 便于今后教学时借鉴使用，做到教者有(you)的(di)放 (fang)矢(shi)。 “凡事预则立，不预则废” ，做任何事情，只有在做之 前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较 顺利地进行。有了明确的目标，我就会朝着这个目标踏踏 实实地前进，争取在收获的季节，有着属于自己想要的果 实! 2018 年教师的工作计划篇三： 在经过了 XX 年一年 的教学后，我顺利的进入到了 2018 年，在新的一年，我有 很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我 想到了 2018 年我要做的事情，就是要对 2018 年的不足之 处做出更大的改进，为了更好的发展，我决定要这样做。 2018 年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对 自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要 求，我能够做好，我也必须做好!送走了上学期的教育教学 工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使 本学期的工作更有成效，特制定计划如下： 以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动 为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主 要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习 等方式，全面提高自身的综合素质。 1、通过对教师法 义务教育法校规、校纪的学 习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所 获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质， 尽快使校园网建成为“绿网校园” 。 1、利用业务学习等时机，深入学习规范 ，经常向 师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身 的师德水平。 2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做 学生的表率。 3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准 确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和 谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上 45 分钟还给 学生。 5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面 材料。 7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他 们的良师、又做他们的益友。