xx大学学风建设主题班会.docx

XX 大学学风建设主题班会 为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学 们掌握良好的，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实 力。08 金融工程学风建设主题班会于近期在 17#502 室展开。 学风建设主题班会由团支书王翔同学主持，金融工程 全体同学共同参加，辅导员李老师也出席了本次班会，并 向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教 育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于 学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。 同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈 的讨论。的确，时光飞逝，转眼金融工程这个集体已经一 同走过了两年多的岁月，在两年多的时光里，大家努力奋 斗，为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、 泪水与激动。而此时此刻马上到了各自奔前程的日子，在 这关键时刻，一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神 是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好 的环境，才能为大家提供提升自己的平台。 学习委员魏飒同学首先进行了发言，她介绍了本班学 风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良 学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏 实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研 究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用 校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动 力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心 听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的 学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用 理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。还要明确 学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为 己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要 求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活 和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神 和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动 性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和 谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 魏飒同学的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学 风建设，让同学们在思想上对此重视起来，把注意力转移 到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业 的信息，集体中的各位同学要勤于分享，定期交流。注重 建立一个良好的学习氛围。 学风建设最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同 努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才， 仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。同学 们全方位提高发展自身素质提高的创新能力、组织能力、 写作能力、语言表达能力等综合能力，不仅要加强专业知 识学习和技能的实践，还要注重思想、集体荣誉感等方面 的提高。 一、班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积 极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风 建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基 础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。 二、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班 的实际情况，召开本次学风建设主题班会。 三、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中 的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学 们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共 同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有 50 天的时 间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得 好成绩。 四、班会主题：班级学风建设(核心) 五、班会方案: (1)班会时间：20xx 年 6 月 5 日晚 班会地点：日益楼 301 班会人员：XX 级材料成型及控制工程全体同学及辅导 员 六、班会流程： 1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进 行发言， 一是狠抓课堂纪律，根据关于严格课堂纪律的若干 规定 ，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减 少迟到率;二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理 加强措施;三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认 识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚 决杜绝考试作弊现象。 2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出 发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作 中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责 任、特殊要求。 3、学习委员发言：结合距考试周 50 余天的特殊情况。 总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科 目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。 4、心理委员发言： 对“大一”学生可能出现心理问 题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调 人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方 向。 5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班 级应该向哪个方向努力。 6、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用， 强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建 设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出 自己的个性。 班会总结： 通过学风建设方案的实施，我院学习风气得到很大的 提高，同学们学习情绪进一步上升。大多数同学能够对自 己的学习目标进行合理的规划，并能往自己的目标不断奋 斗，对英语四六级、计算机一二级以及我院特色专业的学 习热情高涨。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同 学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 一、 “我的青春我做主”主题班会 1、活动流程 (1)播放入场背景音乐(三首青春励志歌曲) (2)选班歌 规则： 按个人对三首歌曲的喜好自动划分为三组;各 组合作 6 分钟 之内改歌词;各组合唱改编后的歌曲;评出班歌;全班合 唱班歌。 意义:增强了班级合作能力; 增强集体意识;激发创新 精神;增强班 级凝聚力 (3)英语知识竟猜 规则： 主持人提问，全班同学抢答。答对一个奖励水 果一个，两个 即可获得一次戳气球的机会，根据气球内纸条提示赢 奖品。 意义：扩大了英语知识面;增强对异域文化的了解; 增强英语学习兴 趣、热情 (4)拉歌 规则：A、B 两队进行歌词接龙，记分，输方每人从准 备好的纸条中 抽取一张惩罚纸条，表演相应节目。 意义：增强了团队意识、合作能力、集体荣誉感;活跃 现场气氛;展现青春活力。 (5)学习方法技巧介绍及英语学习动员 规则：请同学介绍大学学习与高中学习的不同，介绍 有效的学习方法技巧;提出英语学习建议;主持人动员全班 同学搞好大学学习 意义：帮同学找到了有效的学习方法(如制定详细的学 习计划、用录音的方式提高自己的口语水平、高效背单词 的方法);激发了同学的学习热情和动力。 (6)学风教育 规则：由团支书进行有关学风建设的演讲;同学发言。 意义：增强了同学对学风重要性的认识，促使同学遵 守学校规章制度，严格要求自己，树立正确的世界观、人 生观、价值观，培养文明风尚。 (7)班会总结，合唱班歌 (8)拍照留念 2、活动感言：这次班会从筹划到组织开展一直严密进 行，各负责人分工明确，速度高效，工作细致，充分体现 了我们班委的合作能力和办事能力;全班同学积极参与本次 班会，活动过程中积极踊跃，充分体现了我们班的集体凝 聚力;本次班会使同学在轻松娱乐的氛围中得到教育，照应 了学风建设月的主题。 二、 “我的大学”新老生见面会 1、 活动流程 (1) 主持人导入，请同学介绍进入大学几个周来的感 悟和困惑。 (2) 分别请大二、大三、大四的学姐学长发言并进行 现场互动交 流。 (3) 请同学发表感想与大学规划、决心 (4) 主持人总结 2、 活动意义：增强学生对大学生活的认识，规划自 己的大学生活，找到目标和方向，为理想而奋斗。 3、 活动感想：虽然在联系学姐学长、安排时间地点 上有些烦琐，但活动结果很成功，同学解答了很多疑惑， 从中得到了很多启发，明确了自己的奋斗目标。 三、一对一导师见面会 学校给我们每个人都安排了导师，这对我们学习与成 长很有帮助。建议同学在学风建设月中与各自导师有进行 一次见面交流。 意义：每个人根据自己的不同情况可以找到有针对性 的、专业性的指导，明确自己的现状，对自己的专业、未 来有深刻的了解。 活动感言：通过这次活动，同学们收获颇丰。每个人 都与导师建立了初步的联系，第一次跟专业老师就自身情 况加以探讨，这对我们今后的大学生活帮助很大。 四、南京各大名校参观 南京是教育发达，名校云集、文化底蕴深厚的历史名 城，我们开展了南京名校参观、听名家讲座的活动。 意义：感受不同的文化氛围，获取更多知识、阅历。 活动感言：我们同学结伴走在不同学校的校园中，沐 浴在浓郁的文化 气息中，感慨颇深;同时也加深了学间的了解与友谊。 五、班级 QQ 群 建立班级 QQ 群 意义：我们 QQ“南财英语 0902”自 10 月中旬建立以 来，不仅方便了同学之间的交流，更在学术交流、资源共 享方面发挥了重要的作用。同学们可以发表各自的学习感 悟，还可以把自己在网络上、书籍上找到的文本、音频等 资料传上去，达到资源共享的目的。 活动感