xx学校少先队工作总结_1.docx

XX 学校少先队工作总结 导语：工作总结是每个人生活、做人的需要，更是一 切工作的必需。 我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导 员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活 动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知 道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心 研究。现将本学期的工作总结如下： 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安 定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障， 因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工 作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的 养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、 检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、 不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一 步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生 的良好习惯。 2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园 脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长， 大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、 中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努 力，校园的卫生情况有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。 1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导 的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了 建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装; 还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚 实的基础。 2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了 一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建， 丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。 3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少 先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队， 提高了队员的素质。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。 作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造 性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采 用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步 扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、 生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班 队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天 是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学 校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节，月月有活动， 输送快乐的“动脉” 。三月 开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展“爸爸 妈妈，我想对您说”书信大赛和读书节系列活动，六月份 开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月有趣味，一 系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校 园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合 “读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通 过讲故事、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员 多读书，读好书。 给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员 一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的 期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。 四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。 吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认 真做好学校档案的整理和管理工作。 1、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。为避免许 多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书 面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有计划 有步骤地进行，也加强了档案的管理。 2、整理每周竞赛成绩，档案工作认真进行。本学期大 队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班 级的竞赛结果，大队部都认真统计整理存档，使档案工作 有序进行。 五、认真总结工作中不足处，在反思中成长。 1、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。 2、大队部成员作用发挥不充分。 回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显 得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队 工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和 协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信 通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的! 紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。回顾本 学期的少先队工作，大队部以科学发展观为学校少先队工 作的指导思想，围绕“安全” 、 “感恩”两大主题，同时结 合中国共产党建党 90 周年的契机、本校和队员实际，运用 科学理论，探索少先队活动革命化、思想化、社会化的成 熟运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。 坚持“以人为本，以德为先” ，加强和改进少先队自身建设， 积极组织开展了一系列丰富多彩的活动，竭诚为广大少年 儿童全面发展服务。大力加强学生思想道德建设，以德育 人，营造良好的育人环境，提高学生的整体素质，大力弘 扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习 惯。本学期，我校少先队工作在学校党支委和行政的指导 下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，圆满完成 任务。为总结经验，发扬成绩，更好地开展今后的工作， 现将本学期的学校的少先队工作总结如下： 一、继续狠抓常规工作，引导少年儿童养成良好的个 人行为习惯。 1.狠抓好学习提高。 开学初，我们根据对全国少先队员提出的争当 “四好少年”的相关要求，组织队员认真学习，然后根据 学生年龄特点，分年级提出不同的学习要求，并在此基础 上，向全体学生提出“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、 上好课、做好操、写好字、扫好地”的“八好”要求。以 爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，促 进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由学校 向家庭延伸，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习 讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。 2、大队部精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下 的讲话”活动。 升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、 最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表) 讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和 需要注意的地方，达到教育目的。 3.抓好班队评比活动。 深化“静” 、 “净” ，巩固创现成果。继续抓好各班级的 常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日 质量。加大检查力度，天天总结，及时反馈，做到每周一 小评，每月一大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。 重视平时各项工作的督查，每月的黑板报，每次学校和少 先队布置的各项活动，都及时检查评比，并将情况通报。 达到深化“静” 、 “净” ，逐步形成“竞” 、 “敬”的局面。促 使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行 为。促进良好学风校风的形成。 4.狠抓学生的习惯养成。 经过上一学期的努力，学生的行为习惯养成已取得的 一定的成效。本学期，少先队重点针对中午排队就餐次序、 校门口的秩序、乱抛等方面，配合学校和相关部门进行了 扎实的工作，使上述几个方面的问题得到了根本的解决。 二、全方位、多途径扎实开展安全教育。 安全工作是学校的头等大事，只有师生安全才能确保 学校正常的教育教学工作。本学期少先队工作的重点之一 就是配合校长室和教导处对学生进行安全教育。具体说， 少先队做了以下几个方面的工作： 1.宣讲安全知识、普及安全常识。 根据校长室安排，少先队多次利用集体晨会、红领巾 广播站进行安全知识讲座，对学生进行全方面的安全教育。 2.召开安全教育的主题班会，出好安全教育专题黑板 报。 各班利用班会时间，组织学生排查身边的安全隐患， 班主任进行总结，让学生进行讨论，以提高对安全工作的 认识。 3.定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排 除隐患。 每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次 安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安 全隐患及时排除、安全工作及早布置，安全措施及早落实， 安全警钟长鸣。 4.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工 作的认识。 本学期，就学生到校、校园安全、校门前的秩序、接 送学生车辆等，大队部多次发放告家长书 ，主要是提醒 家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。 5.认真做好预防流行病和常见病的工作。 积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习 惯，对校园定期进行消毒，对学生适时进行流行病的防疫， 特别在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行时，及时防护， 有效维护了学校的正常教学秩序。 6.举行安全演练，有效提高师生的应急能力。 本学期，根据上级安排和我校实际，先后进行了紧急 疏散演练、消防安全演练。每一次演练都制定了方案，召 集相关人员开会。活动时全体教师都能积极参与，活动后 及时总结。通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能 力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神 和逃生能力，一切以安全为主，抓安全、想安全，为学生 的安全成长保驾护航。 三、一系列丰富多彩的少先队具体工作。 (一)改选队干部。 年春期，首先对大队委进行改选，选举由三至六 年级的中队辅导员推选 2 名队员，写好竞选演讲稿，再由 评委老师最终选出大队干部。此次选举为队员提供了一次 敢于说、勇于表现的机会和展示的舞台，效果较好。 (二)红领巾广播站工作人员培训及制定制度。 本学期在总结上学期少先队工作的情况下，继续发挥 “小之音，沧海一声”阵地宣传作用，广播室修改有关 制度，继续办好学校红领巾广播站，本学期，红领巾广播 站开设了“校园速递” 、 “畅游芳草地” 、 “幽他一下” 、 “生 活小百科”等栏目，坚持每周一至周四播音并存档，并监 督各班的收听。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能 力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学 习氛围。 (三)深化红领巾监督岗的作用。 初期，认真总结了上学期红领巾监督岗工作情况，召 开大队委会议，强调红领巾监督岗的作用，细化监督岗责 任，对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯 作了严格的检查监督，同时大队部不定时的检查工作，根 据实际情况多次召开会议强调安排，使学生本学期的常规、 纪律、和行为习惯都有很大的转变。 (四)规范升旗仪式。 本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选 拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行 严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。 (五)完善各类少先队工作资料。 在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计 划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。 (六)每一个学月开展的一系列丰富多彩的少先队活动。 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源， 各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日 开展活动，促进学生全面发展。 1、三月“爱心月“开展“学雷锋”主题教育系列活动， 带领孩子们上街进行大清扫;“植树节”我为家乡添一点绿 色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从 我做起;“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学 会关爱，学会感恩。三月还有个永恒不变的主题，那就是 “安全” 。本月的的最后一周， “国旗下讲话”以安全为主 题，并组织师生对学校的安全隐患进行排查，各班出版 “安全在我心中”黑板报，并评选出一二三等奖。 2、四月“怀念月“开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明 节活动。 我们精心组织学生接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中， 一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，制作精美的 花环代表了同学们的深深悼念之情;朗诵声中，传达了同学 们对烈士的沉痛哀思;歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继 承，是对美好未来的向往。这次活动对学生产生了深远的 影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯 中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代 代相传。 3、五月“爱心月“开展献爱心活动。大灾无情人有情， 5. 12 汶川地震三周年纪念日。大队部给队员们提前布置了 一项特殊的德育作业：了解防震减灾的知识。我校少先队 大队部在国家防震减灾日，组织全校近 500 名师生进行了 紧急逃生演练，回顾历史，痛定思痛，预防灾害，有安全 防范意识。同时在 05-12-14:28 进行默哀，组织学生学习 诗歌我有一个强大的祖国 。通过这次活动广大的少先队 员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大 爱的爱心品质。 4、六月“快乐月“让学生享受学习和成长的快乐，开展 “童心向党 激情飞扬庆六一”系列活动。 “六一”这天各 班进行了运动类、益智类的游园活动。同时组织全校学生 参与安全知识竞赛，有很多同学在活动中获奖。我校还举 行了“迎七一报党恩，庆六一书信比赛活动” ，并把优秀的 书写作品展示在学校橱窗。 四、充实完善和加强少先队基础建设 1、充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。本学 期共出版三次黑板报，主题为新学期新气象 、 安全在 我心中 、 欢庆六一等。 2、 “六一”举行新少先队员入队仪式，吸收了 60 名新 少先队员，表扬了 20 名优秀少先队员及队干。 3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导， 切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少 先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导 的重视及全体教师们的大力支持。在此我代