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XX 学雷锋主题班会活动方案 真诚相助，卸下心的防卫;倾情奉献，拉近心的距离; 传递爱心，奏响心的共鸣。学习雷锋日，让我们从现在做 起，奉献社会。小编给大家精心搜集了一则学雷锋主题班 会活动方案，欢迎参考! 活动目标： 1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全 心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔 叔学习。 2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在 于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。 3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日 常生活中。 活动准备： 1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人 好事。 2.排练情景剧，学唱歌曲学习雷锋好榜样 。 活动形式：朗诵、情景剧、合唱、讨论等。 活动过程： 中队长：60 年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么 的响亮，雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是，随 着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘 了。今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让 更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光 芒!一年(2)班学习雷锋好榜样主题班会现在开始。下 面请两位主持人上场。(ppt) 邓晚琴：尊敬的老师们， 尹竣帆：亲爱的同学们。 主持人(合)：大家下午好。 邓晚琴：一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样” 主持人(合)：现在开始。 邓晚琴：三月，阳光明媚。 尹竣帆：三月，万物复苏。 邓晚琴：三月，春风送暖。 尹竣帆：三月，大地换新颜。 主持人合：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 邓晚琴：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我 们要做新时期共产主义接班人。 尹竣帆：全体起立，让我们齐唱学习雷锋好榜样 。 1、齐唱学习雷锋好榜样 。 邓晚琴：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样， 我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地 了解雷锋叔叔。 尹竣帆：现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧! 请听 雷锋的生平 2.雷锋简介雷锋的生平 邓晚琴：三月的鲜花芬芳了你的名字; 尹竣帆：三月的小雨大湿了那首歌; 邓晚琴：在缺少爱的荒原上，你是绿树一丝、春花一 朵; 尹竣帆：在缺少爱的星空里，你是皓月一轮，明星一 颗; 邓晚琴：在缺少爱的冬日里，你是一缕春风，一盆炭 火; 尹竣帆：啊!雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷 模! 邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象 却永远留在世人的心中。 尹竣帆：(请听雷锋的故事) 3. 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书 籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战 友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄 悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救 灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救 灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。 上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位 老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃， 收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找 座位，帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼 他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!” “我不 累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。 故事(三)“我叫解放军，住在中国” 有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多， 就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦 桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋 看见一位从山乙来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不 小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自 己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。 大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个 部队的?”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。 ” 邓晚琴：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象 却永远留在人们的心中。 尹竣帆: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能 说出几句吗?(请同学发言) 3.交流朗读雷锋格言。 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我 要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他 把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有 两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要 提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的 人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永 远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一 样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要 像严冬一样残酷无情。 一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事， 不做坏事。 邓晚琴：风里雨里， 尹竣帆：泥里水里， 邓晚琴：哪里有艰苦哪里就有他的身影。 尹竣帆：这就是雷锋叔叔! 邓晚琴：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖 国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班 集体中。 邓晚琴：同学们，我们身边也有不少小雷锋，你能给 大家说一说。夸一夸吗?(同学们自由交流) 邓晚琴：梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快 板三句半：学习雷锋赞新风 。 尹竣帆：请听快板三句半：学习雷锋赞新风 5、三句半：学习雷锋赞新风 甲：锣鼓咚咚敲起来， 乙：我们四人走上台， 丙：自编自演说一段， 丁：三句半! 甲：三句半，四人说， 乙：不知今天说什么? 丙：学习雷锋赞新风， 丁：值得! 甲：雷锋牺牲几十年， 乙：他的精神代代传， 丙：人人以他为榜样， 丁：称赞! 甲：少先队员不落后， 乙：新风好事多又多， 丙：今天代表说一个， 丁：快说! 甲：放学下雨路又滑， 乙：没有雨具难回家; 丙：同学撑伞一起走， 丁：回家! 甲：有的同学数学差， 乙：学起数学困难大， 丙：热心同学看眼里， 丁：帮助他! 甲：余游没带橡皮擦， 乙：正愁错题改不了， 丙：筱倩主动借给她; 丁：谢谢啦! 甲：志山上学来的早， 乙：室内卫生他打扫; 丙：同学回来心情好， 丁：真好! 甲：好人好事实在多， 乙：这里不再一一说， 丙：小事虽小精神在， 丁：新风尚! 甲：新世纪，新少年， 乙：雷锋精神记心间， 丙：学习雷锋好榜样， 丁：雷锋精神代代传! 合：学习雷锋好榜样，雷锋精神代代传! 邓晚琴：他们是新时代的雷锋，是我们青少年学习的 榜样! 尹竣帆：让我们永远记住你雷锋叔叔!您的精神将在 我们心中发扬光大! 邓晚琴：请欣赏诗歌：雷锋叔叔，你在哪里? 6. 诗歌配乐朗诵：雷锋叔叔，你在哪里? 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里? 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里? 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了， 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起， 他和勤劳的孩子在一起， 他和爱学习的孩子在一起， 他和关心别人的孩子在一起 邓晚琴：“雷锋精神”在我们心中永驻， “雷锋精神” 已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，是我们这 个时代经久传唱的赞歌。 尹竣帆：雷锋精神犹如滚滚的长江之水，浩荡向前， 犹如温暖的春风吹遍了祖国大地，它激励着我们每个人踏 着雷锋的路，向前!向前!永远向前! 邓晚琴：无论在哪个年代，无论在任何地方，雷锋精 神永远是中华民族传承美德，雷锋精神永远发扬光大!