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XX 小学教师述职报告 小学教师要做述职报告了，你们知道怎么做吗?下面聘 才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读! XX 小学教师述职报告 本学年，我担任六年级(4)班的语文教育教学工作。回 顾这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在 着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一年的总结如 下： 首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。 坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课， 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对 教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充 分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作 出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点， 归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固， “为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这 面镜子来要求自己。 (一)、狠抓基础知识和基本技能 为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解 学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识 水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整 齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运 用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调， 以提高学生的基本技能和语文能力。 (二)、做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方 法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不 错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对 知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否， 在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会 思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方 法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 (三)、突出章节过关。 在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针 对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生 进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。 (四)、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一 定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展 了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。 通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅 读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显 的增多。 3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了 知识，训练 了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们 学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活 动是分不开的。 我积极与同事交流，虚心请教同年级其他老师。在教 学上，有疑必问、在每篇课文的学习上我做到积极请教， 学习他们的先进的教育教学理念，同时，多听其他老师的 课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足， 改进工作， 完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的 效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课 后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们 的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的 把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的 方法，提高他们的技能。 XX 小学教师述职报告 本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学校，96 年 8 月分 配到东莱中学，98 年调到庆东小学，99 年到东莱小学，一 直工作至今。98 年 9 月经张家港市中小学教师职务评审委 员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99 年 1 月， 参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99 年 12 月取得了 现代化教育技术合格证书，XX 年 11 月参加普通话培训考核 达到二级乙等。XX 年 5 月，参加全国成人高考，录取江苏 省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。XX 年 10 月参加 了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴 定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学 工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己， 要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神 和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师 表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最 好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马 虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教 育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老 师。 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教 师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问 题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投 身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教 学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课 题综合实践活动设计模式的研究 ，由我执笔撰写了东 莱中心小学综合实践活动课程方案 ，我的活动方案奔向 二 00 八也被选送苏州。XX 年 4 月，在学校领导和市教研 室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我 校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我 参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与 教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集， 现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题 智慧学理论在教育中应用研究方案的撰写。 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把 学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊 重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有 信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求 最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔 教育，从尊重学生的个性开始 实施“心情教育”培养 健康心理 一瓶钢笔水引起的思考 再富也不能富孩子 在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和 家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具 理性。我的实践别开生面的家长会在关心下一代周 报上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。 我的思考家庭教育中的素质教育在张家港日报家庭 教育月刊刊登。 目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推 开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学 科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知 识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的 学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中 学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展 探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来 自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会 学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 教学设计展现变化规律 激发主动发现在市小学数学 教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探例 “圆柱的认识”教学案例对比分析 中小学信息技术课 堂教学初探 小学信息技术文字处理单元教学设计 论 新课程标准下的信息技术教育 当教学设计面对新课标 相继发表。XX 年 12 月，在市小学信息技术教师基本功竞赛 中获一等奖。 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊 人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的 高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创 新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来 教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步 把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论 上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教 学设计 “形神兼备”的整合 新课程：整合，可以更 精彩 信息技术与小学社会学科整合的实践与思考在国 家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市 信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参 赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是 数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网 站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台， 为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面 所作的努力，XX 年被评为张家港市中小学现代教育技术应 用先进个人。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格， 大事讲原则。 “三人行必有我师” ，积极向每一位老师学习， 努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助 同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理 念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中， 能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课， 就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信， 在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能 让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛， XX 年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三 等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们 的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高 他们的专业水平。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺 术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要 做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不 断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和 同事的诚恳支持! 一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在 思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提 高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国 共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化 的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育 事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解 难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严 要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种 不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一 学年来本人在各方面的表现情况。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队 部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实 施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最 大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和 精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效 果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成 教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是 学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也 是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学 校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土 长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家 庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也 和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得 更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因 此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形 势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学 校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生 的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划 和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规 范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还 不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、 校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据 学校领导的意见，我制定了城西小学“文明班(队)“评比方 案。通过开展“文明班(队)“的评比以及将评比结果与班主 任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使 各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了 很大的提高。“文明班(队)“评比情况每天公布，也促使各 班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。 通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改 观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这 方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的 由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有 相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要 进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级 的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进 行训练;国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪 式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一 精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、 四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队 员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国 旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校 要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进 行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天 的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格 要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规 范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面 都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了 新国旗队很高的评价。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、 上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年， 我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教 学质量。本学年特别是第二学期，我